五年级作文300字

五年级作文300字[集合5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文300字 篇1

　　今天是3月12日，植树节。我们来到乡下植树。

　　我们买了两颗苹果树苗。到了乡下，开始植树。我把袖子卷起来，挖了两个坑；然后把树苗放进去，埋上土；接着给它们浇水。

　　小树种好了。

　　该回家了，我心里默默地想：小树呀，快快成长吧！我会经常来看你们的。

　　在回家的路上，我想了很多：天气变暖、地震、水灾这些很少发生的灾害在现在、在国家、在世界为什么会发生的'如此频繁。黄河的水位为什么会增高；为什么人们说世界末日即将到来；为什么人类的科技在进步，而环境却越来越差；动物在逐渐减少，甚至一些珍奇动物已濒临灭绝。人类啊！问问自己吧。全世界人民向人们呼吁！国家的领导人向呼吁！我们的地球母亲向人们呼吁！植树！植树！

　　这几天有一则新闻，日本9级地震，为什么？

　　人类啊！难道大家希望世界沙漠化吗？3月12日是植树节，可是大部分人从来没有重视过，人类啊！危险的脚步越来越近了，大家难道没有发现、没有听见吗？

　　人们啊！植树吧！把这个节日称一称，他是否和生命一样重、一样有价值？所以一起行动起来吧！保护我们大家共同的家园—地球，在不让她穿上黄色的“沙衣”，而要让她穿上绿色的衣服，让我们共同努力吧！

五年级作文300字 篇2

　　谁的本领大

　　一天，小猴和大象因谁得本领大而争吵。

　　“我会爬树，你会吗？”小猴边说边爬上身边的一棵大树。

　　“我会搬木头，你会吗？”大象说话间，卷起身旁的.木头移到另一棵树旁。

　　“我的鼻子能喷水。”

　　“我能翻跟头。”

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　　小猴和大象越吵越厉害，两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙，啄木鸟听了，说：“你们把河那边的树上的一个苹果摘下来，就知道谁的本领大了。”

　　猴子和大象到了河边，猴子发现自己不会游水，不能过河。正当小猴不知所措时，大象突然走过来说：“我背你过去吧。”小猴立马爬上它的背，便过了河。到了那棵树下，小猴马上爬到树上摘下了苹果，给了大象，下了树，大象又把苹果给了小猴。它们一起去找啄木鸟，啄木鸟抢先说：“你们知道谁的本领大了吗？”小猴和大象羞愧的低下了头不约而同的说：“我们知道了。”

　　从此，它们再也没有因谁得本领大而争吵了。

五年级作文300字 篇3

　　生活中的每时每刻无不是充满了爱，而父母的爱是无时不在的。

　　我的妈妈把爱藏在言语中。

　　吃饭时，她说：“小心烫！”写作业时，她说：“头抬高一点！”……而令我印象最深刻的是考试过后。

　　考试过后，不论是好是差，妈妈都要先把我骂一顿。考差时，她会骂：“怎么那么差！你应该向某某某学习！”考好时，她还是会骂：“不可以那么骄傲！”

　　我知道这两个断言无不是从爱出发的，差了，该对我严格要求，好时，也不希望我骄傲、得意。这一切的一切都是源于爱子之心。

　　骂完后她就会再把我教育一顿，让我懂得做人的道理。那时，便是爱的高发期，爱似一片汪洋大海向我涌来，但却是温暖的`，轻柔的……

　　爸爸的爱藏在行动中。

　　每一次吃饭，他都会把碗筷摆放在我的面前，让我一坐下就可以吃。

　　我印象最深的是上学快要迟到时，他总会不耐烦地催促：“快点！迟到了知不知道！”我明白，这是要我做到更好。路上堵车时，他却会生无名火，不停地骂别人，还会想方设法的抄近路。我知道，这是要让我尽快到校。

　　父母的爱我铭记在心。

五年级作文300字 篇4

　　上个星期四，也就是12月的13号，下了今年的第一场雪。

　　清晨，我从睡梦中醒来，睁开朦胧的双眼。穿好衣服后拉开窗帘，眼前的一幕使我欣喜若狂，因为下雪喽！

　　上学的路上，无比兴奋的我迫不及待地想在校园里和同学们开开心心地打雪仗。到了校园，眼前梦一般的.场景更是出乎意料，到处银装素裹，瞧！小草弟弟和大地哥哥都盖着“棉被子”在呼呼大睡；小树们都裹上了“白丝巾”；同学们“咯吱——咯吱——”地在雪地上堆雪人，打雪仗，还变成了一个个“胖子”。虽然鹅毛大雪仍纷纷扬扬地飘落着，但欢声笑语使单调，无味的校园充满生机。

　　北风魔术师又挥动了他那无比神奇的魔法棒。哇！洁白无瑕的雪地出现了一个个活泼可爱的雪人，朗朗的书声为他们灌输了思想。瞧！雪人们挺着胸脯在比美呢！

　　我爱冰天雪地的冬天！我爱大雪纷飞的冬天！我爱银装素裹的冬天！它为我们画上了一个完美而独特的句号，迎接新的一年！

五年级作文300字 篇5

　　要说外婆的唠叨我三天三夜也说不完，每天同样的话，总会天天在我耳边不停回响，像一个永不停歇的收录机，但如果外婆外出了，没了这收录机，我还真不习惯呢！

　　我刚回到家，就躺在沙发上说：“公交车上一个位子也没，人又那么多，站得我累死了。”谁知，外婆大声说：“快去洗手，手都脏死了。”我才没那么有兴趣呢，于是我说：“学校里洗过了。”外婆说：“车上的扶手也脏。”我说：“不脏。”外婆走了过来说：“让我看看你的手。”我打开手给外婆看，外婆看了一眼，就狠狠地往我手上一拍，说：“洗过才怪，快去。”我想。外婆眼睛是观察微生物的.机器吗？连我手上的细菌也能看见。我洗过手，外婆说：“今天学校考试了吗？考哪一样，有没听写啊？听得好不好？学校中午吃什么？明天早上想吃什么？回家有哪些作业？还有多少？……”话音刚落，外婆又说：“手洗过了吗？”刚才外婆可是亲眼看见我洗手的啊。我说：“洗过了。”

　　我只好陪着外婆一块儿唠叨，把她的问题一句句回答过来，有时候回答烦了，就说：“外婆，你不累啊？”外婆说：“啊呀，我都忘了，你还没洗脸，换衣服呢！快去，快去。”唉，不知外婆发明的唠叨收录机何时才能在我耳边关机。

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