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趣味作文500字锦集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的趣味作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
趣味作文500字 篇1
受爸爸的熏陶，竟逐渐对石头产生了兴趣。本来，怎可能爱得上这既不会言语，有没有情趣可言的冷冰冰的石头呢？
是爸爸改变了我的观念。
爸爸可谓是“石痴”。但十分值得一提的是，他并非只喜欢各种名贵的石头，更爱的是“土”石，何为土石？那便是山间一块花纹奇特的石头，便是被水流冲得光滑而圆润的石头，便是爸爸老家拿来腌菜的扁平的石头，便是……开始并不理解爸爸这种“奇特”的行为。现在只是有点明白，其实捡石并不是捡石。甚至是掺杂了一点感情在其中的吧？捡石与拾忆，似乎都是同一种表现，因为记忆让凡石升华，石头便储存了某个时期的某个记忆了。真的很有意思，是种乐趣。想想，到老了，石头依旧配备着你。布满皱纹的手掌轻轻地抚在石头上，颤抖的手，充实的心。闭上眼，回忆着这块石头背后的那个故事。也许这是儿时珍藏的一件宝贝；也许是一次旅游中发现的`；也许是一次友谊的见证。岁月已逝，石犹在。这怎能说不是一种乐趣？
还记得上次在新疆的小溪边捡石头的经历。石头似乎已垒成了一堵墙，等待着我们的挑选。我耐心地将石头翻来覆去，细细地观察石头的纹路，想象开始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鹰；唱歌放牧的牧人；看守边疆的军人……石头为我展开无数多彩的画卷，爸爸不但为捡石的成果生趣，更因捡石的过程而乐。好似游历在自己独自的世界中，冒险与寻宝。哪一块是属于我的珍宝？寻着了一块好石：大体呈暗红色，上面分布着一些会发银光的条纹。再仔细看看，还隐约见得到小块的石英在太阳底下闪闪发光。
这也是一种乐趣，捡石，观石，忆石……
趣味作文500字 篇2
“不要抢我的东西！”
“那是我的！”
“你快把它还给我！”
你一定想问，你们在干嘛？是在超市大血拼？还是在玩抢东西的游戏？
哈！这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。
今天，我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件：马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。
你听，“快扎他的头！”“啊！戳到我的脑袋了！”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑声此起彼伏。
赛后当场写作文
你一定想问：抢东西的镜头哪去了？不是你编的吧？你别急，继续看就知道了。
一位穿黄衣服的`女老师带我们走进另一间活动室，里面的桌子上放了不少零件。我很高兴，终于能自己动手了，再看其他同学，也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件，有小房子、小风车等等。看起来挺容易，可做起来却很困难。大家绞尽脑汁，一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——
“你这个偏了……”
“这个撘反了……”
“这个位置不对……”
啊！真严厉！我望着我的半成品一边叹气一边想：“看来，一会儿发奖品时，我只能落个眼馋的份儿了。”
集体大合照
这次机器人活动真有趣啊！它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理，还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识，将来才能做一名真正的机器人工程师。
趣味作文500字 篇3
衍纸是一门古老的艺术，它源于埃及，被称为“艺术的边沿”，就是用一些细细长长的小纸条做成各种零件，再把零件组成一幅幅多彩多姿的.画。自从参加了学校的衍纸社团，我特别期待每个星期五，因为那颜色丰富、造型多样的衍纸作品，深深吸引着我。
前几节课，老师只是教我们做一些简单的小部件儿。今天我们要用底板来做衍纸画，同学们别提多兴奋了！老师先把我们分为两人一组，接着给每组选自己喜欢的底板，我们便兴致勃勃地走进了衍纸的世界。我拿出一根衍纸条，先用卷刀卷，然后用白乳胶封口，一个精致的小部件完成了，这样的操作重复着，一个、两个、三个……衍纸条就像小士兵一样，整齐地站成一排。
可是很快我们组遇到了难题，长长的衍纸条在白乳胶的支撑下，只能站一秒，我们想到了人工扶持——就是用手拿着衍纸条不放，等胶干，然而时间一长我就有点手麻，滋味真不好受。“还有这么多！”我深深地吸了一口气。等完成第十个时，我坚持不住了，手麻地松开了，纸条就像多米诺骨牌一样倒了下来。同伴有点沮丧，脸急得像个红苹果。我望了一眼旁边一组的作品，闪耀着成功的光芒，似乎在对我说：“加油，别放弃，别在关键的时刻放弃！”我心中又燃起了斗志，我们拾起一地的衍纸条，又重新整理制作。
一周后那件艺术品出炉了，现在无论我有什么困难，只要看看那件艺术品，我的心中就暖暖的。
趣味作文500字 篇4
夏令营的生活每天都丰富多彩，早晨我们吃过早餐，就去玩“草木染”。“草木染”就是使用天然的植物染料给纺织品上色，这些染料是通过花果的根、茎、叶、皮用温水浸渍提取而来的。
营地的老师边解说边示范给我们看，可以把布揉成团，再用橡皮筋横或竖捆成两三节，也可以像扎辫子一样，把布扎几个小辫子。我使用第一种方法，用橡皮筋把布扎起来染色，把小方布扎成像个打结的小香肠。我把扎好的“小香肠”扔到加热的染料里，然后用网兜不停地翻动布，为了让它们吃透颜色。十分钟后，我用网兜把布捞起来，放入冷水中冷却。大家争先恐后地拿起自己染的布，迫不及待地想看看染成了什么样子。我把皮筋解开了，布染得像蓝天一样，这儿一朵“白云”，那儿一朵“白云”，可好看了。我又用清水清洗一下，发现竟然没有掉色！我小心翼翼地用小夹子把染好的布晾在绳子上，过了一会儿，我取下布，它的`颜色好鲜艳呀！像一朵朵绽开的花朵，还散发着从草木中提取的染料的清香，真是沁人心脾啊！
“草木染”真的好神奇、好好玩儿，虽然现在各种简便的化学染料被普遍使用，但传统“草木染”的方法又焕发出新的光彩，玩法更多，更加有趣，让我在玩的過程中收获了染色技术，感受到我国古代人民“草木染”技术的智慧结晶。
趣味作文500字 篇5
我们去了综合实践基地，那里的许多事情都另我印象深刻，其中最有趣的就是“趣味攻城堡了”
那天下午，教官带我们来到了一块空地上，说要带我们玩一个很有意思很有趣的游戏，那便是趣味攻城堡，教官先给了我们一人一个小小的垫子，便讲起了游戏规则，原来，这个游戏是这样的.:我们每个人手中拿的这个小小的泡沫板就象征着一座座的城堡，我们每个人一个位置，把泡沫板放在地上，然后踩上去，就视为一个人一座城堡。然后用剪刀，石头，布的方式攻占城堡。当一个人赢的时候就上前走到败的人的泡沫板上，就是攻下了一座城堡，当这一队都没有城堡的时候这一队就算输了，当倒计时结束，分多的那队就胜出。
比赛开始了，我在队伍的倒数第二个，我们前面的人一直赢，所以队伍也一直向前走，我还没到玩趣味城堡的时候，我们这队就赢得了这场比赛，这局太快了！我们都感到不可思议。接着开始第二局，开始时我们很快就输掉了一半的城堡，怎么办？我焦急不已，我前面还有3个人，两个人，一个……很快就到我了，我出个石头，对方出个剪子，哈哈我赢了！刚赢一局，第二局马上就输了，我只好下去，轮到别人了，还有5个城堡，可是对方的势头非常强劲，又轮到我上了，本想守着城堡，可是事与愿违，最终也没能守住，我们输了这一局！最后开始了决战赛，这一局我们终于反败为胜，扭转了局面，我们赢了！
两天的基地实践，经历了很多事情，非常的开心，也成长了很多！
趣味作文500字 篇6
说到老师，那就属我的班主任赵老师了。
他又高又瘦，高昂的头上戴着一副黑色眼镜，眼镜后面有一双深奥的眼睛。
刚进入一初中时，我就觉得他是一位既严肃又热情的老师。他让我们进班做的第一件事就是听写“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。我们认真做到里面的每一条。做的好的，他会一丝不苟的夸赞一顿，做的差的当然就是罚喽。在学习上，他把我们学习的每一科的题目印刷下来，每天背默几个题，从而提高我们的学习气氛和学习效率，他真的很用心，很严肃呢！他让我们开校讯通，还热情邀请我加入班群，把我们的学习，生活情况告知家长。若是有什么事情要打电话给家长，他便会无条件免费服务。他就像我们的父母一样，关心我们。因此，我也很努力，希望能够成为他引以为傲的好学生。
可是，我却在七年级最后一次考试中退步了几十名，我感到很对不起老师。上天给了我一次弥补的机会，让我再一次进入他的班级。
在新的学期里，赵老师发布了一系列有趣的活动。集体让同学们在课间互相揉肩捶背，每周让我们学习一首歌，并在他上课前唱一遍，不仅有利于身心，而且很有意思。我也会更加刻苦，为班级，为老师争光……
老师是一个很重要的'职业，老师是我们灵魂的工程师，是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，每天给我们知识和养料，让我们带着这些知识快乐地长大。老师更是我们的榜样，让我们向着榜样，努力学习奋斗吧！
过两天，就是教师节了，让我们捧着一颗最真诚的心向老师们致以最真诚的祝福吧！在这里，我要为赵老师祝福：“赵老师，您辛苦了！祝您身体健康，万事如意！”
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