事物作文400字

时间：2023-06-07 18:33:04 400字我要投稿

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实用的事物作文400字9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的事物作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的事物作文400字9篇

事物作文400字篇1

　　暑假一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，就像童话般温暖美丽。

　　趁着这般美好时光，我和我的一个好朋友相约一起去公园打羽毛球。打着打着，朋友不小心把球发高了，球落在我身后一棵高大的树上。由于我们都长得比较矮小，只能向过路的'人求助，大家都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。无计可施，我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗?”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢?”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。

　　我想：啊!这就是平凡事物不经意中的美!乐于助人的美!

事物作文400字篇2

　　第一天：我首先找来一个杯子将一大把黄的绿的豆子放进去，然后加一点水，放在餐桌上，仔细观察，可豆子什么也没变化。

　　第二天：豆子渐渐地变大了，像打满气的小气球一样，但还有一些像昨天一样一点也没变化。我有些着急了，就问妈妈：“为什么有些还像昨天一样的没变化？”妈妈说是因为没有阳光照射才这样的，我立刻把豆子端到阳面窗台上。

　　第三天：豆子们都出了像蜗牛角一样白色的芽芽，我闻了闻，臭臭的：“我的妈呀，怎么会这样呢！是不是该洗澡澡了？”于是我给豆子们换了一次水。

　　第四天：，我早上起来迫不及待地跑去阳台上看豆子们，很是让我惊喜：“太好了，太好了，我的豆芽芽长得更长了，我又仔细看了一下，绿豆长出的'豆芽短一些，真倒霉！”

　　第五天：黄豆的豆芽长得更长了，但是绿豆长出来长约5毫米的豆芽，我有点伤心。

　　第六天：“啊，我的豆子怎么大多处都破了！”我坐在地上哇哇大哭起来，妈妈听见了说：“不要伤心还有一些没破的豆子呢”。我连忙站起来看了看豆芽们心想：“对呀，还有一些呢！”我立刻不哭了。

　　第七天：，“啊，我的豆芽怎么变成黄色了！”我真想不通。我去问妈妈，妈妈说：“是因为不及时换水原因”。我听了赶紧把水给换了。

　　这就是我泡豆子的过程，真是有喜有忧。

事物作文400字篇3

　　仙人掌以它顽强的精神在百花中立以不败之地，它有着肥大的茎，大约有一厘米厚。它的叶片为了储存水分，全部变成了细细的尖刺。

　　仙人掌品种繁多，有40多个品种，它的颜色以绿色为主。它有各种各样的形状：手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的`手掌，球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球，柱状的仙人掌像一根根棒子。

　　仙人掌还会开花和结果呢！仙人掌的花十分小巧，姿态各异，颜色也各种各样，有暗粉的、大红的、洁白的…仙人掌的果实上面有些刺，成熟的果实是深红色的，有的还能食用，吃起来又酸又甜。

　　仙人掌味淡，性寒具有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿的功效，内服外用治疗多种疾病。仙人掌主要治疗疔疮肿毒，外还可以治疗胃痛、痞块腹痛、急性痢疾、肠痔泻血、哮喘等症。

　　仙人掌可以净化空气，也可以防辐射，装璜房子后，会有许多甲醛的残留，这时，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，达到净化空气的效果。在电脑桌上放上仙人掌，可以减少辐射。

　　仙人掌虽然长得不是很美观，但作用是很大的。

事物作文400字篇4

　　大家好！我是你们的助手——闹钟。你瞧我：圆圆的身子上穿着一件蓝色的外衣，还长着两个半圆形的“蓝雨伞”和“小锤子。”可千万别小看我的“小锤子”和“蓝雨伞。”哦！没有它，我就不会铛、铛、铛、铛的唱歌了。有了它，小朋友就能准时起床了。

　　我的背后还长着一双“眼睛”和一张“嘴巴”，只要转一下我左边的“眼睛”，我的'秒针就会听你的指使，你转到哪儿，我就跟到哪。如果你转我右边的“眼睛”，你就可以锁定时间。等到了时间，我就会铛、铛、铛、铛的唱歌啦。你们想知道我的“嘴巴”有什么用处吗？我的“嘴巴”是来装电池的啦！如果没电了，你就可以打开我的“嘴巴”，把新池装进去。另外，我还长了一颗“痘痘”。

　　“痘痘”也长在我的背后，只要轻轻按一下，我就会发光。每天，我都要叫主人起床。别看我块头不大，我可是主人的好助手。如果你以前经常迟到，现在有了我，把迟到的坏习惯改掉了的话，那你还得感谢我呢！

　　我每天都过得很开心，因为主人很喜欢我，总是将我轻轻地放在他身边，让我陪伴他。我已经下定决心，要认认真真地为主人服务。

事物作文400字篇5

　　那大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……

　　那苍蝇是生名狼藉的`逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有"鼻子"，若有气味进入"鼻孔"，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。

　　那萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。

事物作文400字篇6

　　今天下午我在路边捡到了一只鸟，这只鸟看见人了没有飞，可能是因为他不会飞，或者其原因。

　　这只鸟长着又黑又圆的小眼睛，头上的毛很松，呈灰色，背上的毛整齐还带有光泽，黑色的毛，中间还夹杂着许多棕色的毛，鸟肚子呈乳白色，这两个只细长的＂鸡爪＂如同两根细长的牙签，别提有多美了。可是在它美丽的外表下，它也有缺点，身为一只鸟却不会飞，刚生出来的小鸟不会飞还挺正常的，就它这只都开始长毛了，有拳头那么大了，居然还不会飞，挺奇怪的。

　　我的双眼盯着这只鸟，听着他又细又清脆的叫声，心里想着养只鸟也挺好的，每天早上起来都可以听到鸟叫，生活多惬意，于是我担任起了重要的.史命，鸟命官天，这只鸟居然不会飞呢，在这个城市只有死路一条。我在家里找来了剩饭还有水，用手把饭沾点水一粒粒的喂给这只小鸟吃，起初我怎么逼这只小鸟就是不张口，我只好在它叫的那一瞬间把米塞进它嘴巴里，渐渐的它明白了，我是要给它喂食，于是就大胆地把嘴张开仰着头等着饭掉进他的嘴里。

　　晚上我把这只鸟带回了家，我它做了一个窝，以后它就在这窝里面生活，它竟然不会飞也只能停留在我留给它横的一根竹签上。

事物作文400字篇7

　　水果有很多种类，比如橙色的橘子、黄色的香蕉、金色的芒果、绿色的西瓜、深绿色的牛油果、紫色的葡萄、红红的苹果……可今天我给大家详细来说一说苹果。

　　苹果有很多种类，如红富士、黄元帅、红玉、国光等等。他们种类不同，颜色自然也不同，苹果大部分是红色的、还有黄色的、也有淡绿色中带红的。苹果的形状有圆形的，鸡蛋形的。可我最喜欢圆圆的红富士。它之所以叫红富士，可能是因为它产于日本的缘故吧。红富士味道甜、水分足、吃起来很脆。

　　常常吃苹果可以降血脂、血压、预防疾病。有抗癌、强化骨骼、维持酸碱平衡、减肥等功效。在众多水果之中，苹果可以说是最普通、廉价的一种水果。但它的.营养价值不容忽视。

　　苹果还被称为记忆之果，它含有儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆的锌。锌是构成与记忆力息息相关核酸蛋白质不可缺少的元素，为了使儿童记忆力好，应让儿童多吃苹果。

　　俗话说：“一天一苹果，医生远离我。”可见多吃苹果是多么的重要呀！

事物作文400字篇8

　　生我养我的家乡，给我留下了许多梦幻般缤纷的记忆；那密如蛛网，纵横交错的清清亮亮的小河；那灿如繁星，叫不出名儿的芬芳的野花；那望去像铺洒着一方方碎金似的油菜花，都时时浮现在我的眼前。。。。。。尤其令我不能忘怀的，则是家乡的`火车桥。

　　我的家乡——灵宝。那里有一座极其普通的桥，火车桥。想起去年回家乡见到的火车桥。桥边是从火车上掉下来的货物；掉下的煤把路染成黑色路旁的野草不长不说，桥下的大江也干涸了。。。。。。但今年翻天覆地变化令我大吃一惊不但加宽了轨道，还在桥上旁5米外修建了公路。车水马龙，时时浮现繁忙兴旺的景象。家人都开着自家的小汽车、摩托车、把外面世界的精彩带回了家乡。从三门峡、郑州 .........开来的一辆辆大卡车、客车、货车、呼啸而过，接成了连绵不断的‘车’龙汽笛声。既是一首欢快的交响曲、又是一幅色彩斑斓的画卷。桥下、河水流水潺潺，不时有鱼儿跃出水面，吸引了过往人们驻足观看，让人遐想。

　　家乡的火车桥啊、你犹如一条银色的丝带，连接了城乡经济新的旅程，你更像一根金色的扁担，挑起我们走向富裕、走向更加辉煌的新世纪重担!

事物作文400字篇9

　　郊游结束后，老师在作文指导课上，亮出一个圆球问：“这球是什么颜色的？”丁丁站起身马上回答：“这球是白色的。”老师把球拿回讲台后面，不一会儿又亮出来问：“这回球是什么颜色的？”同学们异口同声地回答：“黑色的.。”老师又把球拿回。然后，把丁丁叫起来问：“我刚才拿的是同一个球，你说是白色的，同学们说是黑色的，究竟是什么颜色呢？”丁丁目瞪口呆。

　　这时，老师笑着把圆球举起来，慢悠悠地转了一圈。没等老师问，同学们就喊起来：“一半是白色，一半是黑色。”“对了，这说明了什么呢？”老师把球放下接着说，“同一事物从不同角度观察，看到的是不同的。我们只有多角度去观察事物，才能全面了解事物。”

　　老师挂出一块儿小黑板，上面写着：

　　１. 郁郁葱葱的茂林，环抱着翡翠般的玉镜。

　　２. 水光一片，那明镜般的湖面周围镶嵌着绿绒。

　　３. 船尾浪花跳着舞，岸边树木像卫兵接受着我们的检阅。

　　老师让丁丁读了一遍，然后说：“这次郊游，我从三个角度观察了同样的湖和树，看到的景物却不同。开始我站在湖边平视，树高湖低，树环绕着湖；后来我登上眺园亭居高临下俯视，只见绿色树冠，湖水汪洋；最后坐在船上远望，岸上树木围湖，列队而立。同样，我们在写作文时，如果能多角度去观察事物，写出的景物就不仅全面而且立体化了。丁丁听后，马上拿起笔，跃跃欲试，脸上露出了笑容。

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