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【精选】熟悉作文400字五篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的熟悉作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
熟悉作文400字 篇1
每天上学，总有一个人在学校门口指挥交通，帮助我们顺利进入校园；升国旗，经常是他给我们播报上周学校的情况。在主席台上，他像一个严谨的高级干部；在学校门口，他却像一个普通的门卫。
清晨，校门口到处都是学生和家长，有的在道别，有的在叮嘱，本来很宽敞的校门口挤得像沙丁鱼罐头，又十分喧闹。他站在边上，被人挤来挤去，刺耳的哨子声不时响起，穿透清晨的薄雾，响彻学校附近。
不知是被热的，还是急的，他满头大汗，在这秋色渐浓的日子里显得格格不入。但他没有放弃，而是继续吹着哨子，努力挤出人群。
终于，人们开始井然有序地走了起来，人群被分成两拨，一拨是学生，进入校园；一拨是家长，目送孩子离开。他如释重负的松了口气。
主席台上，他拿着稿子，开始了他升旗仪式上的讲话。只见他的`头一低一低，极有特点，似乎不想见到我们，每次抬头还没有眨眼的时间，便又把头低了下去。这略显滑稽的动作经常让我们低头窃笑。
他的认真模样，配上他那戴着眼镜的方方的国字脸和“小鸡啄米”般的动作，每次都让人忍俊不禁；但他在校门口的满头大汗、使劲儿吹的哨子和沙哑的喊声又让人难以忘记。
我似乎错过了开学典礼曾经介绍过的他的职务，也不记得主席台上曾经读过的他的名字；但我却牢牢地记住了我的学校有这样一个人，这位最熟悉的陌生人。
熟悉作文400字 篇2
记得那是我还没上小学的时候。那天，我乐呵呵地跟着父母去西湖边玩。走到一半，左脚突然抽筋，动弹不得。从未碰到这种事的我差点哭出声来。后来，隐约觉得妈妈把一勺子温热的东西喂到我嘴里，事后才知道那是藕粉。
说来奇怪，仅仅触碰到藕粉的那一瞬间，我就爱上了这平淡中加杂着淡淡甜味的味道。现在距当时，已有七年时间了吧。藕粉是什么味道的，我已经记不太清了，不是一两句话就能说清楚的。但是，妈妈泡藕粉时的动作，还深深烙印在我的记忆中。
几乎每次吃藕粉的起因都是因为我充满期待的脸和那任性的三个字：“我，要，吃！”
一个雕刻着玫瑰花纹的'玻璃杯是我每次吃藕粉的必备品。一粒粒沙粒大小的深肉色藕粉撒入杯中，一缕淡淡清香从杯底飘出，我轻轻提起盛有滚烫热水的水壶，一股澄澈的水从壶口中涓涓流出，倒进玻璃杯中，渐渐没过杯底的藕粉，渐渐与它融为一体。我自我陶醉般闭上眼，用嗅觉捕捉空气中每一丝清香。拿起勺子，按顺时针搅动，丝滑、柔软的感觉从勺柄蔓延到掌心。再从瓦罐中取出一两朵桂花点缀在藕粉上，就像油画中的点睛之笔。舌尖缓缓靠近，将一抹香甜可口的味道卷入肺腑，细细品味。
如今，西湖边天天人山人海、摩肩接踵，湖边的小店、茶馆24小时毫无闲暇之余。即便如此，空气中弥漫的那熟悉的味道，还是那样的诱人。
熟悉作文400字 篇3
我最熟悉的人是小李，他个子不高(我怀疑他们已经两年没长高了)，在张媛媛有一张西红柿脸和一双大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他经常带着微笑。
小李很诚实。虽然他的脸看起来有点孩子气，但他深受我们的喜爱。尤其是他的笑脸。但是小李为此付出了“沉重”的代价。
在一天的英语课上，老师正在讲课。突然，老师停了下来。我们都认为自己又犯了一个错误，然后全班都沉默了。只有老师喊道:“小李，站起来！”我看见小李无辜地站起来，低声说:“我怎么了？”老师说:“小李，我不在乎你在其他课上做什么，但是请不要在我的课上给我傻笑。”然后全班爆发出笑声。
老师笑着说，“哈哈，这是我的苦笑，不是吗？”另一次，仍然是因为无法改变的微笑仍然被“老阶级”认为是无稽之谈。
小李不仅态度好。良好的.性格，热爱工作。每次打扫卫生的时候，小李总是在国内外忙碌，把班级当成自己的家，把班级的荣誉当成自己的荣誉。
小李有很多优点，但也有一点缺点，他总是迟到。虽然他经常受到老师的批评，但他很悲观，总是害羞地微笑。
熟悉作文400字 篇4
在我的记忆中，有很多人的背影，但是我最难忘的是那个······
有一天，我去买菜，卖菜的.摊位很多，我先买了几样菜，在一个菜摊子前，我看到有我要买的菜，便决定在这里买。“大妈，这个菜多少钱一斤？”她笑着说：“这个5元一斤”。我吃惊地说：“这么贵，别人才卖4元一斤啊！”她说：“我这个嫩，好吃，所以贵。”我将信将疑地说：“好……好吧，我要二斤”。这时我发现时间已经不早了，要赶紧回家有一件事要干。我竟然交完钱，转身便往家里跑。
第二天，妈妈准备做饭，没找到我买的菜，问我菜放哪里了，我想了想，拍了一下脑门，大声说：“我知道了，我昨天买完菜，忘了拿回来了！”于是我连忙向那个卖菜的摊子跑去。一到摊子前，就发现了那个卖菜的大妈，我看见她正在东张西望，好像在寻找什么。这时她也看见了我。我跑过去急切地说：“大妈，我是昨天来您这里买过菜的人，昨天您有没有发现有一个袋子，里面有……”“别说了，”大妈没等我说完，便笑着说：“我知道你要什么了，是不是这个？”说着她从钱箱子里拿出了一个袋子，我接过来一看，正是我要的袋子啊！“大妈，谢谢！谢谢！”我对她说道，她说“呵呵，没事，没事。”便转身就走了，只留下了一个背影与在那里呆呆站着的我。
那个背影我永远也不会忘记。
熟悉作文400字 篇5
在四年级的时候，一次数学考试，我没拿尺子。
我开始写题了，一道、两道……我全都会，太好了！我这次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的时候，突然出现了一道连线题，我打开笔袋，完了，没拿尺子，怎么办？我又一看题，是15分的题！不行，一定要做完。正在我心急如焚的时候，我看到前面的人好像带尺子了，我和他说：“你拿尺子了吗？给我用一下。”他说：“没，我也没有。”他这句话就像一个巴掌打在我的脸上，我该怎么办呢？
这时，我后面的同学好像听见了，拿出了他的尺子，上面的标签还没撕，他一折将尺子折成两半，说：“给你，你用吧，我还有。”
我看到他那折成两半的尺子，心里暖洋洋的。他为了给我用尺子，把他新买的尺子一下子折断了，还好像很不在意一样，他丝毫没表现出断了一把尺子的'伤心和怕被父母批评训斥的担忧。
我感动极了，我说了声谢谢，就赶紧扭回头做我的题。做完题我把尺子还给他时，他说：“不用了，你拿上用吧，送你了。”
那半截尺子到现在我都保存着，没弄丢，它告诉我要做一个乐于助人的人，要做一个好心人。
他的那半截尺子带给我浓浓的友谊和难以忘怀的回忆。
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