【实用】五年级的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我的家乡昔日是一个令人陶醉不已、流连往返的地方；但后来却是一个生命垂危的老人，形容枯槁。
事情是这样的。
昔日，我家乡的鱼塘里有清澈见底的水，村民们经常夏天去游泳、捉鱼。鱼塘旁有绿油油的小草，小草经常对大家微笑。小草身后站着几名身强力壮的士卫—大树，它们总是十分严肃。它们经常为村民们遮挡风雨，村民们也在树下乘凉、下棋、聊天……有个孩子们的欢乐天地—小溪。小孩们经常到那里捕捉小鱼、小虾、嬉戏……还有一口井，里面有着清凉、清甜的井水。大家经常喝那里的'水，大家都感觉得那口井的水非常清甜可口。井外50米左右有一块肥沃的土地。秋天，稻田里一片金黄，就像一片金色的海洋。大家都感觉到世外桃源般的景象。
后来，大家在鱼塘边洗东西，把清澈见底的水染成黑乎乎的。绿油油的小草向村民们倾诉。那绿油油的小草变得枯黄起来。小草身后的几名士卫每天都提心吊胆，因为大家滥砍滥伐树木，所以它们衰弱起来。小孩们的欢乐天地也变得黑乎起来，因为小孩们在那里到处撒尿。
那口清甜、清凉的井已被村民们糟蹋，因为大家都在那里洗澡和洗衣服然后把脏水灌回井里。还有那肥沃的土地也被污染了。
现在生命垂危的老人正在向村民们倾诉。我们应该立即行动起来，维护生态平衡，爱护我们生存的家园。
五年级的作文 篇2
要说明亮，莫过于那双天真浪漫的眼睛；要说美丽，莫过于那双清澈的眼睛——童眼，她，可以看见蜂飞蝶舞，莺歌燕舞的世界。在我眼里，大自然是万物的杰作；是大地之母孕育的孩子。
在我眼中，云朵是天空的双眸，似一朵朵洁白的雪莲；树木是大地的支撑点，似一个个手持利剑的将士，保卫着他的祖国；湖泊是大地的心脏，似光闪闪的宝石，清澈见底。可是，最终他们都会潸然泪下！那如天使翅膀般洁白无瑕、一尘不染的云朵，被汽车尾气无情的浸染成“黑云”；那挺拔巍峨的树木，被锯齿无情地斩断了粗大的腰肢，缓缓倒下；河水不再清澈见底，废品、垃圾拼命呐喊，将河水拖入深渊。我眼中的世界不再完美，它在伤心地哭泣。
大森林里，树木接二连三倒下，它们面目狰狞，“死”也不安：为什么自己给人类带来那么多的益处，人们还要这样对“我”？树木倒下了，我看见那些在烈日下暴晒的人们汗流浃背，四处寻找着那个挺拔巍峨的.身影；我看见，松鼠在痛哭，小动物们忙着搬家。瞧！小白兔背着包裹，回首忘了忘它的“家”叹了口气，依依不舍的离开了。河水已不再清澈，漫天的垃圾舞动着身躯，飘落在河面上；灰尘跟随着风的口令，飘散在各处……
蜂不再飞，蝶不再舞，莺不在歌，燕不在舞。我眼中的美已渐渐消逝，同学们，让我们用我们稚嫩的双手，行动起来吧，撑起大自然这一片天吧！
五年级的作文 篇3
今天是星期六，昨天晚上我和外婆一起去超市买了好多美味的点心、水果、饮料。今天一早我们就乘着高铁去往桂林旅游。高铁刚刚开走，就下起了倾盆大雨。一路上，我从窗口往外看，我看到了大片大片绿油油的麦田。旁边的一块地里的油菜也抽出了嫩苔，仔细一看，那新长的菜苔像一根根翡翠雕琢的玉杖。远处的柳枝也被春风吹得柔柔的，绿丝绦在微风中翩翩起舞，仿佛在说：“你们好，这里欢迎你们的到来。”此时，树上的小鸟也展开圆润的歌喉，呼朋引伴。过了一会儿，我看到了一条小河，雨水打在小河上，发出了“滴答滴答”的响声……终于到站了，我们下了车，来到当地旅馆里睡觉了。
第一天，我们到了丽江，我发现漓江的江水真清啊！清得可以看见水里的小鱼；漓江的'水真绿啊！绿得可以和水草媲美；漓江的水真静啊！静得像一面大镜子。漓江两岸，有许许多多的小山，它们好像平地而起，各不相连。山上还有许多小树和石头。桂林的山真是秀丽啊！
第二天我们先来到了象鼻山拍照，然后一路上，我们还到了骆驼山、笔架山、岭羊山、月亮山等等许许多多美丽的地方拍照。途中我看到了许多美丽的景色，比如连成排的小山，其中一座小山的顶端有一块大石头，那石头的样子好像一个妈妈背着一个小孩，真神奇啊。到了晚上，我们还去漓江边看了《印象刘三姐》。
这真是一次令人难忘的旅游啊！
五年级的作文 篇4
刘翰文，是五（3）班一个很普通的成员，黑黝黝的皮肤一眼就可以看出他是一个健康、活泼的男孩子。胖胖的脸上整天挂着笑脸，从没见过他生气的'样子，似乎每天都有着高兴的事。
一次，天气很热，上完体育课，大家一回到教室，都争先恐后地拿着水杯冲向饮水机，生怕晚一步就没水喝了，可是遗憾的是饮水机里真的一点水也没有了。
“啊。怎么没水了？今天轮到谁抬水啊”有些同学大呼小叫起来。
“渴死了，渴死了，你们男孩子谁去抬水啊？”一个女孩子说
“我不去，我连路也走不动了”
“我也不想去了，这么热的天还跑800米，累都累死了。”
看到大家累成这个样子我正想出去搬水，就在这时，一阵“嘿咻，嘿咻的声音传入了同学们的耳中，我循声望去，原来是满头大汗的刘瀚文正费劲地扛着一桶水过来了，只见他涨得满面通红，走到饮水机跟前，两手熟练的托住饮水桶，猛一使劲，就把饮水桶乖乖的按在了饮水机上。
“有水喝了，有水喝了！”同学们一见有了水，便一窝蜂的拿着水杯灌水，而一旁的刘瀚文见大家喝得这么开心，那张本来就充满笑意的脸上，笑容更加灿烂了。
看着刘翰文憨厚的面庞，突然我觉得虽然他不比我高，但他在我的心目中的形象却越来越高，越来越大。
五年级的作文 篇5
今天，放学之后，我来到了老师的办公室。老师教我们了这么多年，我还真的没有好好采访过她呢！现在，就让我以一个小记者的身份来好好采访一下我的老师吧！
首先，我问老师：“做老师这项工作是不是非常的辛苦呢？”没想到，老师毫不犹豫的答道：“当然，老师这项工作一定是很辛苦的！但是，当看到学生健康成长,学业有成的时候，我会感到无比的欣慰和快乐。同时，也忘记了辛苦和劳累！”听了老师的这句话之后，我的心微微颤动了一下。接着，我又问老师：“那如果重新给您一个选择，您是否还要做老师呢？”老师微笑着回答道：“当然了！教师这个职业是天底下最神圣的事业,教师是人类灵魂的工程师。我在培养学生的过程当中，也在不断地提升我自己。”听了老师的话，我了解到了做老师的不容易。
回到家后，我又问了问马上面临高考的姐姐，对老师的.了解！我先问了问她：“姐姐，现在的学习情况紧不紧张呢？”姐姐回答我说：“嗯！是很紧张的！但是，经过老师的帮助下，我们现在都已经非常轻松了！”听了姐姐的话之后,我对教师的职业更加肃然起敬了。
下午放学后，我又在我的同学那里，得到了答案，她对我说：“我认为老师这项职业是非常辛苦的，就像我们的老师一样！不管是对好学生 ，还是对坏学生，都非常的负责！在我们遇到困难时，老师的身影总会出现；当我们之间发生冲突或矛盾时，她又会来到我们身旁，给我们讲道理劝告我们以后不要再打架了；当我们不开心或不高兴时，他还会与我们促膝谈心！”
是啊！这就是我们的老师，我们永远都不会忘记的老师！老师就像是花园里的园丁一样，养育我们长大，等待我们开花。
通过这次采访，我了解到了老师的辛苦与劳累。作为小记者的我，也应该谈谈对老师的了解：其实，正如老师，同学们所说的一样，老师这个职业的确很辛苦，晚上要为我们批改作业，早上起来之后，还要为我们传授她自己的知识。但是，在老师的回答声中，我又感受到了，那种喜悦的心情，看来读懂老师的心可真是一件不容易的事情啊！
在这里，我谢谢被我采访过的老师和同学们，谢谢他帮助我完成这次采访！
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