五年级作文（经典）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
每天晚上，总会有美妙的歌声在耳畔回荡。什么地方这么热闹呢？我充满了好奇！
一天，吃过晚饭。一阵晚风轻轻拂过，最后几缕阳光也走了，世界还有一丝儿亮光，像围了一层薄薄的轻柔的纱，给人以一种诗情画意的感受。那充满诱惑的音乐再度响起。我迈着轻盈的脚步，循声而去，决定探个究竟。
“咚咚咚……”一阵有节奏的腰鼓声传来,我加快了脚步。原来这一切都出自遗爱湖公园！
远远便看见几棵高大挺拔的树，如同公园的守护神。地上的小草，绿得生辉；零星的小花可爱动人。在绿色的地灯的映衬下，这一切更美了。夜空中那一轮圆圆的明月，羞答答的涨红了脸，躲在大树后面悄悄地欣赏着这人间美景。
忽然，一阵泥土的芳香扑鼻而来，香味把我勾到了遗爱湖边，只见湖面波光粼粼，湖水像条条扭动的.丝带，又像姑娘们的纱裙，她们随着风的走向舞动着，打破了湖面的宁静！
我还来不及细细欣赏，一丝儿清凉撒在我身上，那熟悉，狂热的音乐响起，我冲向热闹的人群，“哇！”是音乐喷泉，只见几丈高的水花在空中盘旋着，久久不肯落下。我奔向喷泉，靠近，不时一颗两颗小水珠蹦到我身上，那心旷神怡的凉，让人回味无穷。不禁上前，冲进喷泉，水精灵们只往我身上跳，哗哗地喊着口号。喷泉的灯亮了，水柱更高了，形态更异了，喷泉更美了，像一道道梦幻般的彩虹，变幻莫测，神奇不已！我仰着头，贪婪的享受着这一切，都分不清自己在梦境里，还是在现实中。
霎时，音乐停了，喷泉没了，人们懵了，世界静了。余兴未尽的人们不甘心地涌向喷泉刚刚嬉戏的地方，想寻回那神奇梦幻的景象。“砰砰，哗哗”，猝不及防，喷泉像魔术师似的从地下一涌而上。音乐再度响起，喷泉涌动的地方，人们糊里糊涂地享受着水精灵的馈赠：头发，衣服，鞋子都湿了。哈哈，喷泉和人们玩起了捉迷藏的游戏。
也许，人们经过这次“洗礼”会更加健康，睿智了。
夜，深了；喧闹，静止了；遗爱湖公园蒙上了一层神秘的面纱，悠然地等待着第二天晚上的欢腾!
五年级作文 篇2
今天早上我们玩了打雪仗，下午我们想玩堆雪人。因为上午我们打的太猛烈了，所以大家身上全是白花花的雪，我便叫他们去我家玩，于是他们在我家看电影。这时候，天上有下起了雪。
不一会，我家阳台上积满了密密麻麻的雪。这时，我们看电影看累了，周超然说：“我们去造个雪人吧！”我们纷纷同意。我们来到阳台，看见雪大概有40到30厘米毛俊杰，我们便更加性质勃勃了。我们先分工：我和周超然做雪人下面部分，王爽。叶晨云。刘佳豪、毛俊杰做上半部分。
我跟周超然一起做雪人，我们先拿了一点点雪做了一个小圆圈，接着我又拿了一些雪花盖在做好的小雪球上，就这样。我们盖到一定程度，我便抱起雪人在地上滚来滚去……过了一会儿，我们堆的雪人下部分完成了。
我再过去看看雪人的头有没有做好，没想到他们还没有做好，我看了看他们的.雪人头，只是有一块地方少了一点雪，于是我将雪补上去。就这样，我们的雪人两部分做好了。
接着，刘佳豪把雪人头放在雪人肚子上。本来这样就完成了，可是还差一步，那就是装上眼睛、鼻子、手、巴……我拿来萝卜、树枝、西瓜皮、树叶……我把萝卜当鼻子装在头的正中间，西瓜皮当嘴巴放在鼻子下面一点，树叶当眼睛放在鼻子上面，树枝当手，装在肚子两旁。就这样，我们的雪人做好了。
五年级作文 篇3
星期五，一场突如其来的考试到来了。考试前，大家都很紧张。
到了考试的时候，似乎大家都在想：怎么办啊！功课还没有复习完呢，怎么办啊！考试卷发下来了，大家连忙把姓名写上，我把整张卷子扫瞄了一遍，“哈哈！这些题目我都会做。”有人小声地说，这一题我不会，就是刚才没有认真复习。又有人小声地说......正当有同学发愁时，老师一声令下：“开始答卷。”此时此刻，教室没有一点声音，安静得就连一根针落在了地上都能听得到，静得还有一点可怕。
考试中，老师在教室里“巡逻着”，就连我们最爱动的王旭东同学也一动不动，专心致志的答卷，而我们班的几位好同学，就像椅子上有刺似的，怎么也坐不住，他们似乎遇到“拦路虎了”，怎么也过不去。而我自己呢，对答如流，一直到短文，这可是一个“大型拦路虎”，我又反复的读了几遍，终于过了这一关。
时间过的真快，我已答完所有的题目，正在反复的'检查，只听监考老师说：“时间已到，开始收卷。”组长把试卷收上去之后，传来了许多同学的哀声叹气声，还有其他的一些同学，都信心十足，觉得自己一定能考高分，我知道：那些哀声叹气的同学肯定有些题不会，在上面胡乱填的。不知为什么，我的心也“扑嗵！扑嗵！”的乱跳，难道是因为我也想知道我现在的成绩吗？
大家都想知道考试成绩，那也只能等到试卷发下来的时侯，才能知道啊！
五年级作文 篇4
那个身影是在我玩耍时还在工作的身影；那个身影是在我遇到难题是鼓励我的身影；那个身影也是在我生病时照顾我的身影。
那是一个清晨，我突然发烧了，烧到快40度了。妈妈见我满脸通红，身上热得快起火了。妈妈这下慌了，大事不妙啊！儿子发烧了。妈妈立马翻身下床，跑到放药的柜子前，打开柜子，翻来翻去，终于找到了退烧药，又立马将药泡好等我起床。妈妈回到房间，见我还是高烧不退，只好拿毛巾给我擦脸。
妈妈跑到洗手间里拿起毛巾，打好一盆冷水，把毛巾放在水里，搓干净，又拧干，这才跑回来给我擦脸。这是我醒了，微微张开眼，隐约看见了一个正在忙碌中的熟悉身影，一直忙到我起床。
我起床了后却发现喝药不进，喝了就吐，只好去打针，路上妈妈给我买了几个包子："吃点吧，别饿着了！"
"那你呢？吃了吗？"我拿着包子问。
"我？等下再吃吧，没空啊！"妈妈笑着说。我看了看妈妈一只撑着雨伞一只帮我提着水杯不得空闲的双手。
"哎呀！"妈妈突然摔倒了，膝盖还出血了，妈妈马上掩盖住。
"没事吧？妈妈！"我急忙问妈妈。
"没事，走吧。"妈妈毫不犹豫地回答。
于是，妈妈忍着疼痛把我送去医院。过了一会儿，我快睡了，迷迷糊糊眯着眼，我又看见那个忙碌的`身影。
我醒了，看了看时间，哦！11点半了！吊瓶也快打完了。我发现妈妈还在旁边，她已经睡着了，妈妈还没吃早餐了，我感动的泪水已经下来了。
妈妈！等你老了我也会做那个身影，照顾你。
五年级作文 篇5
下课了，走廊上居然没一个人，这是为什么？难道同学们是在写作业，还是在看书？哈哈，都猜错了，最近班里刮起了一股陀螺风，几乎所有的男生都被卷入其中，渐渐地竟引起一场陀螺风波。下面就让马也小记者为大家独家报道吧。
（一）发起陀螺风波
说到这个风波的发起时间，那大约只在两周前。可就在这短短的时间里，这股风一发不可收拾，小小的陀螺竟成为同学们互赠的贵重礼品。别说下课了，连上课有个别男生也陀不离手，恨不得自己和陀螺合二为一。但说起陀螺风波的发起人，却谁也不知道。
（二）我与陀螺
陀螺的名字有多种多样：太阳神、月亮神、极地金盾……我也有了自己的陀螺，可真正要论级别，那还是“菜鸟”。看看我的陀螺，全身银灰色，亮闪闪的，就像将军那坚硬的盔甲。请欣赏我与王匡各自陀螺间的战争。
“三、二、一，开战！”我迅速扭动陀螺的柄，将他抛了出去。对面王匡的陀螺也不甘示弱，迅速转动了起来。我与他屏住呼吸，生怕自己的一举一动伤害到自己的'陀螺。我的陀螺就像寒冬中盛开的美丽无比的银花，散发着独特的魅力，让敌人感到一股铺面而来的寒气。而王匡的陀螺就像一个整装待发的士兵一步步向我逼近，快速又敏捷。过了一会儿，我的陀螺摇摇晃晃，开始左右倾斜了，就像不倒翁，似乎要败下阵来。我在心里默默祈祷：平衡!平衡！你是最棒的，把握住每一线希望，努力啊！加油啊！超越他……“砰”一声撞击声打破了我的思维，原来两个陀螺相撞各自倒下了……
（三）陀螺风波渐渐平息
“上课禁止玩陀螺，午休课也一样，违者，一律没收！”金老师发布了陀螺禁玩令。可近日，一个个陀螺接二连三地被没收，男生们叫苦连天。而今日，金老师又发了一道特殊禁令：“想玩陀螺者，须写作文一篇，过关了方可继续玩！”
陀螺风波渐渐平息，希望同学们不要再对某种玩具过于痴迷，要适可而止！
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