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精选笑了作文400字3篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的笑了作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
笑了作文400字 篇1
平时老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这次，老师又笑了，却是因为……
毕业班的我们，与夏老师相处的时间像沙漏一般越漏越少了。为了不留下遗憾，我们了解到夏老师的生日，决定为她举办一个生日会。
那一天终于来了。我们把桌子摆放在一起，中间放一支蜡烛，周围摆满了同学们亲手折的小星星。“放这儿。”“放哪儿。”同学们七嘴八舌地争论着。另一边有人在翻箱倒柜，找出了漂亮的装饰品，挂在黑板和门框上。黑板上也画上精美的图案并写下祝福的话语。真是全班总动员呀！你瞧，有的同学在忙着打扫卫生，有的还在摆放礼物，并做出造型，还有的'在“放哨。”一切都井井有条，丝毫不乱。个个都忙得大汗淋漓，不亦乐乎。共同的目标只有一个：一定要夏老师生日快乐。因为只有这样才能表达出我们对夏老师最真诚无私的爱！一声“夏老师来了！”大家一哄而散，当夏老师迈进门槛时，我们都已规规矩矩坐好，齐声喊出：“生日快乐！”教室里响起优美的童声大合唱——生日歌。
在歌声中，同学们争先恐后地送上精心制作的礼物，不一会儿，讲台上就堆起了一座小山…。
隔着重重人影，我分明看到老师在笑，笑得如此灿烂！可是我在老师眼睛里又看到一种花儿——泪花，我确信那是幸福的花儿！
啊，老师，您的笑是那么温柔与美丽，它带给我们快乐，并抚慰着我们，更让我们铭记！
笑了作文400字 篇2
窗外阳光明媚，一如我现在的心情，眉开眼笑，笑逐颜开，喜上眉梢。回想起那天的情景，我就忍不住高兴地哈哈大笑!
那天，学校通知我们说要四科联赛，赛出水平，赛出高低。我听了以后目瞪口呆，以为自己死定了，绝对考不好。可是，有什么办法呢，只得照办，上网查竞赛试卷的资料。查了好一会儿，不知不觉已经从6点到8点半了。我就把电脑关了，上床睡觉。
四科联赛要开始了，我的心砰砰直跳，看他们一个个胸有成竹的样子，我十分紧张，觉得自己临时抱佛脚是没有用的。开考了，第一场是数学，数学是我不怎么担心的，于是我不紧不慢地走到了考场，发试卷开始考试，我开写了，写得很快，三下五除二就完成了试卷，可是我从来就不喜欢检查，于是就开始玩了，玩着玩着就交卷了。我自以为考得不错，也就不担心了。
第二场开始了，考的'是科学，我很担心，因为我上科学课不怎么认真。我走进了考场，铃声响了，开始考试。我小心翼翼的写试卷。好不容易写好了，我开始检查了，因为我怕科学考不好。试卷交上去了，我也就放心了。
接下来是语文，英语。其中英语我不担心，我担心的是语文。因为语文中的作文常常搞得我一个头两个大。好不容易写好了，上交试卷去玩了。
成绩发下来了，我考了全班第7名，全年级前40名。
夜深了，人静了，我躺在床上，心却久久不能静下来。心里总是特别骄傲。在这夜深人静的时候，我总是在默默的高兴。
笑了作文400字 篇3
“语文是一个人走进世界的大门。语文教育就是要引导青少年认识世界、社会、生命和自我，学会做人，学会应对，学会创造。”毕光明教授主张语文就该是人文教育，但我们的语文教育似乎成了训练答题的文本材料。字词句的分析永远重过思想情感的'体悟，一篇文章的学习除了会肢解文本就剩下那满篇笔记，除了原题还是什么都不会！写作文也成为应对改卷老师的喜好。新课标把思想情感作为核心目标提出，难道对我们不是一个警示？在这里我想单就作文的真性情谈谈我的见解。
我很喜欢看那满篇华美文字的文章，但我很怕看满篇华美文字的作文，尤其它的作者是初中生。满篇凄美文字感觉作者饱经人世沧桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有这么多的人世经验，不过是阅读面广拾得别人的华美表面。语文作为人文教育，它的重头戏写作当然也应该是以手写我心，言为我心声。少年本无愁滋味，何必为赋新词强说愁？花样年华的少男少女们请笑着写作文吧，笑着写让我们发笑的作文，让我们以后一写作文就笑！
谈到笑作文不由得想起学生中流传的话语：语文有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。每到作文课孩子们总是绞尽脑汁，东拼西凑终于应付了那或600字或800字的基础标准。究其原因何在？真情实感太少！满纸荒唐言，一脸愁容对。为什么作文不能是孩子们的真性情表达？我们需要改变，我们的目标是让孩子笑着写作文，笑着写自己真性情的作文！
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