【热门】小学生四年级作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
暑假里，我随姐姐在游泳池边玩耍，看见许多大哥哥大姐姐在水里像鱼儿一样自由，心痒痒的，也想学游泳。妈妈仿佛看穿了我的心思，帮我报了名。
学游泳的日子到了，我来到体育馆，离体育馆越来越近了，我突然紧张起来，脑海中不由自主地想起安全教育平台上溺水的画面。我带着一颗忐忑不安的心来到泳池边，教练看见我绷紧的样子，让我先将脚放进水里适应一下，帮我克服对水的恐惧，我感觉水中好像有一只无形的手，托着我的脚，不让它沉下去。我那颗砰砰直跳的.心终于缓了下来。过了一会儿，老师让我练习浮体站立，可我怎么也浮不起来，急得我满脸通红。老师见了，微笑着对我说：“别急，慢慢来，心急吃不了热豆腐。”我试着放松身体，果然浮起来了。俗话说，好事多磨。果然，新问题来了，我想站起来，没站稳，不小心一头栽进水里，呛了好几口水，好不容易才站起来。一次不行，再来一次。我再次尝试，可这次用力过猛，一连转了好几个圈，头晕目眩，浮体站立居然变成了杂技表演了，唉！
功夫不负有心人，经过不懈的练习，总算练好了浮体站立，接下来要练习蹬腿了。老师先给我示范了一下，并强调了动作要领。平时乖巧听话的双脚今天好像闹了小脾气，怎么也不听我使唤，老是出错。经过反复练习，我的脚好像也消气了一般，变得乖乖听话起来。还要练习憋气和换气，连着几天，都是练习这些基本动作，练得我都快厌烦了。
老师见我掌握了基本要领，终于教我学蛙泳了，我早已迫不及待了。“蹬两次脚，再用手划水，划水时手从前面划向后最后收到胸前。”说起来容易，做起来难。刚开始动作不到位，体力也有限，这样那样的问题，我总是游不了多远。经过我的不懈练习，终于，我可以在游泳池不费力地游上一个来回。水里的我，像只鱼儿，忽上忽下，忽左忽右，自由自在。
学会了游泳，我就可以早日实现愿望——遨游在大海里。想起这件事，我就很开心，心里比吃了蜜还甜。
小学生四年级作文 篇2
圣诞节又要到了，圣诞老人很烦恼。每年他都要为给孩子们送什么礼物而想破了脑袋，还要被大家玩儿来玩儿去。他想到当喜羊羊，既可以上学还可以拍动画片，想想就开心。喜羊羊当小学生也很累，于是就和圣诞老人做了交换。
圣诞老人当了一名小学生，每天白天上课，晚上写作业。白天上课的时候要姿势端正，认真听讲，不敢有一点儿马虎。到了晚上，圣诞老人拿出作业，语文五项，数学三项，英语四项，写完作业一看表，九点半了，洗洗该上床睡觉了。到了周末，还要上课外班，课外班的老师要求也很严格，一道题错了，正确答案是几就要抄几遍。有一次一道题的答案是668，老师就要求圣诞老人抄668遍。抄的'圣诞老人头晕眼花，口吐白沫，差点儿要了老命。最后总算抄完了，他长舒了一口气。这时，慢羊羊村长又抱来一大堆作业，说这是英语的，错一个单词抄十遍，这是语文的错一个字订五遍，还有数学作业，美术作业，科学作业......
圣诞老人一看，立刻晕倒了。他醒来哭着说：＂我还是当圣诞老人吧，当小学生也不容易呀！喜羊羊那么聪明，原来是靠勤奋和努力换来的呀！＂
小学生四年级作文 篇3
早晨，我们一家三口去暨南大学里游玩。
进了暨南大学，我发现这里群山围绕，一座座山峰连绵起伏，若断若连。暨南大学中央是一个风景优美的湖。湖静的时候，宛如一面镜子，映照着蓝天白云；又好似一位美丽的少女，安详地躺在水中央。风吹过湖面，顿时，碧波荡漾，泛起了点点银波。
这时，从不远处传来了一阵欢叫声，我定睛一看，原来是白鹅。湖面上有一群白鹅正向我们这边游来，一边拍打着翅膀，一边伸着长长的脖子 “嘎嘎嘎”地叫着。我仔细打量这面前的几只鹅，洁白的羽毛，如白雪般不染灰尘它的嘴是红色的，如血一般鲜红。它们游在水里，可以清楚地看见橙黄的脚丫不停地拨打着水，游过之处仿佛在光滑的湖面上划出了几道伤疤。
突然，白鹅的速度放慢了。只见它们扑腾几下翅膀跳上了岸。在岸上，它们左看看右看看，好不容易在草地上找到了一条小鱼。为首的那只鹅开心地直奔过去。不料，剩下的鹅也连滚带爬地跑过去，企图抢到那顿可口的午餐。可惜，那条可口的`鱼最终落入了第一只鹅的口中。吃完了小鱼，那只鹅便又扑腾几下下了水，慢悠悠地游向远方。忽然，岸上飞来了一只鹅，径直跳入水中，两只鹅相互撕咬起来。第二只鹅咬住了第一只鹅的羽毛，第一只鹅也死死咬住对方的脖子不放。两只鹅就一直在纠缠着打圈，好不欢乐！
望着鹅远去的身影，我不禁叹道：“鹅的生活多悠闲啊！”
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