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实用的书法作文300字集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的书法作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书法作文300字 篇1
我的爱好很多，其中有钢琴、绘画、轮滑、唱歌、书法。但最喜欢的是书法。
我在九岁时，就和书法结了不解之缘。为了练就一个“稳健”的性格，妈妈给我报了墨海书法班。在浓浓的墨香中我苦苦练习了两年，在学习过程中，不仅我的'字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理：只有静下心来，才能把字写好。只要一笔没写好，就会影响到整个字的美观，犹如一个团队里个别的队员不好好合作，就会影响到整个团队。
xxxx年，我又拜昌邑著名书法家张迎科为师，这也是我最得意的事情。我不仅领教了张老师的炉火纯青的书法艺术，同时也感悟了张老师谦逊平和的高尚品质。
转眼又临近春节了，张老师教我写春联，我看着自己的一幅幅作品，别提多高兴了。我把写好的对联和福字，送给爷爷奶奶、姥姥姥爷和亲戚，听到他们对我的表扬，比得了奖还要开心呢！
腊月二十二是姥爷的生日，我给姥爷写了一副寿联：福星高照满满庭庆，寿诞生辉合家欢。装裱以后更漂亮了，挂在姥爷家里，客人都赞叹我是“小小书法家”。
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。
书法作文300字 篇2
刚走进大门，就与那浓浓的墨香撞了个满怀，这种感觉好像让我穿越回了两年前；那种感觉，美妙的不能用言语来形容。
伴随着墨香和悠扬的音乐，我来到了创作室中，这间屋子不管是气氛还是布局，都仿佛与世隔绝，让人置身于仙境中。
我来到这儿，拜访的第一个老朋友，就是那几幅书法作品，惟妙惟肖，生动形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，还有的仿佛是一位高大威猛的守门人，有威武雄壮的风格，好似苏轼所言“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”有优雅清新的风格，如陶渊明所说的“采菊东篱下，悠然见南山”还有些作品看上去端庄正气，好似训练有素的士兵，笔直地站立在纸上，岿然不动。
在这里，墨水流下了美丽的印记。自古以来，那些名人名家的`“印记”千年留存，留给后人的启示和帮助，哪一个不是用墨水描绘的。
当然，必不可少的还有纸张。洁白如玉，薄如蝉翼……都是其特点，是它衬出字的美丽，给人们足够的想象空间，发展空间。
书法的“主角”还是毛笔，它帮助人们写出美丽、壮观，雄厚的文字。它们缺一不可，陪伴我的成长。
书法作文300字 篇3
要问天底下最爱写字的人是谁？不用猜，那一定是邓子怡同学啦。
她的眉毛浓浓的黑黑的，十分好看。眉毛下面的眼睛大大的，就像两颗黑葡萄。她还有张小小的像樱桃一样的小嘴，可爱极了！
邓子怡很爱写字。有一次，学校举办了书法比赛，她一听到这个消息就赶快报名了。快到比赛那一天，她紧张地对我说：“快比赛了，我好紧张。”我笑眯眯地说：“没事，每个人都会这样的`，没必要紧张，你是最棒的!”邓子怡紧张地说：“可是我怕我写不好看。”我再次鼓励她说：“我相信你一定可以的。”到了比赛那一天，我也去观看了，只见她深吸一口气，然后扎了个稳稳的马步后，手上的笔沾好墨，然后手一扬，就开始洋洋洒洒的写了起来。我在心里默默地鼓励她，希望他可以拿到前三名。第二天成绩出来了，她高兴地跑来跟我说：“我拿到了二等奖，太棒了！”我兴奋地说：“恭喜你，你就是最棒的！”她笑眯眯地说：“谢谢。”
这就是我的同学邓子怡，一个爱写字的同学。
书法作文300字 篇4
假期里，妈妈给我报了个书法年班。
在里面，我知道了：钢笔不短于自己中指的长度，不长于自己手的长度，13厘米左右为宜。老师还告诉我们，练习书法选用的纸要注意一下几点：一、要色泽洁白；二、纸面要光滑平整；三、要落笔不洇墨水；四、薄厚要适中。另外学习楷书的关键在于，首先把握好其笔画，进而要处理好结构。楷书的特点是严谨、规范，所以，要做到笔笔不苟、字字规矩。
书写时，首先要临摹，临摹时要注意一下几个步骤：一、认真观察；二、严格落笔；三、反复校队。切记要杜绝“抄贴”的毛病。
根据老师给我讲的'要领，我便开始认真的练习书法了，虽然现在我的书法写的还不是很好，但我相信，通过我的努力，我一定会写好的。
书法作文300字 篇5
书法不是一日而成，不是飞檐走壁，而是日积月累，聚沙成塔。看懂每一个笔画，横平竖直，把字放入实际生活，就像与汉字交流。
我从二年级开始学书法，练书法，品书法，渐渐喜欢上书法，这段时间很漫长。刚开始学时，我不是很喜欢书法，因为我觉得每天面对这么多的字，有些心烦气躁。
一个星期六，我来到了书法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要练字，真没劲！但还是硬着头皮按照老师教的一笔一划的练。
一上午终于过去了，手好麻！紧接着又看了看作业。天哪！每一个字写一张纸，还要每天写两张纸的字。心想：这么累，还是不学了吧。于是，就这么放弃了。
上三年级时，我发现自己的字比别的'同学好看很多，还经常受到老师的表扬。每当看见那些写的好看的字，总会多看几眼。于是，我决定专心练字。这一次，决定是我自己做的。
练书法的过程中，我体会到学书法大多数时候是枯燥乏味的，但当我的字越来越好时，我深深地体会到：干什么事都要沉得住气，要有耐心和坚持，才能学好。
今年，我换了个地方，继续学书法。在那里我表扬的次数越来越多啦！ 我已经喜欢上了书法，没有不喜欢书法的理由了。
我喜欢书法。
书法作文300字 篇6
5月9日，学校一年一度的学生书法大赛拉开帷幕，每个同学都成了比赛选手，经过一整节课的努力创作，一叠叠优秀作品悄然而生。
5月10日上午，我和几位同学很荣幸地受邀成为本次大赛评委。第一次成为书法评委，心中的那份喜悦自然无法用言语形容。
在老师的指导下，我们很快就熟悉了评分标准。“小评委们开工啦！”现场景象格外特别：有的轻声细语地交头接耳，有的.情不自禁地赞不绝口，还有的屏息凝气、低头沉思……大家一边欣赏作品，一边打分，忙得不亦乐乎。
同学们的字有的工整大方，有的秀气灵巧，有的苍劲有力，惹人禁不住想多看几眼。可也有个别同学态度不认真，书写潦草，难免让人心中多了一分惋惜。
啊！写一手好字还真不容易，可谓“台上一分钟，台下十年功”！这次当评委，我受益匪浅，深刻体会到“人外有人，天外有天”，我发现自己的字还有许多不足。今后，我一定要刻苦练字，努力提高自己的书法水平！
书法作文300字 篇7
我从一年级开始练习硬笔书法，到二年级就开始练习毛笔书法。记得上第一节毛笔书法课时，那天我忐忑不安地和同学们一起去五楼的书法教室，走进教室，一股好浓的墨水味儿差点把我熏倒。
上课了，我们在老师那领了文房四宝：笔、墨、纸、砚，听老师讲完上课该注意的事项和握笔方式，就开始正式练习了。
首先是从横和竖练起。我心想：这还不容易?不就是一横嘛，很简单的'啊!我拿起笔在纸上写了起来，收笔后一看，怎么变成一条条小蝌蚪了呢。我又继续练，不是荡开了，就是太湿、破了。黎老师见了，忙手把手教我，说：“你要把握好写字的方法和力度，书法，没那么容易，多练习，一定就能学好。”于是我左手按住纸，右臂悬空，右手悬腕，握着粗大的狼毫笔在纸上练着，不多时，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎转不动了。汗水一滴一滴地落在纸上，我想起了王羲之吃墨馒头、怀素练字的故事，擦掉汗水继续练。一分耕耘一分收获，经过我的坚持，我终于可以写一手漂亮的毛笔字了。
现在，每天练习毛笔字已经成为我的学习和生活中难以割舍的一部分，书写水平也因为坚持不懈而提高了很多。今后，我将继续钻研，认真习字，为这颗我国艺术长河中的明珠增添光彩。
书法作文300字 篇8
“同学们，虽然现在我们有些辛苦，但多练练毛笔字，对我们将来都会有好处的……”四年级刚开学那会，老师布置了一项特殊的作业——每晚写一张毛笔字。当时，班上传出了一片叹气声。
一回家，我便大呼小叫地要妈妈给我准备笔、纸、墨水和砚台，开始了家庭书法练习。我抓着毛笔，手一直在发抖，妈妈在一旁鼓励我说：“没关系，手别抖，慢慢写。”
我终于鼓起勇气，写了“天地人和”这四个字。虽然写得不怎么样，可比我以前写得好多了。妈妈在一旁指导我：“你看看，‘人和’的‘人’是怎么写的？一点儿笔锋都没有。”我下决心一定要把“人”字写好，不让妈妈小看我。于是，我拼命地写“人”字，写一笔，润一笔；写一笔，润一笔；写得十分专心，这次妈妈不停地赞扬我。
写了一会儿，我没有耐心了，妈妈说：“写不下来了吧，毛笔字要练耐心哦，嘿嘿……”
听了妈妈的.话，我又乖乖地坐下来继续写了。
几个晚上，十几个晚上，几十个晚上……每天晚上，我都在妈妈的监视下一心一意的写毛笔字，毛笔字写得越来越好了，做事情也有耐心了。
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