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【精选】木头作文400字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的木头作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
木头作文400字 篇1
你看，班上的同学有的用手捂着嘴巴，笑也不敢笑；有的双手举着，像是投降的士兵；有的张大嘴巴，却定在那里一动不动。他们都在干嘛呀？快去看看吧！
原来，同学们在玩“我们都是木头人”的游戏啊。我们先围站在一起，老师一声令下后，都被施了魔法似的一动也不动，像一个个木头，各自摆出了怪异的造型。有的`用牙齿咬住下唇，并用双手做出在举手的动作，双眼紧紧地盯着黑板，像是要准备回答老师的问题；有的把脚抬起来，双手在课桌上撑着，像是正在跳高呢；还有的踮起脚尖，举着三位手，脖子伸得长长的，好像在跳优美的芭蕾舞。
老师喊口令时，我正在给两位同学喂橘子，两眼静静地注视着前方，双手也像S型地伸向左右两位同学的正前方。看似很轻松的样子，不过我却非常吃力地坚持着这个造型。当老师告知我们还剩下10秒时，我的胳膊已经麻木了，还特别酸，但我又不能动。该怎么办啊？只能心里默默祈祷着这个游戏快点结束吧。
“时间到”！老师又一声令下，游戏终于结束了。同学们异口同声地叹道“唉！”，一听就知道大家都累坏了。
美好的时光总是那么短暂，不知不觉游戏就结束了，可我还沉浸在玩游戏的“欢乐大海”中。真希望我们的课堂一直都这么充满欢声笑语。
木头作文400字 篇2
人世间本来很美好，但是由于人类的自私让这这个美好的世界不美好。
一天一个伐木工去森林里看书，他找到了一棵树，拿着斧子正准备要看它，不明真相的啄木鸟落到了他的肩膀上心里想：这个人要砍这棵树，那么这棵树一定里面有虫子。所以那个人才砍这棵树的。那个伐木工心里想：这个啄木鸟落在我的`肩膀上要干什么呢？估计这颗树里有虫子，已经砍了，要不然就浑水摸鱼的混过去吧！
那个人继续看，森林里传出着一个又一棵树倒下的声音，那个啄木鸟心里又想：不对呀！以我多年的啄木经验来说，这些树里面应该没有虫子，这个人应该是乱砍乱伐的伐木工。不行我要阻止他，啄木鸟在他的身边飞来飞去，用嘴啄他的衣服险些被他的斧子砍到。
他想这个人是一个木头人一定是有虫子钻进了他的身体里让他做恶。于是啄木鸟啄了很久才把虫子捉出来，那个人恢复了善良本性，看着被砍到的树木木头人感慨万分。他心里想：不行，我砍了那么多我的同胞们，我一定要保护他们，一定要做些什么。
于是他用自己的身躯让啄木鸟刻上了：保护森林就是保护环境
保护森林唤起善良的内心。
木头作文400字 篇3
伐木工厂里养育着一个一个伐木高手。
大刘开着一辆大卡车，从山间摇摇晃晃地开来，他准备大开杀戒。一想到手里的钱呀，眼睛都红了：又是大房子，又是冰箱、彩电、洗衣机，还能天天吃大餐；还有一系列好玩的玩意。那个高兴劲让大刘不得不开足马力，向森林驶去。大刘情不自禁地拿出一根烟，点上火，想着以后要发大财啦，又是这个，又是那个，大刘从未这么高兴过。
下车后，大刘从座位底下拿出一把斧头，走进树林，哗哗……，树木被一根根地砍断，旁边的啄木鸟百思不得其解：难道大自然给人类的`惩罚还不够吗？现在不是要保护森林，禁止砍伐吗？他不由得愤怒地叫着：“这木头里一定有虫”。
大刘的脑子里真有虫吗？一定有，这就是他的贪婪虫、搞破坏虫，对金钱的过度迷恋使大刘不惜破坏森林，导致山体滑坡，造成泥石流等恶果。
这些乱砍乱伐的人可以说是犯了一个破坏环境的大罪，等到他住上好房子后，雷公、电母、山神、土神以及树木的灵魂，肯定会让他无家可归。“感时花溅泪”，但是在这样的情况下，不仅是花溅泪，而且是树木在溅泪。树木对大刘肯定报以唾沫。
现在，人类的渣滓对环境非常不重视，为了眼前的利益，把自己的资源卖给别人，把一次性筷子、煤、矿物……等卖给了日本。终有一天会为缺乏资源而苦恼。因此要维护生态平衡，爱护我们生存的地球，不让悲剧重演！
让我们携手同心，禁止乱砍乱伐，建设美好家园，为更美好的明天努力吧！
木头作文400字 篇4
课余时间，我玩过许多游戏：跳长绳、切西瓜、丢沙包其中，我最喜欢玩的就是超级无敌木头人的游戏了。
有一次，这个游戏是在作文课堂上玩的，我印象特别深刻，经常跟同学讲起。那时的场景，历历在目
瞧！游戏开始了。老师让扬子宸当逗笑木头人，其他同学都站起来当木头人，我们念起了咒语：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许念完咒语，老师数10个数，我们就不能动了，教室里顿时变得鸦雀无声。
我用余光偷偷看了看周围的同学，想看看有没有谁坚持不住，要乱动的。他们的样子真是好笑：有的做猴子捞月状态，有的做武松打虎状，还有的'做金鸡独立状。时间一分一秒地过去，大伙儿都憋足了劲，但眼看就要坚持不住了。
扬子宸来逗我们了，我的动作很特别，表情很夸张，心里是一阵一阵的紧张，感觉身体总是止不住地抖。同学们一个一个地被扬子宸点下了台，他们要么是手动，要么是头动，什么样的都有。
同学们一个个被淘汰出局，最后就剩下了三个女健将：倪子涵、易家彤和我。老师让我们到讲台前再比一次。最后，倪子涵赢了。
我很喜欢这个游戏，它既能锻炼反应能力，又能提升坚持力。
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