一年级作文优选（9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的一年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
九点了，太阳还不是很明亮，天空有点昏黄，空气还是有点冷。但是感觉却和昨天已经不一样——我也知道这是心理的作用——一丝丝的欣喜在心头涌动着，仿佛街旁树的枝头已经在悄悄的钻出小芽，悄悄地更换绿衣服，悄悄地随着春风摆动自己的腰肢。
街上的'行人好像没有什么改变，依旧行色匆匆的走自己的路，也许他们不知道今天立春，也许没有心情观赏春天到来时的景色，但是今天就是打春，节气上就是新年的第一天啊！
心头已经有了春天的萌动！万物都在慢慢萌动起来，就要展现一个美丽的世界给我们了。
今年的春天来得格外早！
一年级作文 篇2
秋天的树叶很漂亮，用来做树叶贴画，是非常有意思的。
星期天，我和爸爸到小区里寻找有意思的树叶。我们先来到了樟树下，阳光透过树冠，照射在落叶上，非常的`好看，落叶成了我的袋中物。爸爸指着银杏树叶，对我说：“你看这叶子，有点意思吧？”我说：“真不错，像一把小扇子。”
远处的一片红色映入了我们的眼帘。我们不约而同地飞奔了过去。这有好多枫树，叶子红得好艳丽，尖角的花边叶子，靠在一起，像一顶红宝石做的皇冠，非常的美丽。我们又捡了些黄杨叶、小红叶、小红果等，到太阳落山时，我和爸爸满载而归。
吃过晚饭，我们准备好了纸、胶带、双面胶，剪刀等物品。我和爸爸将袋子里的树叶，呼啦一下全倒在了桌上。我在妈妈的指点下，先用铅笔在白纸上画了同个点，计划好该在哪儿贴个图案，整体规划了一下。若直接将叶子放在纸上，会掉落。我和爸爸就合作用双面胶，将选定的叶子贴在预定的位置上。再根据图案设想，选择好颜色和形状，进行不同叶子的颜色搭配，拼出了两只蝴蝶，还有一棵大树和各种花草。我画了太阳和树干，想让贴画变得更有活力。
秋天是个美丽的季节，我要走进秋色里……
一年级作文 篇3
这几年，在党的正确的领导下，改革开放之风吹遍了大江南北，吹到了天府之县。
随着时光的流逝，生活渐渐变得好起来了。 在从前，我们家是一室一厅一卫，三个人睡在一个卧室里，拥挤不堪，连卫生间也只有4平方米。总面积也只有60多平方米，用的是彩电，没有电脑， 所以三个人一起抢这一个电视，洗衣机也很不方便，功能十分少，而且往里倒水还是我一盆一盆往里倒，嗓音十分大，真是又费人力又费物力。
而现在，我家搬到了高层楼，是两室一厅一卫，而我，也拥有了属于我的`一个小房间，卫生间也十分宽敞，8平方米，总面积也有了10多平方米，电视换成了液晶58寸，不再像以前了，而且又买了一 个电脑。新买了全自动洗衣机也十分方便，功能齐全，有：棉麻、丝绸、干洗、漂白等十多个功能，用水就直接用水管往水龙头上一插，按全自动一洗衣就OK了。
位于是个小县的西侧，还有一个人民广场，春天，人们可以在广场放风筝；夏天，不可以溜旱冰、玩滑板；秋天，老人们在广场上散步；冬天，小孩子玩起了堆雪人、打雪仗。在近几年，家乡又相 继建成了体育馆、鲁能发电站等大型建筑物。
每天，有许许多多的东西在变化，祖国在变化，世界在变化，家乡在变化。我相信，等我长大了，一定会把家乡建设得更加美好。
一年级作文 篇4
哇，好大的雨呀!“停了，停了”我高兴的欢着。于是我打开窗户看见一条长长的'彩带挂在空中“那是什么”我惊奇得问。就是彩虹吧!我高兴的说彩虹有红色，青色，蓝色，黄色，绿色，橙色，和紫色组成的 而且每两个不同的颜色之间，还有中间色。
色彩非常美丽。彩虹就像一座桥，让我们乘着桥，游遍世间各地。
一年级作文 篇5
在寒假的一个星期天，我和爸爸一起坐公交车去参加我的英语考试。在路上，我和爸爸一刻不停地开心地聊天，这可是难得的爸爸陪伴我的好时光。
下了公交车，我拉着爸爸的手，一路走一路不停地说说笑笑。突然，爸爸接到了一个电话，让他赶紧去安阳开会。我听到之后，预感到：要有麻烦来了。
果然，爸爸拉着我的.手，对我说：“儿子，今天我有点急事，要去开会，中午没法接你了。你是个大孩子了，给一块钱，放学后自己坐公交回去吧！”我听了之后，心里一阵紧张：这儿可是桐柏路，离东大街好远啊！我还是第一次独自要走这么远的路回家呢，还没有带手机，我能行吗？可也没办法，谁让爸爸要开会呢！
我很勇敢地告别爸爸，进了考场。考试时，我还忍不住想着：我会不会坐过站啊。等考完试，我走出考场，沿着马路往公交车站走。我会不会找错地方啊，幸好，妈妈以前带我坐公交时给我讲过，来时下车车站的对面就是往回走时乘车的车站，我可不能坐反了。
没等多久，我要坐的60路公交车来了，还是双层的。我匆匆忙忙地上了车，投了币，找到了一个座位坐下。在车上，我提醒自己得注意听车上语音系统报站名，千万不能坐过了站。又过了一站，有一个陌生人坐到了我的旁边。他该不会是小偷吧？于是，我抱紧了我的书包。
不知是老天故意要考验我，还是运气不好，竟然堵车了！于是，我无奈地等了半个小时。终于，经过将近一个小时的颠簸，我来到了熟悉的二七广场。
快到站了，我却发愁了：有两个站点都可以下，该在哪里下呢？我认真地思考了一会儿，决定在一分院站下车，一分院离我家最近。
总算下车了。我知道，妈妈一定急得发疯了。于是，我小跑着回到了家，给妈妈打电话报了平安，她这才放下心来。姐姐说，妈妈在单位打了好几个电话回来，担心你会不会坐反方向的公交车，担心你会不会碰到坏人。你再晚回来了一会儿，妈妈就要去找你了。
呼，我总算完成了我第一次自己坐公交车回家的壮举！妈妈，您不要低估您儿子的能力呀！
20xx年2月19日
一年级作文 篇6
我的语文老师长着一头长长的、乌黑的头发，他还扎了一个小辫子。他有一对大耳朵，我们发出很小的声音，他都能听见。
他有一对弯弯的眉毛，眉毛下面是一双美丽的眼睛。我们的`语文老师有一个小小的鼻子，鼻子上挂着一副眼镜。他有一个小嘴巴，他的脸上有好多痘痘。
他是一个很严厉的老师，上课只要有同学走神，就会立即被他发现。他每天有好多事情要做，改作业、备课……
我跟他的感情很深，我很爱他。
一年级作文 篇7
星期天，我发现我的牙齿活动起来了，很不舒服。然后我就让妈妈看看我的牙齿，妈妈一看。说‘’你的.牙齿已被牙虫咬的就省下一半了。‘’我心里想，我以后再也不乱吃东西了，并 且每天都刷牙。同学们一定不要学我，要保护好牙齿哦。
一年级作文 篇8
一年一度的“六一”儿童节即将到来，在这美好的日子里，我有好多好多的愿望。
我想当一位出色的名医，因为那样就能为人类解除所有的痛苦，让大家远离疾病，走向健康和快乐。
我想当一名优秀的`老师，因为老师是人类灵魂的工程师，他能将广泛的知识留传给一代又一代，能教书育人，使人们知事懂礼。
我更想当一名出色的钢琴家，因为他能给人们带来优美动听的琴声，使人们感到快乐和美好。
我相信功夫不负有心人，只要努力学习，长大后定能如愿以偿。
一年级作文 篇9
在生活中，我们听过许多表扬的话和批评的话，当受到表扬时，心情总会是乐开了花，可是当被批评时，就会“阴雨连绵”，可是孰不知，批评和表扬是同等重要的。
老师和家长之所以会表扬我们，是因为对我们的认可和赞同，这时总会有一点小小的骄傲，长时间的只听表扬，我们便会变得很傲慢，导致我们各方面成绩的下降。但批评则不同，他是因为家长对我们的关心和不赞同，虽然听到批评也会伤心，但我们会思考自己是否做错，从而达到改正错误的效果。可如果批评过度也会使我们不自信、自卑起来，严重的还会使我们幼小的心灵受到创伤。所以，批评和表扬都要适可而止，不能过度的倾向某一方面。
对于批评和表扬，我们都要有正确的认识，不能错误的理解，否则将会产生负面作用。大多数同学都认为家长或老师批评自己是因为讨厌我们了，可事实却并不是这样。家长越是批评我们，也就是对我们越好，对我们越关心，希望我们变得更好。
我自己就有一个亲身体会：下午上课时，我给同桌讲了一道题，可老师认为我在和她说话，于是训斥了我们，当时我的心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。我失落的坐在位置上，还在回想着当时发生的一幕，就像照片一样在我的心里一张张的翻过。可是后来想了想，老师的批评是因为关心我才产生的'，于是我的伤心感立刻就消失了，取而代之的是一种努力改变的奋斗精神，于是我又拿起书开始学习起来。在老师后来的提问中，我回答的很好，又得到了老师的表扬。从这个事例就可以看出，批评是可以促使我们进步的。
只要我们能正确认识批评和表扬，能正确的评价自己，就能快乐的学习，不断地突破自我！
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