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老师的作文400字

时间:2023-05-20 15:07:58 400字 我要投稿
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老师的作文400字九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的老师的作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的作文400字九篇

老师的作文400字 篇1

  “吱”的声,教室门开了,走进一位高高瘦瘦,眼睛深陷,扎着马尾辫的人,她就是我们的班主任李老师。

  你可千万别小瞧我们的班主任,她可是一位神话人物,因为她有着一双与众不同的眼睛。

  瞧!我们班的庄润斌早上没吃饭,把菜夹馍偷偷带进了教室。早读时间,李老师在黑板写字之时,庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时,李老师缓缓转过身,朝着吃东西的庄同学直直地望了过去。教室顿时静极了,庄同学突然感受到了不寻常的安静。他下意识抬起头,突然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼,他就连菜带馍一起吞下了肚,被呛得脸蛋通红,吓得连大气都不敢出一下。我心中不禁惊叹:好厉害的眼睛!——背着身都能看到同学吃东西。从这以后,我们的同学再也没人上课偷吃过东西了。

  异想天开的我还妄图挑战一下老师的眼睛。吃东西会被发现,我的千氏独门功夫——“开小差”已经练得炉火纯青,总不会被发现吧!离我最近的'同桌都没有发现过呢。于是我坐的端端正正,眼睛又盯着黑板视线跟着老师,可是心里想着下课后我该玩什么呢?

  “千一晨,你来回答这个问题”。啊?天哪,老师问了什么问题呀?我可全然不知。李老师笑嘻嘻的看着我,好像在说:“下次上课可不要再走神了啊!”天哪,老师的眼睛,莫不是有独心术?太可怕了!

  有了这双千里眼,我们再也不敢小觑我们这位李老师了,她的课堂,专心学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬佩她了!

老师的作文400字 篇2

  我的班主任,汪老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁.

  那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的'眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕……

  末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"萌萌,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激.虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……

老师的作文400字 篇3

  老师的眼睛 (杭州)孙许哲楠 我的老师约摸四十来岁,一张能说会道,尤其是她那对不大不小的眼睛,令我终生难忘。她的眼睛包涵深情,是无声的语言,有严厉,有鼓励,当然也少不了赞许和关心。

  一次,记得我上小学三年级时,早上起来整个人都全身无劲,可我还是坚持到了学校,时间一分一秒的过去了,可我还是提不起劲来。直到了第三节课时,陆老师悄悄走到我的身边,用她温暖的手摸摸我的额头,边摸边说:“孙许哲楠,你怎么样了,要不要紧?”我一看是老师。老师那双焦急的'目光开着我,顿时,我的心头有一种说不出的激动,最后我还是被老师用自行车送进了医院。这时,我真想扑进她的怀抱,跟她说一声:“谢谢!!!”

  还有一次,老师要我们写一篇文章,题目叫《我的妈妈》。平时最怕写作文的我抓耳挠腮、左思右想,突然我想起来,我曾经在一本书上有一篇文章题目一模一样,那—不如拿来抄吧!说干就干,放学了,我把这本书拿了出来,便抄了起来。

  我想:这下我的作文一定能的一百分了。星期一。老师用目光环视了以下全班同学,再在我的身上停留了下来。我知道,老师正在用严厉的目光批评我,同学们也不时回过头来望着我,我急忙底下头,脸上觉得火辣辣的。老师,我保证下次肯定不会在犯了。

  老师的目光啊,给我选定了前进的目标,也给我指明了将来前进的方向。老师您的付出我会以我学习上的进步向您汇报吧!

老师的作文400字 篇4

  我的老师姓王,王老师是我的班主任,她不胖不瘦的身材,高高的个子,眼睛不大不小,像天上的星星,忽闪忽闪的,高高的鼻梁,看上去和蔼可亲,嘴巴也不大不小,但红的跟樱桃似的,王老师的头发乌黑发亮,像一匹平滑柔软的黑绸缎。

  王老师从来不大声批评学生,都是让学生自觉认识错误。

  有一次,我的同位带来了一本书,我非常想看,又怕他不借给我,于是,我就趁他不注意,偷偷地拿走了,第二天,同位说:“他的书不见了,老师问了周围的几个同学,说:“看书是为了长知识,懂礼貌,如果我们一边学着懂礼貌,一边又干不懂礼貌的事情,那老师一定会很难过的。”下午,我早早的来到了学校,把书放到了同学的书桌上,并写了一张纸条“对不起,我错了”这张纸条被老师收了上去,老师在课堂上,让同学给这位知错就改的`同学鼓掌。时至今日,我再也没有犯过这种傻事了。

  老师您是园丁,培育着我们这些祖国的花朵,您是大树,我们就是您树阴下的幼苗,老师您是一盏明灯,照亮着我们前进的道路,老师您像一艘轮船,带着我们遨游知识的海洋,老师您像一场春雨,滋润着我们的心田,老师您像一把雨伞,为我们遮风挡雨,老师您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师您永远是无私的、伟大的。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。十年树木,百年树人,老师您的教诲之恩,我终生难忘!

老师的作文400字 篇5

敬爱的x老师:

  您好!祝您兔年吉祥,在新的一年中工作顺利.家庭幸福.美满,桃李满天下!时间过得真快,转眼间20xx年到了,我10岁了!回头想想我上学期的一举一动,就能知道我为什么成绩不如三年级。现在向您汇报我上学期的综合表现和我新学期的打算!

  一.学习方面:

  1.上课时觉得课堂无趣,就会玩手指。

  2.上课时回答问题害怕,就把答案说给同桌,让他回答。

  3.每次考试做完试卷都只粗略检查一遍就开始玩了。

  4.做作业时喜欢玩铅笔,而且只求快,不求好。

  5.回家做作业自觉性较差,约束能力不好。

  二、其他方面:

  1.喜欢和同桌开玩笑,开得没有分寸。

  2、做事情不够认真仔细,有时会忘记带学具。

  3、爱和家长和同学顶嘴,无理取闹。

  在新学期我一定要有新的`表现,一定把大家心里那个斤斤计较.小气的我彻底改变,做一个品学兼优的好学生。请彭老师等着看我新学期的表现吧!

  您的学生:李一

  2月9日

老师的作文400字 篇6

  六岁的小杰克,刚上一年级,可是他却因为治病,而造成口吃!为此,他感到非常的苦恼!也没有了往日的快乐和笑容!

  小杰克把这个当成自己的秘密,从没对人说起,就这样,在学校他从不说话!

  因此,他的把爸爸、妈妈很烦恼!

  可是有一天,小杰克口吃的这个毛病终于被同学们发现了,同学们都嘲笑小杰克,都说他是“本校最有名的结巴王”,小杰克为此感到很伤心!

  他的爸爸、妈妈知道后,非常担心,怕小杰克有什么想不开,但小杰克没有什么异常的现象,这却样小杰克的爸爸、妈妈更担心小杰克,他们把这一情况告诉了老师!

  老师知道后,就说:“小杰克的爸爸,妈妈!我会有办法的,你们放心好了!”

  到了第二天,老师故意让小杰克回答问题,小杰克口吃的回答,引起了全班的'嘲笑,小杰克害羞的坐下了!这时,老师说:“大家不要笑!你们不知道吗?”全班顿时安静了下来!“那是天使变成小孩子的时候,刚想说话,如果是口吃的孩子,一定是天使!但有些孩子,就不知道是不是天使了!”孩子们相信了老师的话,都为自己不是口吃而垂头丧气,小杰克却格外开心!

  老师的一个谎言保住了一个少年儿童的心,不管这个谎言是好还是坏,只要是这样的谎言,都是值得的。

老师的作文400字 篇7

  都说老师是园丁,学生是花朵。可那天,我有点同情那些园丁了。

  这天,我拉来黑板,也不知从哪儿翻出来个没有镜片的眼镜,还从妈妈的鞋柜里找来了一双黑色的高跟鞋,又梳了一个丸子头,像极了老师!我把爸爸妈妈拉来,用小木棍敲敲桌子,大声说道:“上课!把书本翻到第5课,今天我们来学习《古诗两首》。来一起读一遍课文,预备起……”谁知,这两人读得那个此起彼伏呀。好好的一首诗,活生生地被改编成了一堆“火星语”。我沉住气,勉强打开笑容:“好,有谁知道诗的`意思吗?”爸爸妈妈用那懵懂的眼神看着我。我又清了清嗓子:“跟我读游山西村,游,游玩。”

  才过了两分钟,妈妈已经按捺不住了,她偷偷地把手伸向手机,可这根本逃不过我的火眼金晴。我径直走向前去,用小木棍敲了一下妈妈的手,并学着老师的口气厉声说道:“这位同学,你要干什么?”妈妈支支吾吾说不出话来。我奇怪:这是平日里见的那个母老虎吗?简直是判若两人。

  我愣了愣,开始教育起来:“你怎么可以这样……”可就在我教训老妈的时候,老爸又开始“撒野”了!他也拿起手机,旁若无人地玩了起来。

  我竭力压制住心中的怒火,用小木棍使劲敲敲桌子。现在,爸爸妈妈倒是挺同步,异口同声地说道:“怎么了?”两双无辜的眼神可真是让我无可奈何。

  好不容易上了半小时,我彻底崩溃了。我抱着头,感叹到:“当个老师可真不容易呀!”

老师的作文400字 篇8

敬爱的英语老师:

  您好!

  我知道您担负着全校的英语课的教学任务,工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好,我想向您提几条建议,希望您能抽出一点儿时间看看我的这封信。

  我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学习英语。这也是以后我们更进一步学习的基础,为了让同学们对英语感兴趣,把英语学好,我有这样几点建议:

  一、组织同学们搜集有关资料,共同讨论学习英语的重要性,让大家从思想上重视英语的学习。

  二、利用节日、纪念日举办各种活动,来激发大家学习英语的热情。例如,组织大家排练英语节目,小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活,又锻炼了大家的英语表达能力,还能提高学习英语的兴趣,这不是一举多得的`好事吗?

  三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语,师生见面,用英语打招呼,上课时,师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境,更有利于大家的学习。

  我想,如果我们这样坚持下去,一定会有很大的收获的,英语水平也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学习打下坚实的基础。我真心希望得到您的支持!

  祝老师工作顺利!身体健康!

  您的学生章琳

  20xx年3月5日

老师的作文400字 篇9

  亲爱的XXX老师:您好!

  您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

  您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的'。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。因此,我提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

  就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

  您的学生XXX

  XXXX年X月X日

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