数学的作文300字

有关数学的作文300字四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的数学的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学的作文300字 篇1

　　有一天，我做完作业，觉得没事做很无聊，就对爸爸妈妈说：“我们打扑克牌玩吧！”爸爸赞同地点点头，说：“我们就玩24点吧！从1—10的纸牌中随机抽取四张，然后选用加、减、乘、除的运算方式，计算得到结果为24，并且四张纸牌都必须用上。”

　　游戏一开始，爸爸妈妈总能很快报出答案。几轮下来，我一个都答不出来，我着急地问：“你们怎么那么快？”妈妈笑着说：“这就要开动你的`小脑筋呀！你知道哪些数字组成的运算式计算结果是24吗？”我回答道：“有3×8，4×6，2×12……”妈妈接着说：“对呀，当你抽到四个数字后，首先看能不能运算得到3和8，4和6等这样的数字组合，是不是就很简单了？”我拍着脑袋恍然大悟！

　　又经过了几轮练习，终于有一次，当抽到9、7、8和6四张牌的时候，我脑海很快闪现出：9-7=2，6÷2=3，3×8=24。我终于抢在爸爸妈妈前面说出了答案，脸上洋溢着得意的笑容，爸爸妈妈也向我竖起了大拇指。

　　玩了几轮下来后，我越来越熟练，抢先回答的次数也越来越多。原来数字王国还真是奇妙，玩纸牌还可以这么有趣！玩游戏的过程中，我发现我的口算速度好像都提高了，思维都变得更加敏捷了。

数学的作文300字 篇2

　　我有一位美丽、体贴的语文老师，还有一位幽默、严厉的数学老师，更有一位可爱、温柔的英语老师。但是，在这三位老师中，给我印象最深的是我们那幽默的`数学老师。

　　走路像一阵风，中等身材，戴着一副黑边眼镜，后面是一双让人看了就胆战心惊的眼睛，她就是我们的数学老师——杨老师。

　　我特别喜欢杨老师的课，上她的课总能给人一种心潮澎湃的感觉。所以，每节数学课，我总是听得津津有味。而杨老师最大的特点是幽默。

　　有一次，杨老师带着她独有的“杀气”来到了教室。眼睛扫了教室一圈，教室里立刻变得鸦雀无声，连羽毛掉在地上都能听见。

　　“张墨，你的作业本呢？”随着一声洪钟似的声音响起，同学们连大气都不敢出。

　　“全班一共五十九个学生，五十八个都带了作业，就你一个人没带？”

　　“杨老师，我……我忘了拿了。”

　　“忘拿了？您高寿啊？怎么经常会忘记带作业？”

　　张墨沉默了，也说不出话来。估计又是没有写，我们在下面偷偷地笑了。

　　“张墨先生，请下午把您的作业拿来好吗？”

　　张墨面红耳赤，像小鸡啄米一样连忙点头。

　　嘿嘿，我们的杨老师可真幽默啊！

数学的作文300字 篇3

　　我的数学老师——刘老师长得漂亮极了，如同天上下凡的仙女。她短短的头发总喜欢梳在耳朵后面，显得很干练；她白皙的脸上泛着淡淡的红晕，眼睛虽不大却很有神，特别是笑起来很优雅，我们看着特别亲切；她高挺的鼻子下，那张樱桃小嘴总能逗得我们哈哈大笑。

　　刘老师在教学上很有方法。每次上课前，她都会把作业本统统提前发下来，让同学们利用课前的`时间把上节课学的数学知识点巩固一下，达到温故而知新的效果。记得有一次，刘老师清晰地讲着题目：“大家请看黑板，有一根长10米的篱笆，李大爷准备用这根篱笆围一个靠墙的正方形……你们说这题怎么做？”一个问题下来，全班同学你看我，我看你，教室里静得连一根针掉地的声音都能听清楚。

　　刘老师显得不慌不忙。她面带微笑对我们说：“看来我们班遇到了‘百年不遇’的不自信啊！第一个举手发言的同学是最勇敢的。”在她的鼓励下，数学课代表首先举起了手。接着，同学们渐渐不再紧张，变得自信了，一只只小手举了起来。课堂不再是刘老师唱独角戏，有了大家的互动，这节课变得生动活泼。最后，刘老师又列举了几道这样的题目，让大家举一反三。

　　我喜欢刘老师。她是一位既美丽又教学有方的好老师。

数学的作文300字 篇4

　　今天，数学家杰克去拜访他的老师亚森教授，杰克敲了亚森教授的`门，可是没有什么动静，他再次敲了门，他发现有一条门缝，于是他轻轻一推，门就打开了，他走进去，屋子里空荡荡的，他看见茶几上放着一个计算器，计算器上有一道算式：“101×5”，杰克感到很奇怪，这么简单地计算题，老师为什么还用计算器呢？

　　他按了一下等于符号键，液晶显示屏出现了“505”的答案，杰克想了一下，马上就茅塞顿开，想明白了，他立刻拿起电话，报了警。为什么杰克看到答案就报了警呢？这是因为“505”里的“5”是不是跟英文字母里面的“s”很像呢？合起来就是“sos”，而“sos”是国际紧急求救信号，教授就是用这样的方法向杰克表示自己被绑架了。

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