科学作文400字

时间：2023-06-22 12:56:13 400字我要投稿

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科学作文400字九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的科学作文400字9篇，欢迎大家分享。

科学作文400字九篇

科学作文400字篇1

　　昨天，我正在写《假如我是?》的作文，不知不觉进入了梦乡。在梦里，我想??

　　假如我是科学家，我会制造一台多功能汽车。它不用驾驶，是靠电脑控制的，只要你对汽车里的电脑说出你要到什么地方，它就会把你送去。汽车里还有一个按摩器，你可以坐在汽车上，一边享受，一边看报纸；

　　假如我是科学家，我会发明一台多屏幕电视机。因为有些家庭常常会争电视看，有的要看动画片，有的要看连续剧??我这发明就是专为这样的`家庭设计的。有的人可能会问：“这么多节目一定会有很多声音混合起来，那不是听不清楚吗？”关于这个问题，你们不用担心，电视机配有专用耳机，只要把耳机插进专用电视屏里，你就只会听到一台电视机的声音而听不到别的电视机的声音；

　　假如我是科学家，我还会发明一块智能写字板。那个写字板不需要写字，只要对着写字板说你想写的东西，它就会显示出你想写的东西。那怎样才能抹

　　掉呢？只要你对写字板说你想抹掉的东西，它就会把你想抹的东西抹干净??

　　“砰”！一阵风吹来，把窗户吹得震天响。我突然从梦中醒来，回想起刚才的梦，立刻把它写了下来??

科学作文400字篇2

　　人类的科学一代比一代先进强大，可是森林树木、纯净水越来越少、环境越来越坏。这使一个遥远文明的s星球引起了注意，他们想地球是我们的不是人类的，于是就飞入了银河系。他们的`目标被我的超级雷达查到了，我们就去攻打叶绿人。我就是宇宙战斗超人——星球老大。我把我研究出来的“武器”都放了出来，蚊子——小型战斗机；青蛙——。无敌大炮……宇宙战斗就在这一刻开始了。

　　我先用蝙蝠轰炸机去咬敌人的主力飞船，然后以流星当炸弹，攻打敌人的主力点。敌人也不示弱，用闪电攻打我们，我们这时马上用避雷针把雷引到储蓄器上。敌人又用三向导弹攻击，我们再用电光炮进行还击。正在这时，连续六个超星星爆炸，把敌人全部毁灭。我们又用时空跃迁到s星，把所有的东西转移到地球上。

　　人类开始醒悟了，就经常植树造林，节约用水，不用纸，不砍树木；用太阳能车，爱护动物，不乱捕杀动物，维护生态环境。

　　地球又恢复到从前，到处生机勃勃充满了绿，她是那么美丽、和平，再也没有了战争。

　　叮铃铃、叮铃铃闹钟把我叫醒，原来是一场梦。

科学作文400字篇3

　　在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！

　　科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的.胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。

　　科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。

　　这不！

　　今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！

　　这句话让我们大笑不止。

　　看好玩吧！

　　他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。

科学作文400字篇4

　　今天，我去襄樊体育馆看天文科学展览。首先看见的是三球仪，只见太阳在中间不动，地球在自传的同时也围着太阳转，月球不会自传，只是围着地球转。这我以前倒不知道。

　　三球仪旁边有一台地动仪，它的上部是一个金属球，球上有八条龙，每条龙都含着一个珠子，龙头下有一一对应的八只癞蛤蟆，只要什么地方发生地震，那个方向的龙嘴就会自动张开，把珠子吐进癞蛤蟆的嘴里。真没想到，古人这么聪明！这时，我发现展览馆里边还有一个房间，进去一看，哇，里面有很多现代航天器，比如：人造卫星、航天飞机，还有中国、外国的宇宙飞船，旁边还有一个航天员在太空行。太空很冷，宇航服厚得象在南极穿的衣服一样。

　　我来到现代航天器展览间门口，又看到一个坐在椅子上的古人的雕像，椅子上绑满了火箭和风筝。原来，这个人叫万户，是我国元朝时的'人，他想利用47支火箭的力量与风筝的升力飞天，可是不仅没有成功，自己反而英勇牺牲了。他是第一个梦想用火箭飞天的人，所以人们把他称作“航天员的始祖”。我不禁暗暗为他感到自豪。

　　天文科学展览不仅让我大开眼界，还学到了许多知识，可真是没白看啊！

科学作文400字篇5

　　每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外啊。我心中崇敬的名人，就是居里夫人。在世界科学史上，居里夫人是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，她是唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的'典范激励了很多人。科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。在发现镭后，为了使镭尽快地服务于人民，他们拒绝申请专利权，立即公开了提取镭的方法，即使那时他们自己的生活还很艰难。在第一次世界大战期间，为了救护伤员，居里夫人把X射线设备安装到汽车上，奔走于战场各处进行轮回医疗，挽救了大批受弹伤士兵的生命。在她刚开始从事放射性研究时，由于不了解射线对人体的破坏作用，没有采取必要的防护措施，后来又长期在条件很差的环境里工作，致使有害物质严重危害了她的身体，得了恶性贫血病。就是在她生命垂危的时刻，她也没有因为一生的磨难和不幸遭遇，有过丝毫抱怨和遗憾。

科学作文400字篇6

　　星期三的第三节课是科学课，当科学老师走进教室的那一刻，“耶！”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们，有鸡舍、免舍和鸽舍。

　　出去以后，我先去了鸽舍，鸽舍里真是臭气熏天，我拿出白菜和玉米，放在地上，不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们，要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。

　　接着，我去了兔舍，我把事先准备好的葫萝卜拿出来，小兔子非常可爱，有黑白色的，也有棕色的，甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大，好像晶莹的宝石。它吃东西的时候时不时的.发出几声“咔嚓，咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多，我仔细观察着它们的样子。

　　我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒，公鸡时不时的叫一声，鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时，一只雪白的母鸡从窝里走了出来，我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋！我急忙把它捡起来，突然出现了两个我，一个我说：“把它放回去吧，那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到：“不行，我要偷偷拿走，大不了它再生一个吧！”最后，我还是把它放了回去，心里也轻松了许多。

　　这真是一节有趣的科学课呀！

科学作文400字篇7

　　在当今科技发达的世界里，许多前人无法解的难题都被迎刃而解，飞机带我们遨游天地，电视帮我们开拓视野，电灯帮我们照亮黑夜，宇宙飞船带我们探索那神秘的未知世界。而这所有的一切，都要归功于伟大的科学家，是他们让我们过上了舒适，安宁的生活。我的理想，就是做一名为人类造福的科学家。

　　现在，水资源污染严重，到处都可以看到脏臭的水沟，昔日的河流变成了泥沟，湖泊变成了干裂的'大地，活泼的小鱼也出现了许多“畸形”，这一切的罪魁祸首就是人类。由于人类不注意环保，顺手把垃圾，果皮丢进水里，不仅对水污染严重，还致使一些鱼吞食垃圾而窒息死亡。如果我是科学家，我要发明一种吞食污水，垃圾的机械鱼，它的体形和普通鱼所差无几，但外表却是金属的，便于辨认，使人们不会认错。这种鱼的吞食能力非常强，十条鱼3天就可以净化一片海的污水，它能把污水净化干净，垃圾化成自己的功能，即便宜又环保。我相信，有这种鱼，地球很快就能恢复原样，变成一个美丽，蔚蓝的世界。

　　假如我是一个科学家，我要发明许多造福人类的机器，使人们的生活更加方便，舒适，让地球变得更加美丽，富饶。

科学作文400字篇8

　　假如我是一名科学家,我要发明一些对人类有用的东西。

　　现在同学们使用的橡皮磨檫后，往往流下一些碎屑，很不卫生。因此我就发名了一种不会污染环境的橡皮，名叫环保橡皮，它的制作材料与普通的橡皮一样，只是多了一个小盒子。

　　你可别小看这个小盒子，它可以吸取你用橡皮磨擦后的.碎屑，吸进去以后，这个盒子可以把橡皮还原，依此类推这个橡皮永远也用不完了。

　　随着人们的经济发展，现在家家户户都有汽车或摩托车。这些车使用的燃料都是用柴油和汽油，然而它们开动的时候会产生一些烟,这些烟对环境有很大的污染.听说现在的臭氧层穿了一个大洞,为了不让这个洞旷大,我就发明了一种绝对环保的汽车.它用电但是不是普通的电,而是一种太阳能电卡.这种卡跟信用差不多大小,它只要在阳光下照射十分钟,充电量可以驶一万公里.有人问,如果走在路上电用完了,或者遇上连续阴雨天怎么办呢?这你不必担心,只要你在晴天多晒几张随时带在身上就行了.

　　现在我还是一名小学生,为了实现这个梦想我一定努力学习,已求在20年后的我真正成为一名出色的科学家.

科学作文400字篇9

　　这个星期的星期四，我们来到了科学教室。今天不知又会做什么、有趣的实验呢？

　　上课了，王老师拿出了一根铁钉去碰回形针，回形针一个也没有吸起来。王老师又拿出了另外一根铁钉，铁钉上裹了一层导线，再次去吸回形针，依然是一个也没有吸起来。王老师又拿出了一节电池，电池的正负极分别连接在裹在铁钉上的导线的两头。再次去吸回形针，回形针竟然被吸了起来。王老师也让我们像这样做实验。

　　我们组做的`时候第一步就出了问题。不知怎们着？在铁钉上裹导线一直裹不好，一直会松开。后来我们组的几个同学一起摁住裹完的部分，另一个同学一直在裹。经过千辛万苦才裹成功了。当我们裹完，已经停止实验了。同学们的电池大多数都能吸出四五个回形针。可我们没有做到。王老师又让我们做另外一个实验。看看两节电池和一节电池哪个吸的回形针多。我么组这次像第一次实验一样，快速的把导线绕好。我先用我的电池试了一下。呀，竟然吸到了十个。又试了一次，是十一个。我们没有做第三次。接着，我们做二节电池能吸多少个回形针。我把两节电池接在了一起。这时，我们组的同学提醒我，说我接反了。果真如此，又重新接。接完了，可是我的手好像有点小，我的大拇指到中指之间没有两节电池那么长，只好用两只手。在座的时候，拿铁钉的同学说很烫。老师也说过，这是短路。

　　这次科学课是开学以来最有趣的一次了。

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