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小学四年级作文300字

时间:2023-12-12 15:57:36 四年级作文 我要投稿
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(通用)小学四年级作文300字9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(通用)小学四年级作文300字9篇

小学四年级作文300字 篇1

  生命,是什么?

  我七岁的时候,爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了,拿出一个大鱼缸,在里面装满了水,把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了,我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸,就上楼睡觉了。

  凌晨一点,我起床去喝水。经过二楼,发现金鱼一动也不动,躺在水底。我一惊,鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近,发现金鱼周围的鱼食全没有了,金鱼已经肚皮朝天了。我一着急,泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我,看见我流泪,忙问我原因。我抽泣着,把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿,拍拍我的肩膀,说:“因为你喂的鱼食太多,金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼,每次只喂五粒,每日两餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼泪,点了点头。

  我躺在床上,完全没有睡意,两只眼睛盯着天花板,似乎天花板上还有那条被害死的`金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物,再也不欺负它们,让动物们有一个美好的家园!

小学四年级作文300字 篇2

  星期五晚上,我回爷爷家,到了爷爷家院子大门口,看见一团黑色的东西,我走近一看,原来是一只可爱的小狗蜷缩着身子,它的头是白色的,脊背是棕色的,肚子的毛是白色的,它蹲在院子大门口正中间,用一双明亮的.眼睛看着我,它很干净,的确是一只漂亮的狗狗。

  我冲它喊了一声:“狗狗快起来,睡在这里很危险!”它抬起头看了我一眼,我发现它的眼角还有眼泪,我原来以为它是在等主人呢。

  第二天中午,我又在大门口看到了这只狗,它依然还在那里趴着,我叫了一声:“狗狗,你咋还趴在这里呢?”我故意躲了一下脚,它“嗖”地一下站起来了,但它没有立刻跑掉,看了看四周,一直在它趴的地方走来走去。这时,过来了一位老爷爷,他告诉我这只狗与主人走散了,一直在等它的主人来领它,我顿时明白了它为啥一直躺在这里了。

  我心想:它肯定几天都没有吃饭了,我回家去给它拿点吃的,我把这想法告诉了妈妈,我们立刻回家给它拿食物。

  在回家的路上,我想起了妈妈时常告诉我:在公共场所和家人走散了,在哪里散了,就一直在那里等家人,不要乱跑,家人会到走过的地方来找的。这只狗真聪明,希望狗狗的主人快点找到它。

小学四年级作文300字 篇3

  一天,爸爸带我去钓鱼。我们来到一片鱼塘,爸爸说:“天气热,鱼不爱上钩,我们去那一片阴凉的地方。”

  我们来到一颗大树下,拿出两根鱼竿和一些鱼饵,爸爸把鱼线和鱼漂安装好,把鱼饵挂好,我们同时把鱼钩扔进水里,过了一会儿,只见爸爸的`鱼漂向水里猛然下沉。爸爸惊喜的低声喊道:“上钩了!”只见爸爸用双手往回慢慢地拉鱼竿,一条鱼从水面上慢慢地拉过来,一条好大的鱼啊!有两斤多重,爸爸和我都笑了。

  过了一会儿,爸爸又钓上了一条大鱼。可是我确没钓着鱼,这时我有点着急了。爸爸看我不耐烦的样子就说:“孩子干什么事情要有耐心,要一心一意才能干成功一件事。”我听了爸爸的话,耐心地坐在旁边等候,突然我发现我的鱼漂向水里猛然下沉,我激动地说:“爸爸,我的鱼儿上钩了。”爸爸说慢点往上拉,于是我慢慢地拉鱼竿,只见一条鱼慢慢地被拉上来,虽然鱼不大,但是这是我钓上来的第一条鱼,我高兴极了。

  这一上午,我们收获不小啊!一共钓上五条鱼呢!我们拿着战利品高兴地回家了。

小学四年级作文300字 篇4

  以前,有几位学生学习较好,她们—分别是王璐璐,张莉莉,她们是竞争者,王璐璐每天带着熊猫眼来上学,而张莉莉呢?却是快乐的蹦蹦跳跳的来学校。

  星期六,王璐璐不是上培优班、就是在家学习,张莉莉呢?真是轻松像野马,不是玩电脑,就是与伙伴们玩。

  一天,王璐璐重演“程门立雪”,因为有个问题不懂,去问老师,结果,老师睡着了,老师住一楼,她在老师的门前等了好久,身上堆了很多雪,她冷的.打了个趔趄,这时,张莉莉来打雪仗,无意看见了王璐璐。老师醒后,发现王璐璐倒在自家门前……因为这事,王璐璐病倒了,在家休息时,还不忘学习。

  第2个星期,张莉莉跟踪了王璐璐,王璐璐走路也不忘看书。到了家,她头也不抬的学习。这一切,被张莉莉看见了,她得出结论:学习要坚持不懈。

  王璐璐一天遇见了莉莉,问:“学习是不是一定要坚持。”莉莉笑了笑:“呵呵,学习坚持是对的,不过不能过度学习,要合理安排学习和玩呀!”

小学四年级作文300字 篇5

  我的奶奶今天虽然已近七十多岁了,但是不仅身体依旧硬朗,而且心中的那个愿望依旧是记忆犹新,这个愿望就是——学习英语。你们一定会特别的奇怪吧,一个已近年过七旬的老人,怎么会想着学习英语呢?而且她又是怎么学习英语的呢?怎么,还不信?嘻嘻,就让我来替你们解答吧!

  在我的奶奶小时候,他们的家庭环境很差,很贫穷,怎么又会有钱来供奶奶学习呢?就别提他们的穷乡僻壤还会有英语这门东西了,简直对他们来说就是天方夜谭吗!而现在呢,科技发达了,人的生活也繁荣昌盛了起来,过得喜滋滋的。所以奶奶的这个愿望,也随着她年龄的.渐渐增长,所强烈起来。

  如今可不,天天催着我教她学英语。本来,我其实也并没有把教奶奶英语当回正儿八经的事情,只不过以为奶奶开开玩笑罢了。可是,没想到奶奶还当真了。“哎呀,婷婷啊,你就教一教奶奶,有什么需呀帮助这句话用英语到底怎么说吧!”奶奶又在那里好学地问了起来。我只好不厌其烦地说:“是Can i help you?”奶奶这才满意地点点头,眼睛笑的像月牙状,嘴巴弯弯的,脸上尽是洋溢着笑容……

  嘻嘻,怎么样,信了吧!我的奶奶就是这样“好学”!

小学四年级作文300字 篇6

  小时候,妈妈给我买了几条可爱的小鱼,但是,由于我那时太小,曾经做出了几件令人可笑又可气的事。

  记得那年春天,我逗着小鱼儿“丽丽”玩,一边喝饮料一边欣赏它美丽的.鳞片,真像动画片里的《小鲤鱼历险记》中的龙鳞!突然,我的脑海里闪出了一个奇妙的想法:我爱喝饮料,鱼儿是不是也很爱喝呢?想到这儿,我迫不及待地把一瓶饮料“哗”地倒入鱼缸,顿时 ,在浴缸里快乐的小鱼一下子死气沉沉的,不一会,停止了呼吸,身子慢慢浮在水面。我见了,哇地大哭起来。但没过多久,第二条小鱼也遭到了同样的命运。

  有一天,那只银黄相间的鱼儿快生了,我的脑海里又呈现出一条妙计:我刚看了《给老虎接生》,我也学它不就得了!我小心翼翼地把手伸进鱼缸,拿出小鱼,用手按着它的肚子来回走,五分钟到了,我心想:哈,这下一定生了吧!谁知,它却死了!一问才明白,原来鱼儿不能离开水,一旦离开水面,就会窒息而死。

  我的童年充满了快乐和无知,它的天真和单纯让我至今难忘!

小学四年级作文300字 篇7

  蚂蚁是一种很小的昆虫。因为它小,所以我从没认真地把它放在眼里。但是在假期里发生的两件事却让我改变了对小蚂蚁的`看法。

  有一次,我正坐在门口,忽然发现前面的墙角有一群小蚂蚁在源源不断地前进。我怀着好奇心往前走,一看,原来是小蚂蚁们发现了几粒米饭,正往家搬呢。只见它们围在米饭四周,往同一个方向前进。虽然速度很慢很慢,但是过了几分钟还是前进了一段路。

  还有一次,我因为贪玩,想看蚂蚁游泳比赛,就抓了几只蚂蚁,放进有水的脸盆。可是却发现他们并没有像我想象的那样进行游泳比赛,而是一个搭着一个,像在水中划龙舟一样,游到了脸盆边,爬了上来。

  蚂蚁虽小,但却懂得做事情要团结合作,万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。

小学四年级作文300字 篇8

  我给你们介绍一个新朋友,她今年十岁,是四年级的学生。她喜欢滑旱冰,喜欢饲养小动物,喜欢看书。生活中她很是邋遢,自己的房间乱七八糟的,就是不知道整理。她那臭烘烘的袜子竟然在台灯上挂着,脏兮兮的毛衣被丢在角落里,橱柜里的'书横七竖八的躺着。

  下午,她从外面滑旱冰回来,气喘吁吁,踹开门,把溜冰鞋一脱,一脚踢到电视柜下,拉下围巾随手一扔,围巾无奈地挂在电视机上,过了一会儿,她从臭气熏天的卫生间里洗完澡出来。“咦,我的作业本哪儿去了。”自言自语地嘀咕着,在柜子里找找,没有,她叹了口气;在床底下找找,没有,又皱起了眉头;门缝里再找找,“啪”她一头撞在了门上,作业本本从门后面挤出了脑袋,于是她赶紧抓起本子就趴在地上写作业,就连写作业,她也不安宁,在地上滚来滚去,数字宝宝站也站不稳,东倒西歪,写累了,在躺到床上去。

  这时,妈妈过来了,生气地摇摇头说:“你怎样才能改掉这毛病,整理下你的狗窝”

  你们猜这是谁的“狗窝”,对了,是我的。

小学四年级作文300字 篇9

  我的个子还算高,我有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下边长着一个高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴像一个弯弯的月亮。

  我是一个充满好奇心的人。每次,只要有人发现了一些老鼠洞,或者一些死老鼠、壁虎等等,我都会情不自禁地去看一下。但我也非常胆小,如果看见壁虎,我从不敢走过去,因为听爸爸说过你如果捉壁虎,它会跳到你鼻子里的,所以我从来都不敢捉它。

  有一次,我的朋友发现小区里有一个可以容下三、四个人的大洞,只是里面黑黑的.,几乎什么东西都看不到。我想了想说:“今天晚上,我们去洞里看一下吧!”几个朋友爽快地答应了。晚上,我拿了一个手电筒,和几个朋友来到了那个洞的入口,我打开了手电筒。一直往前走了几米,洞里的石壁长满了青苔,有许多蜘蛛在那里爬来爬去,还有许多蚊子和一些让人感到恶心的小虫子在飞来飞去。我害怕极了,两脚直发抖。于是,我们快速地跑了出来。

  我就是一个又胆小又充满好奇心的男孩!

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