四年级作文300字

四年级作文300字常用（5篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文300字 篇1

　　我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她。

　　她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。

　　当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

　　记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

　　我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的.妈妈。

　　我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！

四年级作文300字 篇2

　　妈妈有双神奇的手。

　　妈妈的手是温暖的，小时候妈妈常用温暖的手轻轻的拍着我入睡，那是我心里就想，世界上可能没有比这更幸福了。早晨起来，还久久的沉浸在幸福之中。

　　妈妈的手是灵巧的，她用那双灵巧的手为我编制出漂亮的毛衣，当我穿着毛衣出门时，小伙伴们都会拉着我的毛衣左看右看，羡慕极了，当别人问我这是谁织的，我都会自豪的说：“妈妈织的。”妈妈织的毛衣很温暖，就好像妈妈的手抚摸着我。

　　妈妈的手是漂亮的，她那双手虽然有些瘦，但是仍很漂亮。她每天要做很多家务，长长的指甲的透明指甲油已经有些掉了，它象征着妈妈的勤劳。妈妈的无名指上戴着一个戒指，它象征着爸爸妈妈那永恒的爱。妈妈的无名之和小指的指甲很长，把妈妈的`手衬的格外漂亮。时光匆匆，妈妈的手已被时间抹上一层“护手霜”，但是妈妈的手在我心里最漂亮。

　　妈妈的手是可怕的，儿时，捡一样东西回家，妈妈用手打我，却打的我拾金不昧了；为了给自己开脱责任，说一句谎话，妈妈用手打我我，却打的我诚实了；考了父母不满意的成绩，妈妈用手打我，却打出了我的成绩。总之妈妈的巴掌是对我有好处的。我爱妈妈的巴掌，却有一些讨厌。

　　瞧！妈妈的手多神奇，我爱妈妈的手。

四年级作文300字 篇3

　　我十分喜欢小动物，其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。

　　有一次，我在学校门口买了一只小鸭子。它全身金黄金黄的，大大的眼睛，小小的嘴，说多可爱，它就有多可爱！尤其是它“嘎嘎”的叫声，犹如高山流水一般。久而久之，我一无聊，就来到小鸭子面前，逗逗她，让它倒立一会，我就会感觉到生活充实了一些。不到几天，它变成了我的掌上明珠。我做作业带着它，吃饭带着它，哪怕是睡觉我也把它放在我的'床底下，我还给它取了个外号“小闹钟”，我们彼此生活在一起，快乐极了。

　　可是，有一天，平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭，我心里十分奇怪，于是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一动不动，我不禁生气起来，将它“修理”了一番，但它还是静静地躺在那儿。我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。它，我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。

　　无奈之下的我，只能伤心地把它埋起来，以示悲哀直到现在，我想起我们俩的幸福时光，心里还会产生一丝遗憾！

四年级作文300字 篇4

　　“四角方方，随身莫忘，伤风咳嗽，它就着忙？”亲爱的小朋友，你们猜猜看，这是什么？对，这是面巾纸，我要介绍的是每天装在我口袋里的面巾纸。

　　面 巾纸是长方形的，外包装五颜六色的，跟彩虹的颜色差不多，上面画着淘气的小猴子，可爱的小白兔，笨拙的.小象，这些在上面画着的小动物都像是有了生命，连蹦 带跳的，非常有意思。十张软绵绵的面巾紧紧地挨在一起，像十个小宝宝一样整齐地躺在那里。面巾外面的塑料像妈妈一样紧紧地抱着自己的“孩子”。面巾洁白无 瑕，干净极了，它的味道可香了，有一股茉莉花的香味，闻起来，让人心情特别舒畅。

　　小面巾纸的作用可大了，出汗离不开它，擦鼻涕离不开它。 记得有一次，我感冒发烧了，在操场上，我流了很多鼻涕，我非常着急，心想：“旁边都没有洗手间啊，我想洗一下，怎么办，这样同学会笑话我的。”这时，我才 想起早上妈妈给我带的面巾纸，我赶忙拿出口袋里的面巾纸，抽出一张，擦了几下，脸上的鼻涕没有了，我会心的笑了。

　　小读者，你们说面巾纸的用处多不多，我怎能离开它呢？

四年级作文300字 篇5

　　（一） 我对数学题的狂热

　　我对数学题的热爱已经到了一种狂热的地步，为了解出一道动脑筋题目，我可以连续半个小时一刻不停的解。如果解不出来，妈妈叫我吃饭我也不理，换句话说，解不出来决不罢休！

　　（二） 我对阅读的喜爱

　　我呀！不仅喜欢数学，也很喜爱阅读。如果看到一篇好的文章，我就想一口气读完，经常会因为看得入迷而忘掉时间。为此没有少挨骂！而且每天睡觉前，哪怕时间再晚，我一定要听奶奶给我朗读各种各样有趣的文章才能入睡。这个习惯从我记事的.时候就开始，一直保持到现在。

　　（三） 我对估算的使用

　　爷爷奶奶去超市购物，总爱带着我。为什么呢？原来我的估算能力不是一般的强，经常会让爷爷奶奶刮目相看。他们买好东西，在结账前我先告诉他们这些东西是 元左右，爷爷奶奶起初不信，结果一结账 . 元。还有， 元我估算 元。 元估算 元……

　　爸爸妈妈说：“嗯，不错啊！”爷爷奶奶说：“这个孩子啊……”这就是我。