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争吵五年级作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的争吵五年级作文，欢迎阅读与收藏。
争吵五年级作文1
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了，一阵争吵声打破了宁静的夜晚， 原来，书包里的课本在争辩谁最有用。
书包里总是吵吵闹闹的，吵得是各科的书本。
你瞧，语文书瞪着大眼睛，神气地说：“我是主科，谁也没有我重要!”数学书很不服气，拍拍胸脯说：“听说过数学家吗?他们都学过了我里面的内容，才当上了数学家!”音乐书和品社书也激烈地反扑，说：“别看我们是副科书，但是我们有的拥有动听美好的音乐，有的是与社会有关的.知识和内容，人们读了，不仅会陶冶情操，还会增加安全意识呢!”科学书不耐烦而又大声地说：“科学家们肯定都读过我这样的科普书，要不然他们怎么会当上科学家呢?更何况，我肚子里还有关于大自然的诸多知识，比如动物怎么繁殖后代、植物的变化阶段、水的三态变化……”
书本们争得眼里都有血丝了，嗓子声音变哑了，有的书本累倒在地，有的书本双手叉腰，装出一副很神气的样子，大声又迅速地反复嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
书本们的争论声震醒了书包爷爷，书包爷爷目瞪口呆地听了一会儿，语重心长地对书本们说：“孩子们，你们每个都很重要，每个小朋友在成才的道路上缺少你们谁都不行啊!”
书本们听了，意识到了自己的错误，感觉到非常惭愧，都不在争论，又和好了。
大家听了想了想，都觉得自己不对，便异口同声地说到了一起：“好，让我们团结起来，帮助小主人学好每一科知识吧。
争吵五年级作文2
一个宁静的夜晚，突然，文具盒里发出一阵阵吵闹声，咦，是怎么一回事呢？哦，原来是铅笔小妹和钢笔大哥在争谁的作用大呢！
铅笔小妹得意洋洋地说：“瞧你，全身上下一片黑，多丑啊！论年龄，你比我大！论学问，你一天到晚跟着主人饱读诗书，应该也读到过关于怎样梳妆打扮的文章吧，为什么还是那样土里土气的呢？”
钢笔大哥听了，差点连墨水都喷出来了，不甘示弱地说：“就你这个小妖精，还敢这样数落我？我在江湖上闯荡了这么多年，过的桥比你走的路还要多，你为主人作出的贡献还不如我的一个零头。你这小家伙没大没小，还敢数落我？”
铅笔小妹听了钢笔大哥的指责，眼泪都珠子直往下掉。她怒气冲冲地说：“哼，你也别……别小看我，我……我能写字，还能画画，你呢？”钢笔大哥把头一扬，斜着眼睛说：“哼哼，就算你写的字、画得画再漂亮也会被我的擦子小弟给消灭！”
正当他俩吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了！我和我们的小主人生活了那么多年了，他的心思我最清楚。其实，你们各有各的作用，这些作用都是对方替代不了的.。对他来说你们都同样重要。”
“是啊，”擦子小弟也说话了，“爷爷说的话真有道理。再说了，重不重要，有什么好争的？”
听了擦子小弟的话，钢笔大哥和铅笔小妹的脸一下子红了。就这样，钢笔大哥和铅笔小妹合好了。日子也一天天过去了，文具盒里再也没有吵闹声了。
争吵五年级作文3
一天晚上,小明的文具盒里传来了一阵吵闹声。
“你看看我吧！小主人常常拿我写字，在他们班小主人用我得过一等奖呢！”铅笔得意洋洋的说。橡皮擦不服气的说：
“小主人写错了字，不都是我帮他擦了的吗？如果没有我，小主人就不可能在班上得奖。”
它们就你一言我一语的'吵开了。把正睡的香甜甜的纸吵醒了。纸揉揉眼睛问：“你们俩吵什么啊？把我都吵醒了。”
“纸大哥，你来评评理吧！”橡皮擦说。“那你们在吵什么？”橡皮擦把事原原本本的告诉了纸。纸想了想说：“这样吧！你们来比赛一次，谁能在我身上一分钟准确无误的写完一到二十这几个数字谁就是胜利者。”“我先来，我先来。”铅笔自告奋勇的说。“好，开始。”纸说。1、2、3、4、5、6.....13,铅笔写到13的时候,因为太粗心把13写成了“B”。
写错了怎么办呢？时间在一秒一秒的过去。时间到，铅笔没能准确的写出二十个数字。“橡皮擦该你了。”纸说。纸又说：
“开始。”可是，橡皮擦只能把纸擦干净不能写字，所以，橡皮也没能正确的写出二十个数字。它们都很灰心。
纸说：“不要灰心，你们俩一起来试试。”不到一分钟铅笔和橡皮擦真的很正确的写出了二十个数字。纸对它们说：“只有齐心协力、互相帮助，才能实现个自的价值，以后就别在吵了。”听了纸的话铅笔和橡皮擦，都害羞的低下了头。
争吵五年级作文4
天气非常炎热，地球弟弟受不了这么热，就向太阳公公投诉了。地球弟弟愤怒地对太阳公公说：“太阳公公，请您不要射出那么强烈的太阳光，这样下去，我会被热死的”。太阳公公皱着眉头，苦着脸解释说：“这可不是我的错，请你不要怪我，要怪就怪你身上的.人类吧！因为人类乱砍树木，建了许多工厂，工厂的废气不断地向大气层飘去，这样就造成了空气污染，你也就觉得越来越热了。”地球弟弟听了，不好意思地说：“太阳公公，原来是我错怪您了，对不起！”太阳公公说：“没关系。不如我们现在一起谈一谈如何解决空气污染的问题吧！”地球弟弟兴奋地说：“太好啦！如果人类从现在开始，不乱砍不乱伐树木，那地球上的空气就清新多了。如果工厂和汽车不排放二氧化碳，那地球上的空气就不会受到污染。”太阳公公说：“那现在我们就开始行动吧！”说干就干，太阳和地球向人类发出了警告。人类马上行动起来了：
（1）多植树，扩大绿化面积，且不乱砍乱伐树木；
（2）控制污染排放，解决燃料问题：工业合理布局，搞好环境规划，推广清洁燃料，减少污染物排放，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源；
（3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识；
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。只有这样，地球上的空气就变得清新多了。太阳公公和地球弟弟都高兴地笑了。
小朋友们，让我们为保护环境也一起继续行动起来吧！
争吵五年级作文5
我有一个特别好的朋友，我们不管干什么都在一起，有什么心事都会告诉对方，可是这次我们却因为一件事吵了起来。
故事发生在一天的下午，老师组织我们去大操场跳皮筋，大家几乎都走光了，我却还在教室里写作业。突然我看见一个女同学哭了便过去问她怎么回事，她告诉了我，就在这时，我的好朋友回到了教室，看到她哭也问她为什么，我告诉了她，可她却学我刚才站着的样子，我特别气愤，总觉的她在嘲笑我的`站姿，就气愤地走回了座位。我光顾着生气了，却不知道她还有话要说，而她呢，却以为我是故意不听她说话，也开始生气了，就这样我们吵了起来。
你一言，我一语，互相指责对方，都在气头上，口不择言，互相伤害。谁知在我们吵的过程中，老师已经知道了这件事。我们慢慢吞吞的走到大操场去见老师，老师严厉的教育了我们，我们的脸瞬间变得通红，互相不好意思的看看，觉得无地自容。我心想：如果当时我好好的听她说话就好了，也许她只是想逗我开心而已。
回到教室后，我开始扫地，突然我听到了一个微弱的声音在对我说：“对不起！是我不对。”我在接受了他的道歉后，也和她道了歉。于是我们俩又和好如初。
现在我们还像以前一样一起玩耍，一起说笑，我们还像以前一样是好朋友。
随着时光的流逝，我在慢慢的长大，记忆中那些不好的不愉快的痕迹也早已被我们抛在脑后，留下的，只有真挚的友谊和甜甜的笑容。愿我们的友谊永存。
争吵五年级作文6
春末夏初的时候，我和弟弟到城北体育公园玩，爸爸给我们买了两个抽水枪。
抽水枪的上部有不同的卡通人物：小狐狸、光头强和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜欢它们，就让我们一人挑了一个抽水枪。弟弟挑了一个独一无二的小狐狸抽水枪，非常的漂亮。而我呢，这能挑一个光头强抽水枪，非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水枪。
我盯着弟弟的抽水枪，越看越漂亮。过了一会儿，我的手朝弟弟的小狐狸抽水枪猛地扑过去，弟弟吓了一跳，他没有选择的余地，拉着枪口就往外拔。弟弟眼疾手快，另一只手也牢牢地抓住枪管，用力往回拽。我们不但把抽水枪拔来拔去，而且还在唇枪舌战：
一个说：“你这个没良心的东西，竟敢偷精灵鼠的宝贝。”
一个说：“你是个大臭屁，一个臭的东西和一个漂亮的东西，怎么配得上呢？归我小丁的。”
突然，我闻到了一股恶臭，原来是弟弟放了个臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一个瞬间，我憋着气，又牢牢地抓住了抽水枪。“放屁”难道是弟弟设的全套？
我们僵持着。过了一会儿，我看见一个一个细小的、白色的灰尘，好像是柳絮的细丝，它在空中飘飘悠悠的，弟弟一不留神，就把细小的灰尘吸进了鼻孔里。紧接着，弟弟忍不住打了一个大大的喷嚏，手立刻松开了。小狐狸抽水枪就归我了。
我得意地哈哈大笑，再看看弟弟，他的`眼睛红了。我把我的光头强抽水枪给了弟弟，弟弟还是忍不住哭了，一大滴一大滴的泪珠落了下来。看着他难过的样子，我叹了一口气，满心舍不得地把小狐狸水枪还给了弟弟，要回了我的光头强水枪。弟弟破涕为笑，脸上还挂着泪珠呢！
我心想：我是姐姐，就得让着弟弟，当姐姐的，也得做个好榜样啊！
争吵五年级作文7
争吵的两只山羊 今天，是一个风和日丽的好天气，可是在中午却发生了一件让人意想不到的事情。 在一条很窄的小桥上，各有两只黑白羊，它们都想快一点过这一条很窄的小桥，黑山羊是一只出了名的黑山羊老大，黑山羊很凶猛的.对白山羊说：喂，白小羊，没看见我要快点回家看老婆吗？白山羊是一只出了名的白山羊老大，白山羊笑着对黑山羊说：你要回去看老婆，难道我就不用回去看老婆吗？黑山羊很生气的说：你这个臭小子，没看过老子发威是吧？白山羊也很生气的说：你还不知死活，敢跟我这位老大相比。
两只出了名的山羊争吵了很久，就这样你骂我一句，我骂你一句，它们终于忍不住，而且还打了起来。
它们俩把锋利的尖角，对准对方，向对方撞过去。这时，晴转阴，好像一场生死的决斗就要开始了。突然，一阵狂暴风雨来临了，狂风呼呼的吹刮着两只山羊，暴风雨像一把无情的利剑把雨滴在两只山羊的身上，黑山羊大声的说：既然你不让我过去，那你就别怪我对你不客气。白山羊很嚣张的说：
哼，我就偏不让你过去，你吹的我着。
最后，两只山羊都猛的一下，“哗”的一声，两只山羊都一起大声的叫：啊……，跌在了河里，一起被冲走了。
这个故事是对我们说：做人不要处处针对别人，要相让别人，这样大家才能和睦相处。
争吵五年级作文8
五（1）班有个同学叫土豆，脑袋大大的，身子胖胖的，个子矮矮的，因为他的头长的像土豆，所以他爸妈就给她取名叫“土豆”。
五（1）班还有个同学叫刺猬，他是土豆的最好的兄弟。他的头发乱乱的，像刺猬身上的毛，身子瘦瘦的，个子高高的，因为他的头发长得像刺猬，所以他爸妈给就给他取名叫“刺猬”。
有一天，土豆和刺猬两个好兄弟一起去图书馆看书。他们俩找了好久，也没能找到一本他们想要看的.书。突然，一本出名的《哈里波特》出现在他俩眼前，他俩的眼睛闪闪发亮地盯着那本书，直奔过去。刺猬因为个子瘦，腿长的长，所以提前抢到了书，土豆因为个子长得胖胖的，腿也短，所以跑也跑不快，还喊累。刺猬因为抢到了书，所以在那里哈哈大笑得意的说：“好耶，我终于抢到了书喽！这下我就有书看喽！太好了！”土豆生气地说：“刺猬，你快把书给我！我要看这本书，你去看别的书吧！”刺猬不甘示弱地说道：“凭什么呀，这本书是我先看到的，当然我先看才对”。这是土豆的眼睛里似乎出现了一匹恶狼，好像要把刺猬一口吞进肚子里似的，对着刺猬大声地嚷道：“你这个人太霸道了，明明是我先发现这本书的，当然我应该先看，快把书拿过来！”突然，刺猬脑袋一转，想出了一个主意。“嗯，既然这样，我们俩打一架，你打赢了我，我就把书给你，如果你输了，这本书就我先看。”土豆坚定地说：“好啊！谁怕谁！”于是，他们俩真的打了起来。
从此，土豆和刺猬因为这次的争吵再也不是好兄弟了。
争吵五年级作文9
最近，我的一篇读后感在比赛中获奖了,我欣喜若狂地拿着奖品对铅笔盒里的文具们说：“谢谢你们的帮助，不然我不可能会得一个名次！”说完我变蹦蹦跳跳地向妈妈报喜去了。
我刚一走， 铅笔盒里发出了叽叽喳喳的争论声：“我的功劳最大，不然小主人还怎么写字？把字湊在一起，能写出这篇读后感？”顿时，铅笔盒的响声弱了下来，大概是圆珠笔的话太有威力了，使大家都停了下来。“谁说你功劳最大，我的功劳才最大,如果没有我来修改你那错字百出,的'文章，估计看到的人都会笑掉大牙呢！”在一旁的涂改带沉不住了，插嘴道。“你……你……”圆珠笔涨红了脸，好似被人说出了心中的痛处，结巴的说:“欺人太甚！”圆珠笔的这句话吵醒了在一旁消字笔他揉揉眼睛，伸了一个懒腰，说：“发生了什么事？”圆珠笔理直气壮的说：“消字笔小弟，你来评一评，我和涂改带兄弟到底哪个功劳大？”消字笔说：“涂改带在班级里是禁用的，用了涂改带，纸上便会有东一片西一点的东西，就像在衣服上有了补丁，难看死了……”一语未了，此话就被圆珠笔打断了：“说的好，消字笔晓小弟，你真是大公无私啊！”消字笔又接着说：“不用涂改带，就用我！我的功劳最大！”“我的功劳最大!”“想的美，我的功劳才最大!”文具们你一言我一语地吵了起来。
“别吵了”文具盒爷爷说，“其实你们各有所长，也各有所短，不要拿自己的长处比别人的短处，要学习别人的长处。”文具们听了，惭愧地低下了头。
争吵五年级作文10
铅笔盒家一直都和睦相处，后来，有一天早晨，铅笔盒家里的圆珠笔、铅笔、橡皮、修正液争吵起来，他们在争论：谁最重要。
圆珠笔拉着铅笔说：“在这个家里我最重要，我能帮助小朋友们写字，而且写出的字干净，清楚，不易被擦掉。你们呢？”铅笔甩开圆珠笔的手说：“你不如我重要，我不但能用来写字，我还能用来绘画，构图……我的用途可多了。而且写错了字容易擦，还不留擦过的痕迹。而你圆珠笔虽然写字清楚，但写错了不易擦，用劲儿太大还容易把本子擦破。”就在圆珠笔张嘴想争辩时，在一旁的`橡皮开口说话了，橡皮说：“你们俩都别争了，你们刚才不都说了吗，我的作用最大。你们谁写错了字都得辛苦我，让我在纸上蹭来蹭去，蹭得我浑身脏兮兮的，特别难受。这不是数我最重要吗？”橡皮这一说，让铅笔和圆珠笔顿时不知说什么好了，都哑口无言了。就在他们三个沉默的瞬间，修正液慢吞吞的说：“你们说的我都听到了，要论谁最重要，你们都不如我，我可是有技术含量的，我外形美观，使用方便，我不但能把错字涂掉，我还能把涂过的地方从新刷干净，使作业本焕然一新。”这时，橡皮、圆珠笔、铅笔三者一起都把矛头指向了修正液，他们四个你一句我一句争得不可开交时，直尺突然站起来大声地说：“大家不要争了，我们都很重要，我们各有所长，各有所短，我们要多看别人的长处，不要拿自己的长处和别人的短处比，我们要扬长避短，使自己变得越来越完美，团结起来，共同为主人服务，完成我们的职责。直尺的一番话使铅笔盒家顿时鸦雀无声，他们四个羞愧得低下了头。
从此以后，铅笔盒一家又过上了幸福和谐的生活。
争吵五年级作文11
每个人都会有争吵的时候，我偶尔也会，但是我用的一颗宽容的心去对她道歉。就说那天吧。
这天放学我和小如去玩了，我们俩都两个人都提出了不同的地方，我用手摸了摸脑门，看了看四周，说：“不如我们去找宝藏吧！”小如想了想，摇摇头，说：“不好，那些有什么好玩，去爬单双杠吧！”“不行，那儿人多，总跟我争位置；小树林安静，那该多好啊！”于是我使劲把小如扯向小树林。哪知道她比我大力气，把我扯回去，弄得我差一点就摔倒了。我生气的说：“你怎么那么像个男孩子啊？女孩子是不会喜欢这么吵的，应该会在一些安静一点的地方聊天啊！”她听了，反而硬把我扯到了单双杠那里，噘起嘴美滋滋的爬单杠了。
回到家，我一直在想，小如既然是我的朋友，那我就应该让一下她，以后大家就互相谦让，这样就免伤和气，也好过不理不睬啊！于是，我下定决心明天去向小如道歉。
第二天下课，我约了小如放学以后在生物园那边的走廊见面。见面后她还记得昨天的事，用讨厌的'眼神看着我，我连忙红着脸，不好意思对她说：“对不起，昨晚我错了，现在我跟你好好在单杠那边玩一顿，就算赔礼吧。女孩的确不能太斯文，也要开朗一些。”小如听了，立刻高兴地说：“我原谅你！不过我也有错在先，我不应该那样扯你，你能原谅我吗？”我见她高兴了，于是我也高兴的点点头，说：“让我们像以前那样做好朋友吧！”她也点点头，于是我们去爬单杠了。回家后，我把这件事情全部告诉给了妈妈，她连声称赞我说：“宝贝，你这样做真棒！我回答说：“谢谢！”
人与人之间发生了矛盾，就像这次一样，大家互相谦让，有一颗宽容的心，就使大家都不伤和气了。
争吵五年级作文12
一天，电话、手机、小灵通准备开一个重要会议，会议的主题是：谁是十全十美的。这不，三个人刚见面，就争论了起来。
手机扭了扭纤细的腰肢，不屑一顾地瞥了电话一眼，娇滴滴地说：哎呀，这都什么时代了，谁还用电话这么老气横秋的通讯工具？我看，早该淘汰了。你们瞧我，又方便又时尚，多讨人喜欢呀！说完，手机从口袋里掏出小镜子，美滋滋地照了照。
电话撇了撇嘴：我的身体虽然笨重，但通话质量高。哪像你，中看不中用，说不定什么时候就没电了，急得主人像热锅上的蚂蚁。
什么，那是主人忘记给我充电了，能怪我吗？再说了，我能发短信，能上网，能和主人最近距离地接触。你呢，干巴巴地坐在客厅里，主人都不愿搭理你。
是呀，主人喜欢你，老是用你打电话，结果辐射得主人经常头疼。
你这是血口喷人。手机也顾不得做淑女了，尖起嗓子来大声地喊。
有理不在声高，你瞎咋呼啥？
这时候，一直在旁边沉默不语的小灵通开口了：哎，电话大哥，手机妹妹，咱别吵了，让人家听了笑话咱们没素质。的确，手机是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是辐射大，费用高，还要经常充电；电话呢，尽管辐射小，费用低，但是不能随便移动。
你呢，贬低了我们，你就是十全十美的了？手机不服气地说。
当然不是了。我的情况介于你们之间，你们的优点、缺点我都有。你们看，金无足赤，人无完人。我们都有不好克服的缺点，所以，就不要争论谁是最完美的.了。我们的任务就是尽自己最大的努力为主人服好务。
手机和电话听了，都惭愧地低下了头。
从此以后，他们互帮互助，过着幸福快乐的生活。
争吵五年级作文13
一天早上，森林里的小动物们七嘴八舌地议论着。发生了什么？原来是猫和狗正在争吵。
猫爬上了一块大石头，对动物们鞠了一个躬，说：“各位市民们大家好，我平时对大家不错，也常分给大家食物。所以，我想请大家……”猫还未说完，便被狗顶了下去，狗对动物们挥了挥手说道：“我们想让大家说说，我和猫谁更厉害！”说完，小动物们纷纷议论起来，到底谁厉害呢？比比不就知道了！躺在树上的小猴子自告奋勇当起了裁判。
小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣布：“我是这轮比赛的裁判。规则很简单，谁先摘到那棵树上的桃子，再下来，谁就获胜！”说完指向了一棵高大的桃树，桃树的果子在树的`最高处，望都望不到树顶。
“预备，三，二，一，开跑！”一声令下，狗像一支离弦的箭。“嗖！”地冲了出去。猫也不甘示弱，三步并作两步，紧跟在狗的背后。一会儿面前出现了一条明亮，清澈的河。狗把眼睛一眯，纵身一跃，身体在空中划过了一道美丽的弧线，安全抵达了河对岸。冲到了桃树前可发了愁：狗一跃，趴在了树干上，刚想往上爬却滑了下来，重复了一次又一次，都快不耐烦了。回头看看猫，因为猫矮小怎么也跳不过来，也在发愁呢！
狗灵机一动，掉头冲回河边，跃回河对岸把猫驮着。告诉他，等会儿爬上去把桃子摘下，猫便懂了。就这样，猫和狗一齐带着桃子回去了。小猴子高兴地手舞足蹈，说：“你们各有各的长处，但是只要合作起来，才能成功呀！”
这个故事告诉了我们，每个人都有自己的长处。没有一个人是最厉害的，因为只要合作、互相协助，才能干成一件大事。
争吵五年级作文14
“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。
今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。
我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的.吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。
我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。
争吵五年级作文15
记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的.彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”
自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
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