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文具的作文400字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的文具的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具的作文400字 篇1
我有一个既实用又美观的文具盒，它是布做的，里面有许多小口袋。把它平铺在桌子上，每个小口袋里都装着不同的文具，有橡皮、铅笔、钢笔……我来给你们介绍一下吧！
第一个口袋里装的是爱干净的橡皮妹妹。它穿着粉色的外衣，散发出淡淡的香味。橡皮妹妹的邻居是铅笔先生。铅笔先生一旦写错了字，橡皮妹妹就会叫嚷起来：“铅笔先生，别再写错字了，你把我的身体都弄脏了！”橡皮妹妹可真臭美！
铅笔先生最胆小了！为什么呢？原来它的铅一断，我就拿削笔器给它削笔，它就会在削笔器里大叫：“哎呦，轻一点，轻一点，痛死我了！”瞧，它够胆小吧！
第三个口袋里装的是勇敢的钢笔哥哥。钢笔哥哥就像一位年轻的战士，充满了活力。每当我要写字的`时候，它就会跳到我手里，把字写得工工整整的。我有时会不小心把它摔在地上，钢笔哥哥就会流出蓝色的“血”！钢笔哥哥说：“不哭不哭，我是勇敢的！”
红笔是特殊成员，住在最后一个口袋里。它是一位公正的小法官，因为它会在正确的答题上画“√”，在错题上无情地打上一个“×”，它可铁面无私了！
这就是我的文具盒，是我学习的好帮手，又是我的好朋友。
文具的作文400字 篇2
记得我上一年级的时候，妈妈给我买了一个文具盒。虽然现在已经破烂不堪，但我非常爱它。
文具盒的表面，画着一个穿着粉色衣裙的米老鼠叫“米妮”。它伸开双臂，张着嘴，好像在说：“欢迎你来到我的王国！”它身后有一片开阔的草坪，上面有星星点点的小花，像一匹绿色的锦缎上绣着几颗闪烁的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧辉煌的宫殿，也有玲玲剔透的亭台楼阁。真是妙不可言，美不胜收。
打开文具盒，便可领略下面的风光了：铅笔和钢笔兄弟正躺在一个格子里说悄悄话呢；橡皮弟弟躺在一个适合它的.格子里舒舒服服地睡大觉呢；改正带爸爸和荧光笔妈在一旁谈情说爱；直尺哥哥躺在一个较长的格子里，悠闲地在那里养神。瞧！它们一家多么温馨，多么和睦呀！
别看他们平时一声不响，可到了关键时刻，它们总是很热心，。当我写作业的时候，钢笔会立刻跳出来，帮我把作业写得工工整整；当我画图的时候，长尺会摇摇摆摆地走出来，帮我把线画直；当我写错字时，橡皮弟弟会自高奋勇把错误的地方擦干净。
我爱我的文具盒，它是我生活中形影不离的好朋友。
河南省平顶山市新程街小学五年级：徐静璇
文具的作文400字 篇3
我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的'下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形
的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形“房子”里；我的“长条军”格尺，正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧！别看我的文具盒平时一不发，可到了关键时刻，还挺热心的。我把文具盒打开，钢笔马上蹦出来，我把作业写得工工整整；我动手画图时，尺子便会我铺出一条笔直的线路，我把线条画的又直又长；错字时，橡皮又会自告勇，帮我擦掉错误 文具盒忠实地为我务，是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。
文具的作文400字 篇4
寂静的夜里，铅笔盒里突然发出一种奇怪的声音，哦，原来是铅笔盒里的居民们，它们在比谁的本领大。
铅笔自言自语地说：“我的本领最大，我可以写许多字。”小刀瞟着铅笔说：“我的本领才最大，铅笔如果没有我，那怎么写字呢？”这时，橡皮大叫：“我的本领比你们都大，铅笔如果写错了字，我就可以帮它擦！”它们争吵了半天，也没有分出胜负。最后，它们各自一扭头走了。
第二天，小主人在写作业，铅笔得意洋洋地想：“还是我的'本领最大呀。小主人离了我怎么写作业呢？你们俩还不服呢！”它正在得意的时候，一不留神写错了一个字。小主人拿出橡皮，但是橡皮的气还没消，一擦，擦出了一个大洞。小主人没有办法，只好打了一个大补丁，接着往下写……笔写粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的气也没有消，想：“看我的！”它一削，笔尖断了，再削，笔尖又断了。铅笔越来越短。这下，铅笔明白自己错了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地说：“我们和好吧！不要再吵架了，好吗？”后来，在它们齐心协力地帮助下，小主人的字越写越漂亮了，学习越来越好了。
每个人都有自己的优点和缺点，我们要取长补短、互相学习、互相帮助、共同进步。
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