有关小学四年级优秀作文锦集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学四年级优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级优秀作文 篇1
20xx年的我已经是一位伟大的科学家了，为人类发明许多有益的物品。比如可以与动物交流的对话器，可以杜绝恶犬咬人事件的发生，还有发明的便携式机翼，人类穿上它可以在天空自由的飞翔，减少汽车污染。在此我给大家介绍一下我最得意的发明，那就是神奇的教室。
当你走进教室，首先发现两点不同，一是老师用的黑板不见了，映入眼帘的是焕然一新的电子白版，它可以根据老师所讲的内容变成不同画面，而且当老师写过字以后，一按按纽还可以清屏。第二个就是老师用的粉笔不见了，因为粉尘对身体不好，擦去也挺麻烦，于是我发明了电子笔，可以减少灰尘而且环保。
再来看教室四周的墙壁，会随着四季的变化而变出不同的颜色，教室的亮度会随着窗户的亮度自动调节，调节出的亮度不伤眼睛减少了近视眼的发生。
还有我们的教室门窗，它会根据空气质量进行开启和关闭，当室内温度不符合人体温度标准时，空调就会自动开启调节教室的`温度，使教室里的温度非常舒适。
你觉得我发明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先进环保呢？如果你想早日走进这样的教室上学，那就必须好好学习，努力奋斗，争取让这么神奇的教室早日实现。
同学们！加油吧！朝着神奇的教室前进吧！
小学四年级优秀作文 篇2
星期五早晨，四年级的同学要去动物园秋游，我们班的同学别提有多高兴了，他们想地及待的和那些可爱的动物们交朋友呢。
到了动物园，那里的动物品种、应有尽有，有丹顶鹤、火烈鸟、河马、鳄鱼、黑熊、犀牛、骆驼、长角羚羊……
最可爱的要数猴子了，猴子的'一个动作，总能让我们开怀大笑。猴山旁，有许多同学给猴子喂食物，我也拿出橘子喂猴子，我看见一只小猴子没有东西吃，就丢了一片橘子给它，小猴子一看见橘子，往后退了几步，见没有动静，又用手摸了一下，也不动，便津津有味地大吃起来，谁知刚吃到一半，就不吃了，我正觉得奇怪，发现一位同学把一小块面包扔下去，小猴子抽了抽鼻子，闻到了面包的香味，丢下橘子，去吃面包了，真是偷了芝麻丢玉米，有趣儿。
更为有趣的是海狮学数学，别看海狮平时傻头傻脑的，其实可聪明了，不信，你瞧：驯兽师把一根香蕉放在“十”号前，一根香蕉放在“十”号后，问海狮等于几？海狮看了一下题目，毫不犹豫地从得数架上取出一这个数字，顿时表演馆发出了雷鸣的掌声，放香蕉算得，放海鱼算得吗？驯兽师又把一条海鱼放在加号前，一条海鱼放在加号后，让海狮算，没想到海狮把两条海鱼给吃掉了，驯兽师把它“骂”了一顿，海狮从得数架上取出零。哦，原来是这样：虽然一加一等于二，那二减二不就等于零吗？海狮真聪明。
动物园的动物多多，乐趣多多，真让同学们大开眼界。
小学四年级优秀作文 篇3
万岁，终于又到双休日了，太好了，总算可以轻松一下了。看电视、玩滑板、看电影，做一切我认为快乐事。享受着那轻松而又解脱的心情。我从早上一直玩到中午，太爽了！而且今天中午还喝罗宋汤，我快高兴死了。躺在沙发上等待妈妈的美食来临。
可就在这个开心快乐的`时候，厨房里传出一个坏消息：番茄酱用完了……番茄酱是罗宋汤的主要成分，没了它，哪有胃口吃呀？在这个节骨眼上，妈妈只好拜托我去帮她买一瓶番茄酱。我想：已经被逼到这份上，买就买吧。再说了，我有独自出去买漫画的经验，带上我那独一无二的滑板和钱出发。准备走的时候，妈还总是嘱咐我：“记住要买的是佛山‘海天’牌，要最大的那瓶啊。”我踩着滑板，潇洒地在人行道上奔驰着。“喂！车万里！车万里！”后面有人在喊我。我回过头看，我以为是谁呢。原来是同学，他刚帮妈妈买完菜。仔细一看，哇塞！买的可真不少：土豆、胡萝卜、青菜、西瓜……数得我晕头转向。正好，我要去的小商场在他回家的路线上，一路有伴了。我们一边聊天一边走，不知不觉就到了小商场。
我急忙寻找着番茄酱，嘴里不断地念着：“海天牌、最大瓶的。”哈！总算给我找到了。到柜台付钱。“有没有一元钱？”我以为售货员没有钱找给我，便向同学借了一元钱。后来回到家才知道她是看我有没有一元钱，有的话，她就更方便找给我。她找完钱后给我，我马上就走了。连番茄酱都没拿，如果不是售货员好心地提醒我，我又要被挨骂了。但不管怎么样，总算第一次成功地买回了番茄酱。回家等着喝美味罗宋汤去喽。
小学四年级优秀作文 篇4
什么是创客？我问爸爸妈妈，他们也说不清楚。但是，学校里老师和同学们都在议论“创客”。为了不让自己像个“小白”一样在别的同学谈论时我只有听的份儿，我决定一探究竟！
“创客”一词来源于英文单词”Maker”，是指不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。它就像苹果手机一样，还分“创新1.0”、“创新2.0”，我们现在说的“创客”就是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现，以用户创新为核心理念。听起来好高深的样子哦！我是不是显得很有学问？哈哈，哈哈，其实我也不知道我在说什么。
但是，我真的有一个“朋友”名字叫创客！就是我姥爷！
我姥爷家里像个“万能工厂”，他有很多工具，不是那种价值不菲、非常高大上的“高精尖”精密仪器哦！是普通的钳子、螺丝刀、电烙铁、各种胶，各种奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他会修理雨伞的各种疑难杂症，以至于家里的雨伞多得让姥姥唠叨；他会把旧牙刷的头烫软、折成直角，刷平底的深瓶子时十分方便；他会给厨房的风扇加装调速按钮，既不让做饭的姥姥热又不会把做饭的火吹偏；他会用二十年前我妈妈玩过的、仅剩下的2支飞镖加一个大大的泡沫板，在上面画上圆圈，几分钟就做好了一个耐玩又有趣的飞镖玩具套装！他还会帮隔壁单元患病的`伯伯，在楼下空地利用废弃的自行车配件做专用健身康复器。
在我眼中，姥爷什么都会做，他爱琢磨，把生活中许多不便利的地方改造得顺手、方便。姥爷在做这些事情的时候，我常常在旁边打下手，我看到：他眼中有快乐的光芒！他常常告诉我：遇到问题不要怕，要多动脑筋！受他影响，我在自己的生活中，也常常像姥爷一样，用废旧的牙膏盒、牛奶盒制作成各种收纳盒，贴在墙上、放在鞋架边等等。
怎么样？也许姥爷就是我的“创客”朋友，你说对吗？
小学四年级优秀作文 篇5
20xx年11月29日下午第二节课的下课铃声刚刚敲响，我就跑出了教室。我抬头往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高兴得一蹦三尺高！
这可是今年——20xx年的第一场雪！也是我期盼了好长时间的雪呀！
校园里顿时沸腾了起来！
只见一年级的小同学，（他们的教室在一楼）跑到了雪地里，张开自己的怀抱，在雪地里疯跑。去拥抱雪花，去接住雪花，去亲吻雪花，去和雪花来个零距离接触……他们在雪地里玩得真高兴呀！
再看看对面北楼的楼道里，站满了五年级的大哥哥、大姐姐，西二楼的楼道里挤满了二年级的小弟弟、小妹妹，还有西三楼的.走廊上，成群结队的六年级大哥哥、大姐姐，对了，还有我们的南二楼三年级同学，（四年级在南三楼，在我们的楼上，我看不到）他们伸出双手，去接雪花，想让雪花落到自己的手上，去提前感受雪花给我们带来的一丝凉意和快感！
全校同学看雪的景观真是太壮观了！雪呢？也丝毫抑制不住自己的那种兴奋，越下越大。像鹅毛一样的大雪，纷纷扬扬地飘落下来。大片大片的雪花往下落，我们更加兴奋了！高声尖叫了起来！
正在这时，上课铃声响了起来。真是恼人的铃声！我们带着烦闷的心情进到教室。还好这一节是我们的英语自习，英语老师真是太理解我们的心意了！她说：“孩子们，想看雪是吗？”我们异口同声地说：“是！”老师说：“那好，现在谁对雪有兴趣，可以欣赏雪景……”老师的话音刚落，我们就齐声说：“谢谢张老师，张老师万岁！”接下来就是我们观察雪景了。
我观察到：那雪花在空中翩翩起舞，像纷飞的蝴蝶，似飘舞的落叶，又像随风舞动的精灵……简直是美丽的公主降临人间！但看着看着，那雪突然变小了，停了！我们都很失望，我更失望透顶。
因为我刚才都想好了，放学后要去堆雪人、打雪仗、滚雪球呢！这可怎么是好？
不用说，这节课的上课质量绝对不高，因为我还在想雪孩子的那些事儿呢！
终于挨到了放学，我的第一件事儿就是跑出教室，看地上的积雪。雪呢？怎么不见了？刚才明明下得很大的呀？怎么回事儿？雪都跑哪儿了呢？雪和我捉迷藏，都藏起来了吗？
我赶紧跑到办公室问妈妈，妈妈告诉我：“因为人多的地方，热量就大，积雪被人们的热量融化成了雪水。第二，地表的温度高，积雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就没有了积雪。”
哦！原来是这样！不是雪跑到哪儿了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是积雪被融化了。
虽然今天下了20xx年的第一场雪，但是我还是很失望，因为没有了积雪，我就没法堆雪人、打雪仗……真是太遗憾了！
希望20xx年的第二场雪来得再快一些，再大一些吧！到那时，我就可以痛痛快快地玩雪喽！
小学四年级优秀作文 篇6
星期天的一大早，就听到“嘀铃铃、嘀铃铃.......”的门铃声，妈妈奇怪的说：“是谁这么早来敲门？”，开门一看，原来是爷爷给我们送来了一大袋热乎乎香喷喷的粽子。送走爷爷后，我们全家都起来了，洗刷完毕，就开始吃奶奶包的又香又好吃的粽子，这粽子真得好香啊！我一口气竟然吃了三个大粽子。吃完粽子，我对妈妈说：“老师让我们包粽子，妈妈，您可以教我包粽子吗？”妈妈不好意思地说：“我也不会包，怎么教你呀！”我想了想说：“可以让奶奶教我们呀！”
于是，我们就到了奶奶家，奶奶先泡上头一天包剩的'粽叶，又洗好了糯米。等粽叶泡好了，我们就开始包粽子了，奶奶先让我们看着她是怎么包的：先把粽叶卷成三角形状，再放上糯米，然后把包好的粽子用线捆起来，就行了。
看似容易，学起来可真不容易，我学着奶奶的样子，一连包了几次都没包好，我都有点灰心丧气了，跑到一边生起自己的气来，可是，当我看到一旁的妈妈，她虽然包了半天没包出一个来，但是她还是在认真的学。不由得觉得自己太没有耐心了，心想：干什么事都要持之以恒，不能半途而废。于是，我又重新拿起了粽叶，认真的学起来，在奶奶的帮助下，这次终于成功了，包了一个不是很好看的粽子，接着再接再厉，我又一连包了四个，姑姑直夸我很棒呢！我高兴极了，自己终于会包粽子了！
端午节吃着自己包的粽子，真好吃呀！
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