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四年级的生命作文

时间:2023-06-24 14:27:48 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级的生命作文合集六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级的生命作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级的生命作文合集六篇

四年级的生命作文 篇1

  生命是什么呢?我带着迷惑不解的疑问回到了家。

  一天,我捉了一只蜗牛。下午,我在阳台上玩儿我的小俘虏,“哎呀!”我一不小心把蜗牛摔下去了。我急忙跑下楼去,只见蜗牛的壳儿碎了一地,但是它的肉体还没有崩溃,它靠着顽强的毅力活了下来。我为这只蜗牛而骄傲。

  大家看过天山雪莲吗?我知道,它生长在雪山上,每年的雪山都像冰箱一样,一个字儿——“冷”。在这么与冰箱......不,比冰箱冷成千上万倍的极度冰山上,连人上来都冻成冰棍了,更何况是植物?只是,雪莲花就是特例。就是那一丝坚强,坚强,坚强使它活了下来。

  一我曾见过一株普普通通的蒲公英,生长在一片土地荒芜的地方,它现已“面黄肌瘦”,我看它那个模样,直接连根拔起,我残忍吗?不,我只想赶快了解了它的痛苦,并把种子吹走了。可能它也迫不及待了吧!在种子落下的每个地方都浇了点儿水,就当作蒲公英的坟墓吧!没过几天,它长出来了:长出了薄薄的叶,长出了长长的根,长出了细细的茎,全部是翠绿的'。为什么呢?原来如此,蒲公英就是就是靠风吹来让自己随风飞行传播种子的。它生命力的顽强可不容小视了。

  生命是什么,是坚韧不拔的毅力。是百折不挠的精神,还是顽强的身躯。

四年级的生命作文 篇2

  看似弱小的蒲公英,它的内心却是多么坚强,需要多少勇气啊!随风飘扬,无依无靠,还要经受雨、雪、雷、电……的袭击,经受种种挫折。

  石缝中的蒲公英,生出了许多带绒毛伞的小种子。待种子成熟,有风时它们就远走他乡。有的在一片有着肥沃土地的'草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飘落在树叶尖,有的身藏沙漠。最艰苦的要算落在石缝中的种子了,它要努力吸收微弱的阳光,寻找石头中的水分,养分,最后用尽全身的力量,用力冲破岩石的屏障,才能光明正大地生活在温暖的阳光下。在屡次碰壁,屡次失败后,它才能艰难地从幼苗成长为一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般长出带绒毛的种子,任它们尽情地酣足地飞舞。

  生命就是如此!经过不断地碰钉子,才能成功。成功时的甜,被冤时的酸,失败时的苦,被责时的辣,都在我们的生命中具备。看那石缝中的蒲公英,它失败后仍能重新鼓起勇气去面对现实,不屈不挠。这就是对生命的热爱!热爱生命的蒲公英就是榜样,让我们学会人生重要的道理。

  生命就该如此——被热爱,被珍惜。

四年级的生命作文 篇3

  生命有很多意义,是力量,是顽强,是相扶相随,是奉献与坚强,是勇气与自信,是优雅地绽放自己的光芒。

  我有一盆栀子花,它就是生命顽强的象征。记得那年春季,学校举行“相约春季,守望成长“的活动,就在这一次,我遇见了这盆栀子花。我悉心地照料它、细心地观察它。每天都会蹲在它的绿叶前凝望好久,周末回家了也还会惦念我的栀子花。

  有一个周末,我从家里回到学校时,发现栀子花花盆的土壤已经干巴巴了,叶子枯黄了,仅有的几个花苞也已经掉落……刚开始,我以为是花期已过。但通过了解知道,其实那时正是栀子花盛开的季节。看着眼前枯萎凋零的栀子花,我心里难过极了,猜想是那几天温度过高,缺水所致。我仍然抱着一线希望,给它浇了水,无精打采地摸了摸发焉的叶子,心里只能接受栀子花已经枯死这个事实了。再后来几天,我慢慢把这件事给忘了,也没有再每天去浇水探望了。

  直到有一天,小东来找我,跟我说:“你的栀子花起死回生啦,看,它又长出了新的嫩叶!”我欢天喜地地跑到栀子花前,欣喜地看着它。栀子花前几天垂头丧气的样子灰飞烟灭了。新生的嫩叶绿得可爱,光鲜透亮。风娃娃走过,小叶子成了精灵的舞者,欢快地跳动着……接下来的日子里,我更加细心地照料它,我被我的栀子花顽强的生命力所感染,我惊叹于生命的奇迹。

  再来说说我的小金鱼吧。它们整天在鱼缸里游来游去,快活极了。可是,有一次,我那粗心的爸爸在给金鱼们换水时,把其中的一条小金鱼给遗漏在洗菜池里了。还好洗菜池里还有一层漏斗,小金鱼借着漏斗里仅层的一丝丝水份,竟然在几十分钟后还能坚强地活了下来。这是我在洗水果时发现的奇迹。当我把它放回鱼缸时,它又快活地游动起来,尾巴摇得飞快,像是在感谢我的救命之恩。而我,也因此而开心了好久。

  世界上所有的东西都是有生命的。就算是一支铅笔也有它生命的`价值,它整天不辞辛苦地陪着我们画画,写字。一本书,给我们带来知识和营养,陪伴我们美好的学习时光。一口锅,给我们带来的是一日三餐,美味佳肴……我们一定要珍惜生命,绝不糟蹋任何人和任何东西的生命,让自己从小就有感恩的心态,也让自己的生命充满爱心,光彩有力。

  善待生命,相信自己,顽强生活,持之以恒。生命赋予我们的使命便是克服困难,不断前进。珍惜生命,热爱生命吧,让我们每个人都能获得更大的生命价值,活得更加精彩有意义。

四年级的生命作文 篇4

  我们常常想:生命是什么?后来,我们慢慢懂得生命是什么,生命是一种坚持,只有坚持,生命才会变得更加精彩。

  有一次,我在奶奶家玩,太无聊了,我就趴在草地上玩蚂蚁。只见一只小蚂蚁壮着胆子往我走来,我从屋里拿了一小快碎面包放在小蚂蚁面前。它先朝着面包转了一圈,又闻了一下,就回巢穴去了。过了一分钟,只见十几只蚂蚁陆续爬出了巢穴,在面包前面左旋右转。然后蚂蚁们把面包给抬了起来,我弄了一大滴水珠滴在小蚂蚁头上,他们又站了起来,搬起了面包。好家伙,还真是不屈不饶啊!我把两只蚂蚁头上的触须给抓了起来,它们依然针扎着,连一次求生机会也不放过。突然,一只苍蝇飞到我手上,我扔下手上的蚂蚁去拍那只苍蝇,可是苍蝇飞走了,却把手拍的生疼,我气得火冒三丈,正好蚂蚁们还在,我还可以朝它们出气,我朝它们吹了一口气,可是偏偏把它们吹到洞边,蚂蚁急急爬回洞里。一只蚂蚁又探出头来,仿佛在说:“你太笨了吧!”接着又把头缩回洞穴里去了。过了一会儿,又继续结伴去搬那碎面包屑。

  虽然蚂蚁渺小,但是它们坚持不懈的力量令我震惊。一只小小的.动物都对生命充满了热爱,我们人类就要更加热爱生命,不能白白地糟蹋它,要好好地珍惜它,让自己的生命更加光鲜精彩。

四年级的生命作文 篇5

  绿是一种鲜明活跃的颜色,它象征着生命的脉动,你只要见到绿色,就会看到生命存在的迹象。

  植物也是绿色的,它们吸收二氧化碳吐出氧气,给我们提供源源不断的新鲜空气,净化着我们的环境。但是你想养活一株植物,可不是一件简单的事情,那可需要千辛万苦的努力才能换来,所以在那天,我们全校同学举行了一次种植麦冬的活动。

  我们每个人拿着一把小锄头,走入一片毫无生机的土地,放眼望去,没有丝毫的绿色,一片黄土夹杂着一些垃圾。我心想:这里连一点植物都没有,未来会有多么糟糕啊。我暗暗下定决心,一定要把这光秃秃的土地变成绿油油的一片!我挥动着小锄头,左挖挖右挖挖,终于挖出两个相聚15厘米、深4到5厘米的小坑,然后我将幼小的麦冬苗小心翼翼地放入,又用锄头将周围松软的`泥土把麦冬根埋好,这样一株麦冬就成功种下了,一株、两株、三株……直到整片土地都种满了绿油油的麦冬。虽然我们种好了麦冬,但这远远还不够,小麦冬苗长成大麦冬,还得经历四季更替,风霜雨打还有我们的精心呵护。

  我相信那麦冬几年后一定是最美的,就像贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”中那颗柳树一样美。你知道为什么我相信那麦冬几年后是最美的吗?因为那麦冬苗上滴着我们的汗水,载着我们的欢笑!

四年级的生命作文 篇6

  晚上,睡觉时我躺在床上想:生命到底是什么呢?

  夏天,我在乡下做暑假作业,一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去,骚扰着我,让我无法静下心来写作业。于是,我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍,去打苍蝇,它们都一只只的成为我的手下败将,可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时,我感到一条条小生命都被我打死了,我觉得自己很惭愧。

  今天,妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的鱼鳞被刮得一干二净,连鱼肚子也切了开来,可是,它还是在不停地挣扎着,看到这一幕,我的心里激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想让妈妈把它放回大自然,它毕竟也是一条生命呀!

  有一次,我想听听自己的心跳,于是,就拿起了医生了医生用的`听诊器来静听自己的心跳,那一声声的心跳,给我了极大的震撼,这就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意义的事。

  生命虽然短暂,但是我们一定要珍惜生命,让自己活得更加精彩有力!

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