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语文老师作文400字

时间:2023-06-09 09:29:28 400字 我要投稿
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实用的语文老师作文400字8篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的语文老师作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

实用的语文老师作文400字8篇

语文老师作文400字 篇1

  假如我是语文老师,我会带着我的同学们做很多事情。

  首先,在课堂上,我会让他们边读书边做摘抄。不管是语文书还是其他课外书,不管是科普类的还是小说类的,只要能够打动人心的,哪怕没有华丽的辞藻,都可以摘录下来。这样以后的早读课,就可以读它们了。其次,我十分喜欢练字、描红。每天的家庭作业,就是买一本字帖,描红一面。在课堂上,我也会让他们读一些报纸,了解国家大事,并在自己的本子上写下你对某个事件的看法,每个星期都要2篇,字数多多少少都没事。有些时候,我也会带着他们读古时候的东西,寓言、诗歌,书籍选段等等。古典文学是优雅的,能启发人深思的,我同样也很喜欢它们。每个星期,我会抽出一节课,带着同学去游玩,发现大自然的神奇。其实,我们的.这个校园就像一个大公园一样,有各种各样的花草树木,鸟兽虫鱼,真当好好地走一番,一定会有惊喜等着你去发现。至于语文书上的内容,我想让他们自己读,自己体会,不懂的先想办法自己解决,实在不行再来问我。他们每一个人一定会有自己不一样的理解,真是期待啊!然后,每个星期都要写一篇想周记一样的文章,来写这一周的感想、体会。

  希望我这个老师以后不被校长开除就行了。

语文老师作文400字 篇2

  我们班有一个众所皆知的怪人,她有一头竖立起来的乌黑短发,鼻梁上架着一副粉红色的眼镜,整天第一个进校,最后一个离开的、视工作如生命的“工作狂”。她就是我们的'语文老师——崔老师。

  语文老师很怪,平时对我们要求十分严厉,什么事做得不好了,那么耳边就会响起她那如同机关枪一样的批评声。但是一旦我们在外面遇到了什么不公,她就会第一个冲在最前面,去找肇事者理论。这时她就如同守护鸡群的“老母鸡”一样,冲在危险的最前面,生怕自己的“幼仔”受了哪怕一点点的委屈。为此,高年级的学生对我们班也总是望而生畏。在学校里,语文老师就是我们的保护伞。

  在我们学习生活中,崔老师也总是以身作则。她要求我们写博文,她自己也在写。只要她一有空就会打开电脑写起博文来,每天都要写一篇,从没有间断过。如果有特别重要的事情没有写成博文,她改天也会找时间补上。由于白天工作繁忙,因此她的博文大多都是深夜11点钟才动手写的。于是,就有很多老师认为她是“怪人”。有的人就问她:“崔老师,你职称也进了,名气也有了,年龄也不算小了,还和学生一起写什么博文呀,让他们自己写去不行啦”。这时她总是淡淡地说,要求学生干什么事,自己首先要干好,这样才能让学生信服,不抱怨。

  因此,我们的语文老师,无论在别人心中她有多么的怪,在我们的心中,永远都是我们的好老师,永远都是妈妈式的好老师,永远都是我们的亲人。“怪人”老师,我们永远永远地爱您!

语文老师作文400字 篇3

  敬爱的谢老师:

  您好!

  您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师,但我看到您的第一感觉就是:简直是三小副校长苏校长的翻版!不过要年轻许多。庆幸您不是我们以前一小六(4)班的老师,怎么说呢,我们以前班普通都很调皮:大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”;上科学课集体折飞机玩;年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的.,只不过时间不等人,一眨眼就进入了初中。

  我从小就有些偏科,数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂,而偏偏对语文和英语情有独钟。说实话,我作文写得并不好,挣分的只有写的字。一年级我的字丑得简直不忍直视了,数学卷子答题的字都是一行往上翘。知道四年级,我就开启了自卑模式,有一次排队交作业,听见两个同学在议论,“哎你看我的字有笔锋!”“我小时候的字就有笔锋啦,嘻嘻……”笔锋?笔锋是什么?我完全没有“笔锋”这个概念,但我听出来他们是在嘲讽我。到了六年级,因为五班女老师的严重偏心,我的自卑心理也就愈来愈严重了……

  我的书信从老都是散文形式,还望老师不要批评!

  祝:万事如意健康快乐!

语文老师作文400字 篇4

  不高不低的个子,不胖不瘦的身材,那圆圆的月亮脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛,挺拔的鼻尖下有张常漾起笑容的嘴。她,就是我们的语文老师——林老师。

  在课堂上,我们是师生。林老师的课,永远是我们最快乐、美好的时光。在她的课上,我们可以畅所欲言,表达自己的答案、观点,我们可以从不同的角度去想、说,遇到特别离谱的答案,老师会用非常幽默的话语来引导、点拨我们,欢乐的笑声也常从我们教室传出,遍布校园。

  课后,我们“摇身一变”,变成了朋友。我们可以把各科不会的题目拿去问她,她也会尽心尽力地帮我们解答。这位朋友呀,不仅帮我们解答问题, 还 非 常关心我们的身体。记得有一次,我们班的一个同学在走廊上跟别人班的同学相撞,“林朋友”急忙从办公室跑来。哎呀!我们班的同学流鼻血啦!别人班的'同学看上去没什么事,焦急的“林朋友”让我们拿来纸巾给他止血,再带他去幼儿园校医那检查一下,看看有没有更大的问题。事后,她又了解了事情的经过,告诉我们要如何控制自己的言行、如何走路,如何处理突发事件等。

  林老师还有一个“拿手本领”那就是——“变脸”。林老师一听到我们班有人比赛拿来一二等奖,原来的小眼睛变得更小,为什么?因为笑呗!当有同学犯了错,她也会严肃地教育、批评那位同学,告诉他(她)可以再一再二,不能再三再四……

  我就是有一位这样的好老师,她可以把自己知道的全部教给我。老师就像我的亲妈一样,我爱她!

语文老师作文400字 篇5

  语文张老师是一个心疼学生的一位老师,她每次作业留的不多,因为张老师知道班里的一部分同学一天有很多的`补习班和课外兴趣班,怕我们这些同学上完补习班,课外兴趣班不仅有学校老师留的作业,还有其它班的作业,怕我们累着,从不敢留堆积成山的作业。

  张老师单眼皮,大眼睛,带着眼睛,每天都打扮的漂漂亮亮的,黑黑的头发,生气时,眉头拧成疙瘩,高兴时,差一点儿,就要在走廊跳起舞来。

  张老师的心情如同在大自然的天气,时而冷,时而热,时而下雨,时而狂风大作,谁也不知道过了几分钟张老师是开心还是生气。

  其实,张老师只要一拍桌子,我们班的同学就知道张老师快要怒气冲天了,别不信!下面这一仵事可不得了!

  一天,张老师把课文讲完说:课文讲完了,剩下的时间老师把作业留一下,希望同学们能在学校里完成作业。好的,张老师——我们说。写着写着,张老师在准备明天讲的内容,而我们呢?我们在大声地说话,过了一会儿,张老师实在是忍无可忍了,就站了起来,用手狠狠地拍了一下桌子的中心,班里顿时安静起来,仿佛就连落叶的声音都能听见。

  看,着就是我们班的语文张老师,一位不平凡的语文老师。

语文老师作文400字 篇6

  老师! 你依旧是唐朝大美女。

  我们第一次见面,你披着乌黑发亮的头发,脸蛋白里透红,还化着淡淡的妆,穿着黑色的大衣和鞋子,最让我吸引的是你那白得发亮的鞋边。

  你既是“严师”又是“慈母”。有一次我没写作文,你高高举起书,我闭着眼睛等待狂风暴雨的到来,你轻轻的把书放在桌子上——其实我知道老师是“刀子嘴,豆腐心”。

  每次你说:“没有背完书的',不准吃饭。”然后你走了。哎!“吃了饭再背吧!免得饭凉了,就不好吃了。”

  老师有很多特异功能:“回马枪”、“顺风耳,千里眼”。有一次你布置完任务去开会,你前脚刚走,我们就开始跳起来,唱起来,有的甚至站在桌子上跳,整个教学楼都快被我们喧翻了,老师突然就在门口出现,这是,我们全班同学就尴尬了,马上安静下来,做作业。我最佩服老师的“千里眼,顺风耳”,我到现在都不明白,老师上次生病去看医生,她又是怎么知道我们在教室里“大闹天空”的事呢?我真的到现在为止我都迷惑不解。

  我终于知道,树为什么长得又高又壮,花为什么那么鲜艳,原来有园丁!老师,能做你的学生,我太幸福了!

语文老师作文400字 篇7

  那天放学,校园门口车水马龙。

  不远处,一个熟悉的身影向我走来,这不是戴眼镜扎着马尾辫、长相清秀的潘老师吗?

  记得那时我刚上一年级,潘老师教我们汉语拼音,她从“a、o、e”开始,一遍又一遍地诵读,还不时地校对我们发音的口形,直到标准后她才微笑地点点头。

  潘老师还常常鼓励学生。一次,在语文课上,她笑眯眯地表扬我铅笔字写得漂亮。我心里很高兴。从此,更加认真地练习铅笔字了。

  潘老师连任我们的语文老师。去年十月份,学校举办第三届读书节系列诗歌朗诵比赛,每个班选派八名同学参加。开始,我有些胆怯。潘老师笑着对我说:“参加读书节诗歌比赛,对个人来说是锻炼成长的机会。”她的鼓励增强了我的`信心。她从我们的站姿到队形,从发声到语速以及情感的表达,给我们作示范。有时天黑了,还加班加点地耐心辅导,直到满意为止。我们精神饱满地穿着校服,整齐地排着队伍走上舞台,深情地吟诵着:“有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭……”荣获了一等奖,站在台下的潘老师开心地笑了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”潘老师,我要衷心地感谢您,是您的教诲让我健康成长!

语文老师作文400字 篇8

  我的班主任也是我的语文老师,她叫黄老师。黄老师圆圆的脸,大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。?

  黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。

  黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了,。她迈着轻松的步伐走进教室,她神色亲切地说:“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学,希望今后我们互相支持,互相配合。”

  以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来黄老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的`原因,给我鼓励,给了我机会,在我每次上课都叫我回答问题,并微笑的看着我,黄老师训练了我的胆量,训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。?

  我很喜欢听黄老师讲课,每次她都会把课文讲得有声有色,每次都能对故事进行联想,与我们的生活、学习紧密的联系,不时还说些名言名句,古诗宋词,渐渐的,我的说话能力提高啦。?

  记得有一次中午,黄老师生病啦,肚子痛的厉害,脸色白白的,渗着汗珠,还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息,老师说要看着我们学会他才放心。

  黄老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,黄老师!我们永远爱你!

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