五年级快乐作文

时间：2023-02-25 09:34:17 五年级作文我要投稿

关于五年级快乐作文四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级快乐作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于五年级快乐作文四篇

五年级快乐作文篇1

　　人与人之间的情感是相互的，你用微笑去面对别人，别人也会用微笑去回报你。

　　就拿我们五（8）班来说吧，就有很多爱帮助别人的人，尽管都是一些小事。星期四，我们班每二单元测试，我在写试卷时，不小心将“王”写成了“五”，我那时十分着急，因为我找遍了文具盒、书包、抽屉怎么也找不到的胶带。就在这时，我的同桌瞿澄宇及时地将他的胶带借给了我，我的心中有说不出的'感激。考试结束时，作文纸要粘在试卷上，我没有胶带，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看见了，于是他把自己的双面胶主动借给我用，帮助我解决了燃眉之急。我的心中对他们十分感激。

　　也是从那两次别人帮助我以后，我也懂得了更多地去帮助别人。在一次写作业时，许文清忘了带胶带，我便将自己的胶带借给了她；在数学课上，同桌瞿澄宇的尺子弄丢了，我便将自己的直尺借给他用；在作文课上许多同学没有作文草稿纸，我便又借给了他们。虽然说，我们经常丢三落四的习惯是十分不好的，但是我知道帮助别人，不仅会快乐别人，同时也会让自己变得快乐。其实，在别人有困难时去帮助别人，有时对你来说，可能是一件轻而易举的事，这样，既会快乐别人，也会快乐自己，又何乐而不为呢？

　　如果，人人都能这样，时时都能这样，我们将会拥有一个人人爱我，我爱人人的美好世界。

五年级快乐作文篇2

　　洗碗，还能有快乐，你大概很惊呀吧？

　　每天晚饭后我都会洗碗，先把碗放进水槽里，打开水笼头，以刚浸没碗为宜。再加上洗洁精，马上就在水槽的周围形成很多泡泡，有直径为一厘米的，有一寸的，还有拳头那么大的，它们飞快的结成群，东边一簇，西边一伙，滑溜溜的，像一群孩子在不停的嘻戏。接着我就拿抹布开始行动了，沿着碗里面的一圈先擦一遍，再翻过来洗外沿，倘若有污渍，特别的蒸过水波蛋的碗，那就糟糕了，需要使劲的擦，甚至还要用手指甲去抠，这样才能完全的清洗干净。等所有的碗洗完了，就把水放掉，倒掉滤水器中残存的垃圾。当然，这还只是完成了百分之五十的工序。第二步冲水那就轻松多了，用流动水冲洗碗的'正面和背面，洗干净的碗就没有一丝杂质，光洁如玉，在灯光的照射下，像颗钻石在闪烁着耀眼的光芒，一只一只整刘的铺在碗架上，像我们准备排队去出操。

　　其实一般人都讨厌洗碗，我却能从中找到快乐。为了让我们能在心中充满爱，充满阳光，老师让我们每天要有感恩行动，要做一件感恩的事。因为妈妈上班很忙，工作很累，所以我每天都坚持做家务，做自己力所能及的事，做一些帮爸爸妈妈减轻负担的事，如洗碗、晾收衣服、整理桌子等。不管事情有多难，不论我有多累，我却从不偷懒，更不放弃。每当我做好这些事情的时候，妈妈总会用欣赏的目光看我，并会露出会心的微笑，好像在说：“真棒，真不错，是妈妈贴身的小棉袄。”我呢，是既兴奋又自豪，既享受了劳动的快乐，又很有满足感。

　　你享受到了洗碗的快乐了吗？

五年级快乐作文篇3

　　六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。

　　这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的`？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”

　　活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。

　　第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。

　　活动在继续进行，大家都显得非常高兴。

　　节目结束了，我们都满意地回家去了。