五年级的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我的心久久不能平静。
这篇课文主要写了德国的一个14岁的小女孩乌塔，独自一人游欧洲的事情，为了这次旅行，乌塔做了三年的准备：阅读了和这些国家有关的书籍，在家里把旅行路线和日程都安排好，把每天要干的事情安排得井井有条，为了挣旅费，她周末要给餐馆和超级市场分发广告单，还要去别人家陪小孩玩，不要爸爸妈妈的钱。她还下定决心，以后继续挣钱，要来中国旅游呢。
学完这篇课文，我对乌塔油然生出了一种敬佩之情，乌塔才十四岁，却有着很强的生存能力，我和她比起来可真是孙悟空翻一个跟斗——十万八千里呀!
记得有一次，我参加了一个夏令营活动。我记得十分清楚：那一个晚上，我拖着疲惫的身体来到床上，突然我的手机响了，啊!是我临来参加活动之前，妈妈给我塞进包里的，我听见妈妈的声音，眼泪不由自主地留了下来，我很想爸爸、妈妈、姐姐，希望马上飞到他们面前，我的心里一直在想着爸爸的.关爱，妈妈的疼爱与姐姐的呵护，这种想念像石头压在我的心上，让我难受万分，我和妈妈在电话里聊了很久很久，直到夜里十点，才挂断了电话，可是没有了妈妈的声音，周围十分冷清，我又想着妈妈、爸爸、姐姐他们怎么样了?这时室友刘一妙和张栩哭了起来，我正沉浸在思念之中，被她们的哭泣声打断了，我想到了妈妈的嘱咐“你是她们的姐姐，不能哭。”对，我是她们的姐姐，我要坚强!我抹去了眼眶中的泪水安慰起她们，等到她们的哭声平息下来时，我就躺在床上，盼望着见到亲人，一会儿就睡着了……
通过这件事，我知道了我与乌塔的天壤之别，乌塔自己能游览欧洲，而我连夏令营晚上还想家呢，再别说去欧洲了!以后遇到这样的事我一定要想想乌塔，让她作为我的楷模，成为我要学习的一个目标。
乌塔，这个普通而平凡的名字，却包含着我要学习的多种优点，我要多向乌塔学习，让自己也像乌塔一样自立、胆大心细地做事!
五年级的作文 篇2
生活就像万花筒，处处都有学问，点点滴滴的事情都能会教会我们许多道理，使我们从中学到知识，得到启示。
记得海宝公园有一棵参天大树，是孩子们的乐园，它枝繁叶茂、郁郁葱葱。像一个巨人，直上青天，我们只有仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。夏天骄阳似火，我和伙伴们喜欢在大树下尽情玩耍。这时，天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来。大树站在那儿，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌，跳舞，做游戏。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦作响，就像老人发出的爽朗的笑声。
去年的秋天，我和伙伴们去公园拣落叶。又来到这棵大树前，令我吃惊的是如此庞大的树不知什么时候多出了一个几乎穿透树干的大洞。丑陋无比，里面还有焦黄色的枯木，深浅不一。有许多虫子，从洞里爬出来向四周扩散，就像一个巨大的.虫洞似的。秋叶枯败，纷纷落地。看着大树伤残而扭曲的枝干，我不禁难过起来，带给我无限快乐的大树要枯死了，原来生命竟然如此的不堪一击，为此我还沮丧了好一阵子。
今年夏天，我再次来到公园想看看老朋友大树。却没想到大树一如既往的茂盛，望天便是密不见隙的绿叶，树周围是白黄相间的暖色阳光，树下是墨灰的树荫，人们能够在她的庇护下，畅享盛夏凉爽。我被大树默默忍受痛苦，坚强活着的精神折服了，只要有一线生机，就要顽强活着，这种精神实在令我感动。我轻轻地抚摸着大树的伤痕，它在用残缺的身体告诉我何为坚强，教我明白“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
此刻我很感激这位睿智的老师，让我明白了什么叫坚强。未来的日子，我不再在懦弱，将向着美好的明天奋发前进！
五年级的作文 篇3
我趴在窗前仰望天空又是一个星星布满天空的夜晚，我的心情却始终高兴不起来。时间飞快流逝，还有短暂的42天，我就要面对残冷的现实，这就是事实，那么残忍，无法令人接受的事实，可是就是要勇敢面对，没有机会躲避，没有机会潜逃！
现实是残酷的'，我们不得不面对，我多么希望时间走得慢些再慢些，让我再有一些充分的时间，回忆回忆那段与师兄师姐快乐的时光，用相机定格下每一个幸福快乐的瞬间。
还记得刚刚走进大队部的我们吗？那时我还是一个什么也不懂的小丫头片子，是你们一步步搀扶着我们往前走，一步步把我们拉向成功的终点；是你们一字一句告诉我们成功的秘诀，一点一滴指挥我们向前迈去。
舍不得曾经那些师兄师姐的教诲；舍不得曾经那些师兄师姐的笑容；舍不得曾经那些师兄师姐的声音；舍不得····师兄师姐的一切一切····
未来有缘上天会安排我们大家相见，但也不是个不好的结果，每个人都有上天安排的人生，人生由自己主宰。
走过那时光，一眨眼就是一年，转眼间他[她]们渐渐的离去小学。
五年级的作文 篇4
在四年级时，有一次，考单元百字，班里静悄悄的，同学们一个个都埋着头，全神贯注地盯着那张百字卷！只听见纸和笔碰撞出那“嚓嚓”的声响，当然，我也不例外。一刻钟后，我写完了最后一笔“捺”，然后长叹一口气，马上仔细的检查起来。
“现在有一位同学一百了！”老师说道。我抬起头，老师正向我这边走，我手心在冒汗，当老师停在我身边时，满怀期待的`我望着老师，许久，我没等来老师的夸奖，迅速的把“流”字的“亡”旁边的一点抹去了。当老师走回讲台时，他大声说：“现在有两个一百了！”我十分得意。
百字卷交上去了，我立刻翻开语文书，真糟糕，这“流水”两个字在语文书书上端端正正地写着，就是有一点的，我后悔莫及，心情一下掉进了万丈深渊。而卷子发下来后，那鲜花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。
我再次陷入了无奈，如果我承认，那梦寐以求的一百分就离我而去了。如果我不承认，悄无声息地添上那一“点”，那这一百就是我的了。思前想后，我踏着步在良心的谴责下向讲台走去，没有人看到我这个动作，也没人瞧见我脸上多出的那条泪痕。
这天，我获得的不仅仅比一100少一分的99分，而是在错误面前不隐瞒勇于承担的勇气。
五年级的作文 篇5
在我们的身边,有着许许多多让人感到美的故事,它们有大有小,或许并不出名,但这种朴实无华的小事却往往净化着人们的心灵。在我们的小区里,就有一件这样令人难忘的事。
那一天,阳光明媚,年逾古稀的蒋百明老爷爷在买菜归来的路途中发现了一个别人丢失的钱包。拿起来打开一看,他发现那个钱包里有着现金若干,银行卡好几张,此外还有一把汽车钥匙。可蒋爷爷却丝毫不受金钱的诱惑,反而想到:是谁那么粗心大意把如此重要的东西丢在了这里?想到这,蒋百明老爷爷顿时着急起来,他左顾右盼,却没发现失主的身影。无奈之下,蒋爷爷灵机一动,想到可以通过锦绣社区工作人员找到失主,于是他立刻从菜市场直奔社区而去,找到了社区黄书记,拿着捡到的钱包,并说明了情况。黄书记立刻表示愿意帮助寻找失主。老人则放心的把钱包放在了社区,出了社区,老人转念一想,失主一定在焦急的寻找钱包,于是他又回到了捡钱包的地方。果然,在那里,失主赵女士正在到处张贴寻物启事呢!,她的.脸上布满了焦急的神态。蒋百明老爷爷见状立刻走过去,在核对了钱包里的物品后,又带着赵女士来到了社区,领回了赵女士丢失的钱包,钱包终于物归原主了。赵女士激动地握着老爷爷的手,感谢不已,
我觉得,蒋百明老爷爷在找到钱包后,不将它占为己有,反而去帮助它找到失主的行为值得我们每一个人去学习。因为这就是美!
美丽的故事在我们身边可谓是无处不在。就比如说在公交车上给孕妇阿姨、老爷爷、老奶奶让座。见到垃圾将它捡起来丢进垃圾桶。这些,就都是美!
我们不仅要发现身边的美丽故事,更要自己去做给人以美的事。或许对你来说只是一件微不足道的小事,但对别人来说却有可能是一件令人感激的事。所以就像刘备说的:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们一起努力吧!
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