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人物的作文400字

时间:2023-05-25 10:35:38 400字 我要投稿
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人物的作文400字九篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的人物的作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

人物的作文400字九篇

人物的作文400字 篇1

  在我们班,那可是卧虎藏龙,这帮子人可谓各有千秋。

  先介绍我们班的“小霸王”——李柯,那可是叱咤风云的人物,你要敢动他一下,嘿嘿!快逃吧,否则你的死期到啦。

  再说我们班的.“球王”——付桢,篮球场上,他用他英俊潇洒的风姿吸引拉许多球迷。“好球” “三分”场上呐喊起来。每次篮球赛都是他带领队员们“上场冲杀”

  我们班的“天才”——陈诗洁,那可是远近闻名的人物,自从他来到我们班我们可就“失宠”啦,每次一~二名都被她包揽,不过她也为我们班争夺拉许多荣誉。大家都挺佩服他的。

  哎哟,桌子拍的震天响。几个人从“野蛮班长”——文滔手中“落荒而逃”,连我们班的“小霸王”也被她管的服服帖帖的。瞧,“小霸王”又闯祸啦。我们去看看“野蛮班长”怎么处理吧!“李柯阿李柯,君子动口不动手,他只是说拉你两句,你怎么能打他呢?还不向她道歉。”“小霸王”自知理亏道啦谦。赶快跑啦。

  瞧!咱们这帮子人,有时让你伤心,有时让你快乐。令人哭笑不得,但正是有了他们,这个大家庭才丰富多彩。

人物的作文400字 篇2

  每当我提起他的名字,就非常痛苦,心会受到无数刀割,会直掉眼泪。

  我们的经历都不同,因为世上没有两片相同的树叶。

  我忘了那是什么时候,只记得那天下课时,张森突然来找我,由于那学期他刚转来,我还不知道他是一个什么样的人,所以我以冷漠对待他。放学回到家里,我认为张森那人真的很好,给我给东西、和我上厕所……虽然只是小事,但能体现出友谊。

  第二天,我以热情对他,能和他在一组真幸运,早餐,我们一起排队,然后我们坐在一起,和李伊居调位。

  我们痛痛快快的度过了几个月。在接下来的`几个月里,又转来了一位叫陈胜保的同学,我们几个一起成了形影不离的好朋友。

  在一次特长班里,张森推选我当优秀特长生,原因是我那学期作业进步了,田老师便在黑板上写下了丁亚歌三个字。我也想推选他当优秀特长生,但是没理由。也不能说他成绩差,他成绩比我好。就这样,我一辈子欠下了他几句话,这话不是一般的话。

  现在,张森怎么了?转走了。转到哪去了?不知道。

  有时我真想失声痛哭,把张森哭来,再和他在一起……

人物的作文400字 篇3

  善良,真诚是做人的美德,是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天,老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿,由于饥饿与劳累,而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子?大家推三阻四,都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。

  爷爷很喜欢小花,小花也很爱爷爷。他俩一起下地,砍柴,做饭,快快乐乐地生活着。可小花的叔叔,婶娘却十分讨厌她,甚至千方百计地想把她骗走,可小花却从来不恨他们。有一次,小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘,还笑着说:“叔叔,婶娘,这是我做的贴饼子,送给你们。”看着她那真诚的样子,他们的'内心感动了。无意间,叔叔对小花说话了,小花竟立刻放下手中的活,用极快的速度跑到爷爷的田里,把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手,感动的哭了……后来,爷爷砍柳枝供小花上学,而小花也不负众望,经过几年的学习,她终于成为了村里第一个大学生。

  看到这里,我不禁流下了眼泪。心想:一个人的内心不去记恨,拥有的是更多的爱与理解还有宽容,不断追求真善美,刻苦学习,是多么不容易的事啊!小花就是这么一个人,一个善良的人。这真应了一句老话:“不吃过苦,哪会有成功”?是的,小花吃了无数苦,才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个善良的人!

人物的作文400字 篇4

  美,在我心中,不是只有华丽的外表,不是只有靓丽的衣服,不是只有粉艳的装扮,而是拥有一颗充满善良的心。

  拾起地上果皮纸屑的人是美丽的,帮助老奶奶过马路的人是美丽的,扶起跌倒在地的老爷爷的人是美丽的,送迷路的小弟弟回家的人是美丽的',为灾区人民捐款、献血、献爱心的人是美丽的,为别人着想的人是美丽的,帮助需要帮助的人是美丽的……

  当然,感动也是一种美。用心去看,去听,去感受,你会发现感动丘处不在,凶为我们每天都被许多平凡的事感动着,千万不可对值得感动的人和事视而不见,听而不闻。

  感动是什么?它是沁人心脾的甘泉,使人的内心变得澄澈而明亮;它是吹人欲醉的春风,使人的内心变得纯洁而广阔;它是浩瀚夜空的繁星,使人的内心变得深邃而广阔:它是冬日里的暖阳,使人的内心变得温暖如春……

  在茫茫的时空中,人只是无足轻重的微生物,送}乜感动,是一件美丽的事,接受感动,是一件幸福的事。

  美是善良,美是感动!

人物的作文400字 篇5

  我身边的小人物是爷爷,他很爱学习。

  爷爷小时候家里很贫穷,所以他就没有机会上小学,后来家里有点儿钱了,而爷爷已经错过了上学的机会,只能眼睁睁地看着弟弟去上小学,爷爷每天一大早起来去田里干活,每次路过弟弟的小学,爷爷总是忍不住去看看他们怎么上课的。听着他们响亮的读书声,爷爷也情不自禁地读起来,仿佛自己也在课堂中。不知不觉,爷爷学会了不少字。

  爷爷年轻时,就对木材的`制作很感兴趣,所以他就当了木工。他工作时要做报价等,他都出色地完成了任务。

  现在,爷爷老了,退休了。他在家里闲不住,又找一块空地去种菜,为我们提供了新鲜物农药的蔬菜,菜种太多了既可以卖菜挣钱,又可以锻炼身体,真是一举三得。周末我把作业都完成后,闲着时,爷爷带我去他的菜园,那里的蔬菜长得非常茂盛,他一会儿给我介绍这个蔬菜,一会儿介绍那个蔬菜,让我知道了许多我不知道的蔬菜的名字,使我每次都‘’满载而归‘’。

  平时他也会遇到许多不会的字。我在家时,他会主动请教我,我也会耐心的教他;要是我不在家,他会查字典来认识这个字。他还买了一部智能手机,他让我叫他怎么用,现在,在我的教学下,他已经对手机了如指掌了。

  我的爷爷在别人看来是个普通的小人物,可在我看来却是个大人物。

人物的作文400字 篇6

  我最佩服的人是诸葛亮。

  曾有一次,他用骄兵之计把敌人引入燃烧范围,最后一把火烧了曹操的十万大军。想想看,能烧死十万大军的火,温度会有多少高,这个场面会有多少壮观。

  还有一次,当另一群大军杀到了空城下,他可曾慌张?他为何故装悠闲?因为他知道:这座空城与五千士兵的.命都掌握在他手中,如果他的紧张被敌方看出,那么敌方会杀进来。为什么琴声如此悠闲?因为他不能让对方看出他的紧张,必须让琴声悠闲。敌方主帅为什么跑了?因为他从未如此恐惧,如果他听出诸葛亮弹错了一个音符(没弹错),那他会勇敢起来。但他没听出(实际上也没有)弹错音,认为对方早有准备,只好下令:“我们快撤!”

  更有一次,他发明了木牛流马。为什么他要制造木牛流马?这是他的任务,他是无奈的。如果你这么回答,那就大错特错了,因为他完全没有接到过这种任务。这是因为他负责,他不忍心看见别人饿肚子,因为他勇敢,他宁可自己疲劳,也要让大家吃得饱,所以他敢于挑战一切困难;他聪明,所以能制造出木牛流马。

  我为何佩服他?因为他聪明,火烧十万大军;因为他沉着,空城妙计退敌;因为他勇敢,敢于面对木牛流马的难题。你说,我还有什么可以挑剔的呢?

人物的作文400字 篇7

  关羽是三国演义里我最喜欢的人物,关羽他长得身躯魁梧,枣红脸上生一双丹凤眼,一对浓眉,长长的胡须一直飘到胸前,又英俊又威风。

  自我感觉,关羽差不多是桃园三结义里实力最强的人了,他机智、勇敢、还很坚强!实力更是深不可测,是每一位士兵的榜样!

  一次,关羽被人射中了毒箭,一位叫华佗的医生驾小船从江东过来,对关羽说:久闻关将军是天下英雄,又听说他中毒箭,特来医治。关平引华佗见关羽,见关羽伤势十分严重赶忙医治。他用刀刮骨,只听嚓擦有声,帐上账下凡看到的人,都掩面生色。而关羽仍饮酒下棋,有说有笑,全无痛苦之色!这让我知道了他这坚强的意志是不可攻破的。

  我最羡慕关羽的是他超强的武力值!很多大将都不是他的对手,当关羽一行走进洛阳,孟坦带好双刀,带领着人马排列在关口,关羽来到时,孟坦自持有点武艺,策马上前与关羽交锋,然后按计回马撤退,没想到关羽的'赤兔马跑起来飞快,当孟坦正等韩福射出暗箭时,早被关羽的青龙刀劈为两段!

  这让我知道关羽真是武艺超群,又非常的坚强,不愧是众多大将的榜样!

人物的作文400字 篇8

  今天,我照常去上美术课。

  到了教室,我安静地等待着老师,突然门被推开了,走进来一个人。他大概有二十四五岁的样子,又瘦又高的,长方脸膛,棕红色皮肤,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的大眼睛,流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上,也常常带着青年人有的无所畏惧的表情。他身上还穿着一件比较休闲的黑白色运动衣,看上去很有亲和力。

  这位老师开口说话了:“同学们,大家好!我叫晁亮,以后你们可以叫我晁老师。”说着,在纸上画出了一个太阳,散发着金色的光芒,画得栩栩如生,然后严肃地说:“我希望你们像这太阳一般,散发着灿烂的光芒,照亮他人。”“先听我讲个小故事。”老师神秘地笑了笑,“在一个古老的.森林中,有许许多多美丽的花朵,有水仙,百合,玫瑰,牡丹……森林里正在举办一年一度的舞会,花儿们都在家中精心地打扮着自己,想让自己成为舞台的焦点,可在点名时,发现牡丹,百合不见了……”老师声情并茂地讲着,突然,停住了,大家都疑问地望着老师。接着,老师说:“请同学们想像一下接下来的内容并用素描的方式画下来。”同学们听了刚才的故事都很感兴趣,沉浸在自己的无限想象中。

  真是位特别的老师,但我想我们都喜欢他!

人物的作文400字 篇9

  我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的.关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……

  不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

  “等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗?”我问道。“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。”“请说!”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?

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