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五年级作文300字4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文300字 篇1
今天下午，在我家的楼梯口发生了一场大战。双方分别是蚂蚁和他的天敌蚁狮。他们为了食物而战。
战争开始了，蚁狮发疯似的往蚂蚁窝里钻，蚂蚁奋不顾身的咬住蚁狮，阻止它们进入窝里。一场生死之战便由此拉起序幕。蚁狮生气了，仗着它们个子高，体型大，胡乱的压蚂蚁。蚂蚁也毫不示弱，爬到蚁狮的身上死死的咬住它，蚁狮疼的哇哇直哭，四处乱撞。不一会，来了更多的蚁狮，眼看蚂蚁就快支架不住了，可顽强的小蚂蚁并没有失去信心，反而使它们更加勇敢。不少小蚂蚁在战争中都身亡了，可小蚂蚁就算死也死死的咬住蚁狮，蚁狮受不了了，一个个落荒而逃。随着蚁狮个数的减少，蚂蚁应对的更加轻松自如。不一会，蚁狮便被它们击败了。可让我想不到的.是，蚂蚁胜利后并不是赶快回家休息，而是把伤员和尸体搬回窝巢。它们这种精神令我感动，它们本来就疲惫不堪的身躯还要背上同伴的尸体，同伴死也要死在家中，它们是如此的关心集体。
我们要传承蚂蚁这种坚持不懈、团结友爱的精神。
五年级作文300字 篇2
今天,阳光明媚,我准备来观察蚂蚁. 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全身黑色,就像披着一件黑衣服.我还发现一种头是黑的,身体是棕黄色的蚂蚁,它的头很大,比普通蚂蚁大3倍呢!
我觉得它们很好玩,就在墙边先放了一些糖,但是它们一点反应也没有.随后我又放了些米饭,可它们还是不领情,一只也不过来.我想了想,就去拿了些甘蔗,这下终于起了作用,一只蚂蚁爬了过来,它在甘蔗上爬了一下,马上就爬走了,接着我看它遇到了另外一只蚂蚁,碰了碰触角,就继续往前走去,但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后,那段甘蔗已经穿了件黑色的.衣服——蚂蚁服,还在不停地动,而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领,他们一只头上一个白点,浩浩荡荡的排了一条长长的队伍,往洞口前进.他们把糖、米都看成了黄金,不费力气,就把他们搬到了洞口.可是洞口太小怎么办?他们还挺聪明,把甘蔗一块一块的咬下来,送到洞口里.我吃好饭,又去看他们的时候,甘蔗已经无影无踪了.
五年级作文300字 篇3
水汪汪的大眼睛 ，乌黑的头发，高高的鼻梁。这就是我的“变脸老师”——王天津老师。
为什么说她是个“变脸老师”呢？因为王老师上课时十分认真、严肃，认真的帮我们做课件，严肃的为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了，她顽皮的'像个孩子，和我们一起玩耍嬉戏，王老师比我还能闹呢！
有一次，我们在安静的听王老师讲语文课。突然，有一位同学的手机响起了短信铃声，王老师先是定睛一看，然后脸上写着一脸严肃的表情说：“请你把电话关机！”那个同学手忙脚乱地把手机关了机，教室里又安静了下来。王老师又对全班同学说：“为了不影响同学们的学习，以后上课时不允许开手机。”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。我们这问语文老师呀，可敬业极了。有时候我们下午收作业晚了些，王老师没办法在上班时间批完我们的作业，为了第二天让
五年级作文300字 篇4
猜猜我最喜欢家里的哪一个角落？当然是那个拥有一个大书架的书架一角，因为那里是我的“小天地”。
我最喜欢“小天地”里的那个大书架。我的大书架共有五层，每一层都有着密密麻麻的书籍，除了书架每三层是工具外，其他几层都是我心爱的精神粮食。有沈石溪的动物小说，有令我浮想联翩的优美童话故事；有我喜欢的小说读本；有青少年必读的四大名著……书架旁边还有着一个柜子，里面和上面都放满了各种科学类、历史类的书籍。
每当我来到我的“小天地”时，总会被这种书的味道，知识的.味道而陶醉。看着放满书籍的书架、柜子，我总有一种说不出的充实感，仿佛那些书籍都是属于我的，知识都是属于我的。我会幻想自己在“小天地”里遨游，感受书籍带来的魅力。轻轻抽下一本书，翻开来阅读，这时我就会完全沉浸在收获知识的喜悦中。
我很在意我的“小天地”。当我看到书架上或柜子上有一点儿灰尘时，就会拿起纸巾将它轻轻擦去。我时不时的会给我的“小天地”添书。
这就是我最喜欢的“小天地”。
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