实用的五年级的作文锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我非常喜爱我的家乡，但是我们却要搬走了。
我的家乡在郑州市中原区桐树王村，听说这里要盖大坝了。我们好像要搬到非常远的地方了。
虽然我非常期待那新房子是不是非常的美丽，它的旁边是不是有非常多的好吃的和好玩的。
但是，我时时刻刻，除了学习的时候，都在想念我的家乡。虽然它还在这里，但又好像那么远。因为它是生我养我的地方。在地图上，它是那么的小，但在我心里却很大很大。
每当我想起我的家乡的时候，我都会哭，每次我都会想起我在家乡的美好趣事。
爷爷的屋顶有几只斗鸡和几条小金鱼，爷爷的`斗鸡是我从个个鸡蛋养大的，每天我都会去看看那些鸡子和金鱼。它们就如同我的亲人和家人。
爷爷家的金鱼也是我看着长大的，去年我养的金鱼第一次生了小宝宝。它们一次生了四五百条鱼宝宝，我真的很高兴很开心。之后，我便马不停蹄地给鱼宝宝喂吃的东西，刚生出的鱼宝宝非常的小，大约有芝麻那么小。
家乡的每一样东西，每一样物品都像是我的家人一样。它们令我日夜思念。
我的心愿就是：永远不搬走，我真想时光倒流啊！
五年级的作文 篇2
记忆里，总有那么一首歌，一些歌，悄然带走我的悲伤，唱出我的快乐，让我自信，或者引领着我慢慢进步。
记得我5岁的时候，我傻傻的，什么也不懂，什么烦恼也没有。一天到晚最爱玩捉迷藏。捉迷藏的方法很简单，多个人躲，一个人找。当然，我们都不想当那个找的人，所以，我们常常为这个争得面红耳赤。后来，我们用石头、剪子、布的方法来决定谁来找。这个方法很公平，但我们常常不认账，输了的都喜欢赖账：这盘不算，重新来一次。有时候就是为了这个，又闹得不欢而散。现在回忆起来，那时是多么幼稚。而这些回忆，又是多么温馨，现在，再也不能像那样理直气壮地赖账了。
还记得，很小的时候，我很调皮。我跟爷爷奶奶住一起。通常，爷爷出去了，奶奶在做饭，我闲着没事，就像猴一样地爬上爬下，“咣当”，椅子倒了；“哗哒”，杯子碎了。奶奶赶过来，不看一地的碎片，只看我的手伤了没有。这些回忆，带着奶奶的.慈祥，是多么温馨。现在，再也不能像那样无拘无束地玩了。
后来，我上学了。每天，爷爷都会送我。陪我走过那一段崎岖的路。我走了一段，脚就软了，再走一米都不行了。我就在旁边的小石板上坐下了，我对爷爷埋怨：“爷爷，学校怎么这么远，我都快累死了。”爷爷听了，陪我一起坐。坐了一会儿，爷爷说：“得了，我来背你，再坐就要迟到了。”爷爷弓着背，我爬上去，爷爷的背好宽好温暖，爷爷背着我，深一脚，浅一脚，如爱的鼓点，一下一下地传到我的心里。好温馨。现在，爷爷老了，我再也不能那样心安理得地趴在他的背上。
日子如流水，我在不断地长大。在成长的日子，时时都有温馨的琴弦，轻轻划过我的心空，在那里，留下七彩的虹。
五年级的作文 篇3
我叫xxx，我今年十一岁了。我在十堰市东风五二小学五年级三班读书。我个中等，瘦胖适中；我有一双明亮的眼睛，闪烁着天真顽皮的光芒；一个高高的鼻梁；一张薄薄的嘴，构成了一张可爱的小脸，这就是我。总的来说，我给人留下的印象——温柔、可爱。
我喜欢画画，我每次都在家里画，虽然画的不是很好，但是妈妈经常鼓励我！我还喜欢跳舞，小时候无论在家里还是在幼儿园里，都会又唱又跳。长大了，妈妈给我报了舞蹈班，每个星期我都会去训练舞蹈，还参加了许多舞蹈表演！
我还有一个爱好—看书！我爱看《笑猫日记》、《格林童话》、《安徒生童话》、《爱丽丝梦游仙境记》但我看书有个坏习惯，只要遇到好看的书，我在哪儿都看，上厕所看、走路也看。有一次，我津津有味的看着学校发的杂志，我的`脚不小心拐了一下，一下子摔了下来，可我还迷恋在书的故事情节里，一点都没有感觉到痛，朋友看见了，立即跑过来，安慰我、问我痛不痛？
我还有一个广泛的爱好—那就是交朋友，我交的朋友很多，我想交一个性格比较开朗的，外向的，爸爸说，要想交朋友得有广泛的爱好，别人才愿意和你做朋友，我的爱好很多—比如说：画画，跳舞，下跳棋，看书，希望喜欢我的小朋友能和我交朋友。这就是一个温柔、可爱的我。
五年级的作文 篇4
老师告诉我们，我们今天写的作文是《捉鱼》。我想：捉鱼一定很有趣。我好想现在就去捉，快开始吧，好期待呀！
老师端来了一个红色的塑料盆，盆子里装满了水，水里有两种鱼，有两条乌鱼，有四条鲫鱼，它们就像一个家庭，在水里开开心心地玩耍，我们都不忍心打扰它们。
为了增加难度，老师规定，只能用一只手捉，我想：鱼滑溜溜的，一只手能捉住吗？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉鱼比赛开始了，先是我和梅叶诚捉鱼，我伸出两根手指捏小鱼的.尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴，鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子，把手迅速地伸过去，捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴，想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了，飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边，一动不动，看到鱼儿活蹦乱跳，吓得心“砰砰”直跳，都忘记了比赛。
看到我们捉鱼那么开心，其他同学忍不住了，一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼，它的身子特别滑，力气特别大，郑佳鑫先捉到了乌鱼，可鱼儿使劲地扭动着身子，眼看郑佳鑫抓不住了，另外三个男生连忙支援，一个抓住头，一个抓住身子，一个抓住尾巴，即使这样，大乌鱼还在挣扎，我们用了九牛二虎之力，才把乌鱼放进了另一个桶里。
鱼儿捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏，依然很开心，教室里乐翻了天，人人脸上笑开了花。
捉鱼真好玩，我好想天天捉鱼啊！
五年级的作文 篇5
每个人眼中的世界都是不同的。我，一个小学生，心中的.世界是一本相册。
让我们翻动这本相册，来看看多姿多彩的世界吧！
第一张：公园花坛边，年轻的母亲正在教可爱的女儿走路。母亲挥着手，示意让女儿向前走。突然，女儿摔倒了，坐在地上哇哇大哭，小手不停地挥着，含糊不清地说：“妈妈，扶我！”母亲用关切的眼神望着女儿，但并没有上前，而是说：“宝宝，妈妈知道你是最厉害的，摔一跤没事，不疼。站起来。”女儿含着泪花，艰难地站起来，像刚刚喝完酒一样摇摇晃晃地扑进母亲的怀里。母亲笑了，拍拍女儿的后脑勺，女儿也笑了……
第二张：雨天，学校放学了，一个小女孩匆匆忙忙地从学校离开，却发现外面正下着倾盆大雨，她真希望现在能有一个好心人能借她一把伞。“同学，你肯定是没带伞。我家是做伞的，来，这把伞送你了，赶紧回去吧！”旁边一位男生把伞硬生生地塞给了小女孩，笑呵呵地跑开了……
第三张：上学路上，一位红领巾正走在路上。十字路口，他看见有一位白发苍苍的老爷爷正想过马路。红领巾跑过去，问：“老爷爷，您是要过马路吗？”老爷爷点点头，又摇着头说：“刚才那电动自行车好快啊……”红领巾听了，一边扶老爷爷过马路，一边告诉他：“爷爷，我扶你过去！”“哦哦！谢谢你！”老爷爷笑着说。
这本相册可真美！
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