小学生四年级作文锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。
今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。
第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。
到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的.听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！
经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！
小学生四年级作文 篇2
人们都说谁言寸草心，报得三春晖，亲爱的妈妈啊，您为我的学习操碎了心，您的用心良苦让我感激。但您可否给我一点自由的时间，让我轻松一会儿呢？小鸟在天空中自由飞翔，小雨在水底尽情嘻戏。妈妈啊，我也是个孩子，我也想像小鸟和小鱼一样，拥有一个充满欢声笑语的美好童年。
又到周末了，别人最爱周末，因为他们在周末休息、玩耍的时间多了，做作业的时间少了。而我呢？一到周末就像是进入了地狱。一堆堆作业摆在我面前，压得我喘不过气来。
沙沙沙我奋笔疾书，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了闹钟滴答滴答地响着，好像在嘲笑我。终于做好了，我拿着钥匙，兴高采烈的准备去朋友家玩一会，我蹑手蹑脚地走出房间。突然，您的眼角闪着寒光，在背后盯着我问道：要去哪呀？我我是来上厕所的。我支支吾吾的答道，说完连忙闪进厕所，本以为逃过了一劫。没想到回到房间一看，桌上竟多出了黄冈小状元、口算天天练、一大叠书法纸、素描纸您那严厉的声音又传来了：先休息十分钟，再继续做！我垂头丧气地走到书桌前，可又有什么办法呢？我只能谨遵母命。
在宝贵的'休息时间里，我看着小朋友们在放风筝，在采野花，不时传来欢乐的笑声，他们都轻松，多幸福啊！
休息时间到！那可恶的沙沙声又在耳边响起，在整个房间缭绕着，一直持续了很久，很久妈妈，我像鸟笼里的小鸟，渴望自由，却只能被囚禁在笼子里。我好想轻松呼吸，看看阳光，听听鸟鸣，摸摸青草的小芽，揪揪小花的脸蛋儿
小学生四年级作文 篇3
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！
后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”
乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”
“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的.。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。
小学生四年级作文 篇4
一个清香袅袅的夏晨，我闲游在西湖边，半边红阳把我的影子拉得长长的，我静静地呼吸着这新鲜又略带些泥土芳香的空气。望着这波光粼粼的湖水，这片湖水像撒了金粉一样泛着金色的光。岸边的柳树随风摇摆，似乎像一个小女孩梳洗着自己的'长发。这就是真正的西湖。
到了中午，太阳高高升起，就像一个大火球炙烤着大地。走在小径上，我的汗不禁往下流，但这并没有减少我对西湖的热爱。走了一阵，我闻到了一阵沁人心脾的幽香，不远处，满池的荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。走进细瞧，亭亭玉立的荷花在浓绿的荷叶的扶持下，朵朵都显得那样纯洁美丽，我看得入迷了，突然我觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……真如苏轼的诗"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这就是真正的西湖。
傍晚，太阳慢慢地爬下地平线，夕阳把天边染得通红，霞光照得西湖边小孩子的脸红红的。老人的胡子成了金色，脸上泛着红晕，仿佛喝醉了酒。如果把这时的西湖比作一幅图画，那么画家的本领可真了不起！
艳红的晚霞，像打翻了颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳，而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水画，晃啊晃啊，把碧绿的湖水，都染成了耀眼的殷红。
小学生四年级作文 篇5
天空中的云在不停地变化着，就像一团团橡皮泥，可以变出各种各样的形状和颜色。
早上东方一片雪白。过了一会儿，太阳从一大片云后面悄悄地探出小半边头，顽皮地给云染上了一道灿烂的金边。太阳越画越起劲，不断地挥着画笔，片刻间，整片云就红彤彤的，像一团红色的棉花糖，我真想咬一口。
中午，蓝天上的那一片片云，像是一朵朵洁白的棉花，随着风儿的轻轻吹拂不停地变化着：一会儿变成了一只雪白可爱的小兔子，一会儿变成了一只温顺和气的绵羊，一会儿变成了一只忠诚看门的小白狗……
傍晚的火烧云，甚是美丽。它和白天的云彩不同，显得更为热烈奔放。你看，那只在林间跳蹿的`小红鹿，随意自在，无拘无束；一下子又成了一群美丽的红天鹅，舞姿翩翩；在你低下头来揉揉眼的瞬间，它们又都不见了……真是变化多端，有趣极了！
云不仅丰富了我的生活，还让我明白了一个道理：只要认真观察，就会发现我们的世界里充满了乐趣。
小学生四年级作文 篇6
周三，天气晴朗，学校老师组织全体师生去春游。上午八时，全校师生排着整齐的队伍出发了。我们班的同学们都很兴奋，个个精神抖擞，步子轻快，一个紧跟着一个按次序沿着人行道来到了樱花公园。
一到樱花公园，大家高兴极了，都忍不住往前冲。老师先带我们来到草坪上，看见绿油油的草坪像一块绿色的大地毯。我们小心翼翼地走进草坪，生怕踩坏这些小生命，可是终于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的怀抱里，闭上眼睛，任它用绿色的手抚摸着我们的`身体。
樱花公园旁边是我们的母亲河——婺江，清清的江水静静地流淌着，好像也在分享我们春游的快乐。游玩结束后，我们依依不舍地离开樱花公园回到了学校老师。
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