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【精选】篮球作文400字八篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的篮球作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篮球作文400字 篇1
星期六的下午，我在家闲着没事干，很无聊。爸爸说带我去打篮球。“打篮球？可是你不会啊？”我好奇地说。爸爸说：“打篮球可以强身健体，不会我们可以学啊！它是一个好玩又有意义的体育项目。”
我们带上篮球，来到附近的学校，我兴高采烈地跑到篮球场，直接就往上投，你们会以为我投不进去吧？结果意想不到我恰巧投了进去。我高兴极了。紧接着，我又投了几球，但是都没有投进。爸爸摸着我的头说：”不要急，慢慢来，你第一次玩，投一个进去已经很不错了。“爸爸先教我原地投球，只见他离球筐两米左右，双脚分开，站稳，端着球的'两侧，眼睛看准球筐，奋力一投。果然，神奇般地投进了。我按照爸爸的动作，也进了一球，我欣喜若狂，在操场上跳了起来。就这样，我玩了好长时间，大约投进了十五个球左右。
尽管我累得气喘吁吁、汗流浃背，但我还是觉得很开心。当球被投进去的时候，感觉太棒了。爸爸答应我下个星期六还带我来打篮球，真希望这一天早早到来。
篮球作文400字 篇2
瞧，今天一上课，王老师就捧着一个篮球走进教室。我很好奇，心想：王老师是语文老师，难道今天要充当体育老师？
正当我莫名其妙之时，老师说让我们观察下篮球。我定睛一瞧，它长得圆圆的，像一个大西瓜，又像爸爸的啤酒肚，还像一个饱胀的气球。深红色的外衣，帅气极了。可是，老师拿篮球要做什么呢？我仍然百思不得其解。难道是教我们打篮球，难道是让我们观察篮球，还是……我不停地思考着。
接下来发生的'事情更加让人匪夷所思。王老师居然把球高高举起。我们的心也提到嗓子眼。老师要砸东西吗？不会是砸我们吧？老师要投篮吗？这倒是个不错的主意。作为观众的我们各个睁圆了眼，目瞪口呆地望着老师。
就在这时，老师高声宣布：“请大家看我投篮。”说时迟，那时快。王老师一个箭步朝前跳去，把篮球高高举过头顶，“嗖”得一下把球投了出去。球落到教室光滑的地板上，嘭嘭嘭地响了起来，还蹦蹦跳跳滚出去好远。哇，那一刻我觉得老师好厉害啊！
哈哈，有趣的一节语文体育课，我们也写出来一篇好作文。
篮球作文400字 篇3
一头短短的头发，瘦长的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛，还有一个不大不小的嘴巴，这就是我那机灵古怪的同桌——洪斯涛。
我的同桌最爱的运动便是打篮球。每次下课，他和几个男生打篮球，打得可起劲了。上课了，我一看洪斯涛可吓了一跳，他简直就成了一个“汗人”，他的汗从头上一滴一滴地流下来，多得要命啊!他每天放学，作业做得可快了，一做完，又捧着篮球，跑到操场上去了。星期日，洪斯涛都打篮球，他约几个男生去，就算是下雨天，他也不放过，只要不是瓢泼大雨，他不打得满头大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸妈妈教训，甚至处罚，可他照样我行我素，乐此不疲。
说他机灵古怪可一点也不错，打篮球时，对方首先向他们的篮框扑来，只见施雪挺带着球想突破他们的防守，施雪挺左转右转想冲出去，都被他的.严密防守挡住了。突然他用手一钩，硬是把施雪挺的球给抢了回来，然后大步流星地带球突破。施雪挺他们紧追不舍，只见他不慌不忙，连续几个假动作，把施雪挺他们给骗了。当施雪挺他们还没回个神来，他却像离弦之箭冲了出去，把球向球框投去，球沿着篮框转了两圈，竟然进了，真是神啊!
这就是我那爱球如命的同桌——洪斯涛。
篮球作文400字 篇4
今天果然是个好天气，风儿轻轻，白云悠悠。太阳公公露出慈祥的笑脸，散发着耀眼的光芒。一阵阵凉爽的风儿，就像妈妈的手，轻轻的抚摸着我的`脸蛋。我相约了几个小伙伴一起来到运动场打了一场精彩的篮球赛。
球赛开始了，双方打得非常激烈。当球传到李冬手上时，他猛地一跃，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了篮筐。这时，我方的高个子——王军也不甘示弱，立刻腾空跳起，拍走了球。瞧，这真可谓是“强中更有强中手”呀！
球在我们手上传来传去，我连一次投篮的机会都没有，真让人着急！我忍不住大声地向队友喊道：“传过来！传过来！”不出我所料，队友果然把球传过来了。这时，我又兴奋又紧张，又不想失去这次机会，而又怕输，心里“咚咚咚”地打着小鼓。于是，我抓住机会，来了个“三分投篮”。球好像长了一双眼睛似的，不偏不倚进了篮筐……耶！球进了，我高兴得一蹦三尺高，我们以三局两胜赢了比赛。队友们冲过来给了我一个大大的拥抱，乐得我像飘进了幸福的云端里！
打篮球真好玩呀，这是一件让我和小伙伴都感到轻松快乐的事。我爱打篮球，打篮球让我快乐！
篮球作文400字 篇5
几周之前，辛对我们说要进行一场班内的，终于把这场比赛给盼来了。上午第一节课，全班来到篮球场，我们参赛队员先进行热身，在晴空万里之下慢慢的跑着，想着将要开始的比赛心里不禁有点起来。热身结束后，我们领到了各自的队服，我拿到的'是八号，这是我第一次正式比赛，拿到队服时莫名其妙的脑子突然出现马布里第一次拿到队队服的画面。我们是施喻潇带领的雄鹰队对抗崔梓瑞带领的山东高速队，啦啦队也各自站好，为我们高声呐喊。嘟——比赛正式开始了，首先有我们队的中锋和崔梓瑞跳球，球权被个子稍矮的崔梓瑞拿到，经过几次传球，球还是落到了崔手里，只见他左突右冲连过几人，我也被甩在身后，结果他轻松得分，这下他们的啦啦队可炸开了锅，我们发球组织进攻，但几次都被对方抢断，反而对方却在不断得分，尤其是崔梓瑞他仿佛有如神助在赛场上所向披靡，而我们却无还手之力，什么时候我才能像他这样的篮球水平，那该有多好啊，我要以他为榜样刻苦练习。就在他们已经十几分的时候，我们才打进第一个球，我们也给自己高声呐喊为自己加油打气，输球不输士气，但因为实力的差距，我们最终以四比二十四输掉了比赛，看着大汗淋漓的队友，我们都知道自己了，无论是学习还是运动哪怕是都是要下功夫和训练的。
虽然我们输掉比赛，但同时我也知道了与对手的差距，我将继续努力提升自己的投篮、运球、突破和防守，争取在下次比赛中能有更好的表现，如果我能带领球队取得胜利，那就更好了。
篮球作文400字 篇6
今年。期待已久，一年1度的篮球联赛展现在我们的眼前，篮球联赛每年都有。可是今年的篮球联赛，让我大吃一惊！同学们的成长速度让我无法想象。
开始，我迫不及待的等待着篮球员们开始激烈的比赛，我以为我们班会像去年一样一直都在保护自己的篮球不让别人去抢到，谁知我们的运动员在今年的联赛中。有着不一样的技巧，冲吧，篮球。
篮球联赛终于开始了。王泽晨是我们班的篮球联赛中的主力。我们今年要对抗的是五三班和五五班。开始打的可真激烈呀。波涛汹涌，让我有一点小紧张！同学们的脸都绷得紧紧的。生怕这场球赛会打不好，加油加油，球快进了。同学们有的生怕自己看不到来回磨来磨去。有的同学都忘了身边还有别人。站起来呼喊着，有的同学，手中举着加油牌，还在举着手释义着加油，有的'同学眼睛目不转睛的盯着那只球，生怕那只球落入别人队的球框里。有的人如醉如痴的看着你推我，我推你。就怕自己没有看到重点上。冲啊，冲啊，篮球。请为我们班的队伍增加那激烈的分数，“”快呀王泽晨快把球投进那里，别让别的队伍抢着了。王泽晨一只手护着篮球，生怕落入别人的手中。这个联赛打的可真激烈呀。
这个球赛让我始终难忘。我忘不了这个班最伟大的收获。那些篮球员们。还在为篮球联赛努力的拼搏。冲吧，篮球。冲吧！篮球员们。为你们的篮球梦努力的拼搏！加油，五六班！
篮球作文400字 篇7
课余，我喜欢打篮球！
篮球，我从开始的那天起，就已经学会了这个词。可能是因为家庭原因，父亲喜欢篮球，也带动了我。
篮球，他填充了我生命的全部，几乎再放下不一丝东西。当从对方球员手中“偷”球后的窃喜；当运球进入对方禁区时的激动；当三步上篮入篮时的兴奋，合为一体，使我无法从篮球之中自拔出来，因为我太迷恋他了。
篮球，我从小就喜欢它，从小就爱看篮球比赛。尤其是美国NBA。我最喜欢NBA骑士队的勒布朗詹姆斯，因为他传球准确，具备极棒的力量和身体素质，他的身材和技术全面型优秀，最重要的是他具有无私的品德。
篮球，让我明白了无数道理。NBA的科比说过：“我对于篮球的目标努力，在于无论是82场比赛，平时的`训练中，还是当我独自举重，或清晨完成500个跳投时，都只有一个目标。”科比的话是我觉得无论在篮球或是其他方面，都要明确目标，然后向目标尽最大努力冲刺，就会取得成功。
篮球不但是我增强了体质，还磨炼了我的意志，增强了我的团队意志，也让我懂得了许多道理。
我喜欢篮球！我喜欢它的所有奥秘，包括它给我带来的快乐——我就是喜欢篮球！
篮球作文400字 篇8
今天，我和爸爸来到篮球场，准备打一场惊心动魄的篮球大战。
比赛开始了，我个子小，所以我发球。我从界外冲进界内，投了一个二分球，啊哦，没进！篮板球被老爸给抢了，他站在三分球界想投篮，球被我一把盖掉。我三步上篮，爸爸没跟上，1比0！我领先一分。爸爸还想尝试三分球，可惜他的`梦想破裂了。这次他投高了，球一碰到篮框就弹了出来。我以快如闪电的速度抢下了篮板球，跑到罚球线，拔跳投球，只见球在篮筐上转了十八圈，最终掉进了篮筐。2比0！爸爸也不甘示弱，你追我赶，第一局比赛比分最终锁定四比四。
第二节比赛我和爸爸都有点心不在焉。所以两人都毫无建树，比分依旧4比4。
第三节比赛开始了。我先运球，爸爸碰到我的手犯规。我站到罚球线上，球心合一，瞄准篮筐，起跳，进！又进！两罚全中！6比4！爸爸气急败坏地说：“臭小子，有进步嘛。”爸爸也奋起直追，眨眼，投中了三分球。我气得直跺脚！
第四节比赛闪亮登场。爸爸和我耗了11分半钟，都没进球。不好，只剩30秒了，爸爸投了个二分球，我一个箭步冲到篮下，抢下篮板，跑到三分线。比赛只剩5秒了，我瞄准篮筐，投，只见球在空中划出了一个漂亮的弧线，进了！8比8！
这真是一场激烈的篮球赛啊！谢谢朋友们的收看，bye—bye！
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