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发现作文400字

时间:2023-06-26 09:21:24 400字 我要投稿
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发现作文400字5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的发现作文400字5篇,欢迎大家分享。

发现作文400字5篇

发现作文400字 篇1

  长大以后,我开始重新思考人生和自身问题,我发现原来的我是多么的幼稚和天真。这使我感到些许后悔,但也庆幸这些只是在童真岁月中所存在的,于是心中便暗自决定,今后一定要做出改变。

  长大以后,一个人在不同的场合,不同的社会角色前需要采取不同的应对方式。

  在家中,我们作为子女,面对的都是长辈,与自己最为亲近的就是父母。他们给了我们生命,照顾我们成长,给予我们知识和学习知识的机会,告诫我们生活道理和为人处世的原则等。因此,我们应当心存感恩之心,对他们的父母,我们的爷爷奶奶和外公外婆也是如此,当然还包括其他的亲戚。

  在校中,我们作为学生,认真听讲努力学习,遵守纪律是我们的天职。老师教给我们的`是父母长辈所教内容的拓展,是更加精深的内容,学习这些会使我们受益一生。我们所学程度的好坏在一定程度上影响着我们未来的成就高低。

  在生活中,长大以后的我们要明白,面对他人时可以不总保持笑容,但态度必须诚恳友善,尤其面对比自己年长之人时一定要谦逊有礼。生活中也会遇到一些不法分子或者居心不轨的人,这时我们要提高警惕,尽量远离,必要时可以向他人寻求帮助。

  长大以后的发现还有很大,我希望随着年龄的增长,会有更多的人生体会和感悟,以此为经验,完善己身。

发现作文400字 篇2

  星期日,在小桔灯学校里,我刚进教室就看到了老师提前准备好了一个碗,碗里放着几块削好皮的苹果,还有一个小桶,小桶里面也有几块削好皮的苹果,但是这些苹果是泡在水里的,看到这些,我知道了老师准备这些东西是留着做实验的。

  同学们看着这些美味的苹果都流口水了,有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品尝一番,可是美梦在老师走进教室的那一刻破灭了。老师用手打了那些要拿到苹果的手,对他们说:“这些苹果是做实验用的,不是给你们吃的。”那些被老师打过手的同学只好委屈地走回座位。这时,老师又对同学们说:“同学们刚才你们看到的是老师刚削好的苹果,等过一会儿,我们再来看看这两个容器里面的苹果有什么区别。”

  过了一段时间,当我们再次观察苹果的时候,我发现碗里的苹果变成了褐色,而放在水里的苹果则还是原来的样子。我觉得很奇怪:咦?为什么暴露在空气中的苹果会变色而放在水里的却没有变色呢?所以我一下课就冲进学校配备的图书馆里去找答案。终于,我在《十万个为什么》里找到了,“苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质在酚酶的`作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速地变成褐色,这种变化称为食物的酶促褐变,所以苹果削皮过后放置一段时间会变成褐色。”读完这些原理我恍然大悟。

  通过这个实验我发现:原来大千世界里有这么多神奇的化学反应啊!只要我们有一双善于发现的眼睛,就会发现更多的奥秘!

发现作文400字 篇3

  今天老师教给了我们语文书第八课,《童年的发现》。看到了标题,我首先想到的是,我童年有什么发现呢?我绞尽脑汁时候的思考,哈!我终于想到了,我童年的发现是金鱼在睡觉的为什么是睁开眼睛的接下来,我详细的给大家说一下.

  在我小的时候,爸爸给我和妹妹买回来了两条可爱的小金鱼,我和妹妹都高兴的跳起来。金鱼有两个可爱的小眼睛,正如它的名字一样浑身上下都是金色的。一个大一些,叫大个儿,是一条雄的金鱼,另一个小一点,叫晶晶,是一条雌金鱼,爸爸还买了一个大鱼缸,金鱼在里面欢快的游来游去。有一次,我们出去玩了,回来的时候比较晚,到家后,我们一看,金鱼就鱼缸里睁着眼睛一动不动的趴在那里,我们都下一大跳,妹妹哭着说:“呜呜,呜呜,金鱼死了,呜呜。”但我感到很奇怪,鱼死了应该会翻白肚才对啊,为什么没有翻呢?我带着好奇心用手碰了碰金鱼,不料,我刚碰到金鱼,它就一下的跑了,我被吓的.一下子坐地上了,妹妹看到又在游来游去的金鱼,立刻破涕为笑。我想来想去,又仔细观察,终于找出了原因。我在金鱼的眼睛哪里一层细纱膜。原来金鱼睡觉的时候,只用把那一层细纱膜盖上就可以了。

  这就是我的发现。

发现作文400字 篇4

  校园之美,美在何处?需要你用心去发现,去体会,去探索。

  校园之美分三种;风景美,书香美还有心灵之美。

  下完雨之后的清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园!

  课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的.芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体!

  喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角,只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园!

发现作文400字 篇5

  上个星期,我去阳台的窗口上给我家养的虎皮鹦鹉换食物,发现了很有意思的事情。

  我家的鹦鹉和一般的鸟不同,我家的鹦鹉嘴巴上有一个小钩子,所以它喜欢带壳子的食物。我每次换食总是把食物全倒掉,我也不想浪费,可我知道这么多壳儿我根本就分不了呀!在我绞尽脑汁的时候,一阵风吹过,大多数的壳被吹掉了,剩下的竟全是能吃的了。我疑感不解地想:空壳为什么全被吹走了呢,剩下的为什么不会呢?

  这时妈妈满面笑容地向我走来,好像看出了我的心思,说道:“你知道吗?空壳儿之所以被风吹走是因为壳儿很轻,风很容易把很轻的东西吹走,所以剩下的就是还没有吃过的食物。”我茅塞顿开的点了点头。

  这时妈妈像魔术师一样从口袋里拿出一根吸管,教我怎样把鹦鹉吃完的.空壳儿吹走。我一开始吹重了,连没吃的粮食也一起飞出来了。妈妈笑着说:“要轻一点吹。”

  我学会了这个极其好的方法,我开心极了!下次我就再也不会浪费鹦鹉的粮食了。我要感谢这突如其来的风,更要感谢妈妈的谆谆教导,帮我解感。

  通过这件要件事,让我明白了:生活当中处处有学问,只要你善于观察,细心思考,你就会发现更多有趣、有意义的现象。

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