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【必备】小学生的作文300字集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文300字 篇1
傍晚，放学的铃声敲响了，我高高兴兴的背着书包走出了校门。
校门口挤满了人，我极力的.寻找着爸爸、妈妈的身影，不知道今天他们谁来接我？忽然，我闻见一阵阵香味，我回头一看，原来是人家卖煎饼的，我馋得直流口水，可是，我又想起了老师说的话“不要在路边的小摊子上买东西，因为小摊上的东西不卫生”我不得不把口水咽回去。
我继续往前走，突然有人在后面按喇叭，把我吓了一跳，我回头一看，原来是爸爸，我急忙爬上车，不一会儿我们就到了十字路口的木材城。
记得上学期有一次放学回家走到这里，被拥挤的车辆碰到了。我真的想：路边有一个红绿灯那该有多好啊！那个水果摊也该撤走，路上就安全多了。我正想着想着，不知不觉就到了家。
小学生的作文300字 篇2
我爱我们学校的葡萄架，春天，葡萄架上长满了新生的绿叶，每个叶子都像一个小小的新生命，在颤动，生机勃勃；夏天，葡萄架为我们遮荫挡日，仿佛太阳的战斗力变为零，葡萄架像一个绿色的飞机棚，小朋友们像一个个小飞机，加满了油到操场上去飞；秋天，葡萄成熟了，葡萄架顶上到处是一串串的葡萄，我们都认为谁先吃到葡萄架上紫色的成熟葡萄，谁就有福；冬天，葡萄架像是金黄的`长面包，下雪了，面包涂了一层奶油，真想一口咬过去。
通过葡萄架，穿过教学楼，就来到操场，操场啊！是我最喜欢的地方，操场的边是弧形的，大约有一个足球场那么大，外围是红色和白色相间的橡胶跑道，里面是绿色的橡胶草地。操场就像饺子的肚子，教学楼就像饺子边，整个学校就是一个大饺子和一个长条面条组成的。我们生活在饺子和面包的世界里。
小学生的作文300字 篇3
在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。
有一次，爸爸我的妈妈带我去花店买花，挑了好久，也没有决定要买什么花。这时，我看见花店的'角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花对爸爸我的妈妈说：“爸爸我的妈妈。我要这一盆茉莉花。”我的妈妈对我说：“好吧！给你买一盆茉莉花你可要好好的照料这盆茉莉花啊！”“嗯”我开心的笑了。付了钱，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸我的妈妈都追不上我。
自从买了茉莉花之后，我细心的照料着她，每天早上给她浇水，浇好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，让和煦的阳光温暖她。
茉莉花的香气浓郁，闻起来芬芳扑鼻，使人陶醉其中。
我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
小学生的作文300字 篇4
我有一个长着一头长发的妹妹，她有一双炯炯有神的大眼睛，她哭过之后，眼睛总是红红的；不哭的时候，眼睛总是左看看右看看。他什么都好，可就是太馋了。
记得有一次，妈妈 刚刚买回一袋苹果。她就把口袋里装满了苹果，我一回头，看见口袋里的大苹果都没有了，我再看看她，她那炯炯有神的大眼睛看着我正在微微的笑着。我还没说什么，她就说了：“看什么看，你比我大，我装两个大苹果你就这样看着我，这样吧，如果你叫我一声‘姐姐’我就给你一个大苹果。”说完，就笑这走开了。
我看了看口袋里那可怜的小苹果，又看了看我那可爱的妹妹，真是又可气又好笑。她虽然嘴馋，可是她特别尊重长辈。有一次，我爸爸回来了，买了香蕉，她从爸爸手中接过香蕉，对妈妈说：“妈妈，你吃。”说着把一根香蕉给了妈妈，然后，又对爸爸说：“爸爸，这根给您，您也吃。”又把一根香蕉给了爸爸。我等着她给我拿香蕉呢，可她却自己吃上了。我气愤地说：“我的'呢？”她却说：“你要吃当然是自己拿了。”我对着她，脸红红的，不知说什么好了。
怎么样，我妹妹馋吧，可她又不是每次都这么馋……
小学生的作文300字 篇5
从我上小学起，我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老师了。
她在自己的岗位上，用自己的心血培养着我们。王老师中等身材她梳着一头齐耳短的黑发，弯弯的眉毛下面长着一双严厉、敏锐，有时又显得温和的眼睛。 记得有一次，王老师在前面认真地讲课，我不禁想起了自己的心事，偷偷在下面开起了小差，正当我美滋滋地想得入神的时候，突然，王老师那双炯炯有神的.大眼睛射出严厉的目光，她喊：“姜世阳！”我一惊，连忙站起来，王老师问：“15乘以15等于多少？”“糟糕！我刚才没听，当然回答不出来，只好低头站在那儿。”“你坐下吧！”王老师说完，严肃地看了我一眼，这一眼的含义便可想而知了。以后，我对王老师更加敬佩了。别看王老师在上课时眼睛严肃、锐利，一下课可就变得温和起来，每当同学们问她问题的时候，她总是认真的加以解答，然后，用眼睛温和的盯着你，好像再问你听懂了没有，如果还不懂，她就会不厌其烦地讲到你懂为止。 现在，你们对我的班主任王老师总算了解了吧！
这就是我最熟悉、最敬佩的爱学生、爱事业的王老师，她的精神催我奋发，催我前进。
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