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四年级活动作文

时间:2023-06-10 16:54:59 四年级作文 我要投稿

关于四年级活动作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的四年级活动作文7篇,欢迎大家分享。

关于四年级活动作文七篇

四年级活动作文 篇1

  暑假已经悄悄地来到了我们的身边,小队活动也如约而至,成了我们暑假中必须完成的一件事。今天上午,我们小队在坝子桥进行了这个暑假的小队活动——“红领巾助力五水共治”活动。

  我坐着妈妈的电动车,来到了学校门口,和同学一起出发去坝子桥,我们的活动开始了。首先当然是河段长叔叔给我们讲知识了,他一一向我们介绍对水质有污染的物质。到了我们提问的时间了,在平时马梁皓总会一马当先地举手回答问题,今天也不例外,他问:“东河现在的水质怎么样?”河段长叔叔回答:“东河的水其实很干净,只不过我们看上去有些脏,不过水质好。”“东河一天能清理多少垃圾?”林泽宇接着问。河段长叔叔不紧不慢地说:“每一个清洁工每天大约可以打捞五船的垃圾。”这个数据真让我震惊。终于到了我提问的时间了,我问道:“‘五水共治’这个活动是从哪年开始的?”“是20xx年。”河段长叔叔简单明了的.回答了我。

  我们接下来就是进行实践活动。因为清理河道中垃圾这活动过于危险,所以我们就清理草丛中的垃圾。河段长叔叔给我们每个人发了工具,我非常认真的在草丛中寻找,不一会儿我们就完成了这个小任务。

  小队活动结束了,我知道了水资源是珍贵的,我们应节约用水减少对水环境的污染,今天的小队活动让我受益匪浅。

四年级活动作文 篇2

  今天, 崔 老师带领我们去农贸市场进行采买实践活动。

  一进商场,我就被吸引了,各种蔬菜琳琅满目,各种各样的水果应有尽有,清香扑鼻,美化和净化了商场的环境。

  我想买我最喜欢吃的菜花,一问价钱,我觉得有些贵,我就向商贩叔叔讨价还价,我说:“一元六角钱一斤行吗?”叔叔回答:“不行,我用一元六角钱进的货。”没办法,我只好用一元七角的价钱买了菜花,一共花了三元五角钱。这个菜花个头真大,那白色的花密密麻麻、挨挨挤挤的,之间不留一点儿空隙,下面衬托着几片绿叶,看上去特别淡雅。这时再看看手中只剩下一元五角钱了。你看那西红柿,红红的,上面都带着绿色的叶片,里面有绿色的珠子似的种子,吃起来不仅味道甜甜的,而且富含维生素,营养特别丰富。我吆喝着问:“西红柿多少钱一斤?”阿姨说:“一元五角钱一斤。”这会儿便宜点了,我买了两个,才一元两角钱,阿姨只收了我一元钱。这次学着讲价成功,终于剩下了两角钱。接下来,我就看着别的同学买东西,那情景热闹得不得了,一个跟一个的买,摊主忙的不可开交。薄昊文只剩两角钱了,他又买了一个辣椒,正好把钱花完。

  到了水果摊前,火龙果红红的`颜色,真像是火把的样子,特别诱人,不过要五元钱一斤,我们都不敢买了。我们吃过火龙果,里面的果肉软软的、甜甜的,还有黑色的小籽呢!这时,时间一到,我们只好恋恋不舍的离开了农贸商场。

  今天去商场不仅单纯为了买菜,更重要的是体验了实践活动的乐趣。

四年级活动作文 篇3

  今天早上,我神神秘秘的拿了一个鸡蛋放进了我的书包,因为作文班要弄一次“彩蛋”活动。

  当我踏进教室的门坎时,眼前的情况让我目瞪口呆,因为别人都开始“吹蛋汁” 了,我急忙跑到自己的座位上参加“工作。”

  首先,拿一支圆珠笔的笔尖将鸡蛋的两端轻轻的钻2个洞,但不知道怎么回事,有些同学们钻完鸡蛋后就在坐位上左右摇摆,晃来晃去,像跳舞似的,看家这样的场景,我的大脑里不由得浮出一个大大的问号,于是我也不由自主的摇来摇去,接着,我鼓起腮帮子,使劲一吹,不费吹灰之力蛋汁就全跑出来了。

  最有趣的时刻到了“画彩蛋”只见个个同学专心致志,冥思苦想的.,可能在想该怎么画,“嘿嘿,还好我早就准备好了。”于是,我便拿起画笔在坐位上埋头苦练,“太好了,我的任务终于完成了。”

  我在鸦雀无声的教室大叫到接着,我把鸡蛋的一小段剥去,把鸡蛋的内部擦了擦,便给了田浩延,田浩延想了想,拿着很短的画笔开始涂我们的“东方红一号”的内舱。 “倒计时开始”话音刚落,那悄无声息的教室开始七嘴八舌了,顿时,不知谁叫了一声安静,教室恢复了平静,当然平静中也有紧张的气氛,我们开始了收尾工作,我的心砰砰直跳,立马把我们的作品交了上去。

  “彩蛋活动”虽然结束了,但我的思想还没有结束,因为我还在思考。

四年级活动作文 篇4

  一天下午,我们在校长的带领下,参观图书馆和博物馆。

  我们马上到了图书馆,老师在门口给我们照相。上楼的时候,同学们都争先恐后的,到了三楼的同学快速地选书,生怕挑不到自己想看的.书。刘子豪拿了一本书,那也是我最想看的。我挑了几本跟他换,刘子豪没好气地说:“不换!”于是我放弃了。

  我们来到了图书馆四楼,我对其它的事都不敢兴趣,唯独走进了文献室。我第一眼就看到了天安门模型,我在心里想:天啊?这些是缩小版的天安门吗?我猜制作它的人一定是心灵手巧。

  从图书馆出来后,我们又去了博物馆。在大厅里我看到了一个人在骑马的塑像。讲解员说:“这是古代人送信的方式。”讲解员又让我们往上看,只见棚顶都是密密麻麻的字。我想那应该是书法吧!听讲解员一讲,我才明白那是信的一部分内容。

  到了第二层楼,我看了原始人住的地方,他们的房子是用稻草做的,我们都在讨论是不是真的。

  接着,我们又来到了第三层楼。这时,我们的注意力一下子集中在嫩江县比例图中了:蓝色的灯是湖,白色的灯是铁路,红色的灯是公路。我们都兴致勃勃地找自己的家和学校。

  马上就下楼了,参加活动结束了,虽然短暂,但是我们都很快乐。

四年级活动作文 篇5

  翘首期盼终于盼来了,小记者班的东台山研学活动“烧烤”。

  我们身披金色霞光,怀着草长莺飞的欢欣,坐着大巴来到了东台山脚下。同学们井然有序地下了车,好几位同学还唱起了小曲,这歌声像一条柔软的丝带,伸进郁郁葱葱的树林里,不知不觉到了烧烤场。

  我们一起找空位,坐了下来,焦急地掏出食物和工具,大家分工合作,有的串火腿,有的摘菜,有的插签子……都忙得不亦乐乎。食物准备妥当,火也生好了,我有烧烤经验,当仁不让是烧烤工,我拿着火腿,放在火上烤起来,“快要烧啦。”“快加点油。”一旁的同学提醒到,我赶紧帮火腿刷一层油,调皮的小火焰随之不断蹿上来,火光围着火腿不跳着欢快的舞蹈,油光油光的火腿不断飘出了香味。我大声叫到“可以吃啦”,没等我反应过来谭翌朗一把夺过去,狼吞虎咽吃了起来,满嘴着流油,扬着头不停说:“好吃,好吃!”接着彭何毅加一些鸡腿放架子上,同学们又目不转睛地盯着鸡腿,感觉肚里的蛔虫都引出来了,我又开始不断的像练太极一样翻滚架子上的食物:豆腐皮,鸡肉,鱼丸…。虽然大汗淋漓,但是同学们不停称赞我烧烤技术好,成就感油然而生。鸡腿出炉了,8双充满放着绿光的眼睛,齐刷刷地盯着这里,你一个我一个,津津有味地啃了起来,我也是边吃边烤着。不一会儿,张奥拿着穿着满身“红衣裳”的辣椒鸡肉串;彭何毅的'碗里各种好吃的一应俱全;范心田斯斯文文的嚼着豆腐皮;鱼丸不见了,鸡腿消灭了,豆腐皮下肚了…。一张张洋溢着幸福的笑脸犹如《诗经》里的“蘼芜”甚是好看极了,“咔擦”老师用相机记下了这一瞬间。

  研学活动接近尾声,大饱口福的同学们还贪婪的呼吸掺杂着肉香味的空气,我顿时感觉时间俏生生地停格在这周二的上午。

四年级活动作文 篇6

  20xx年的最后一天,使我印象深刻。上午,我们学校举办了一个游园活动,就是尽情地玩,但如果你只会玩,却不会从中学习到东西,那就没意义了!

  我学到的第一样东西是:“工作人员们”的辛苦。我们不能让所有的人都去玩,必须留下一些人来管纪律,教其他同学玩,当裁判。能帮助别人是多么地快乐呀!因此我在玩“放飞新年愿望”这个游戏时,许的愿望是“我希望我可以当上班干部!”

  我学到的第二样东西是:学会观察。在我玩“敲铜锣”的游戏时,在排队的`人们都会去误导那个正在玩的同学。如果铜锣在你的正前方,你却要蒙上眼睛,听从同学们的命令,你100%会输。可我有一个好办法,因为我发现:地上有一条凸出一点点的线,跟着直线走,就能敲到。当我蒙上眼睛,脚一直在地上磨,可怎么也找不到那条线,这时我听到左后方传来“向右转,向右转!”的声音,我想起来:所有人都排在铜锣的左边。我便向左转,直到听见声音在正前方为止,接着,我又往右转,用脚下踢向前方,发现前面是空的,原来我走到门前了呀!我马上向左走两小步,接着向前敲去。“当!”的一声响起,接着传来同学们的欢呼声。不用说,我肯定敲中了,这全都靠观察!

  我确实是观察力很好,但也不是每次都能成功的!在我玩“七龙珠”要把球从1号杯吹7号杯才能赢。我想:只要用力吹就行了。可我用力吹的时候,球却从杯边上滑走了。为什么呀?因为我都还没对准就吹了,就好象子弹打偏了一样,这使我学到了:做事不能蛮干,要脚踏实地,想好要怎么做才开始。

  我喜欢游园活动!

四年级活动作文 篇7

  今天是星期六,是我最期待的一天,今天终于来了,我们可以去一所学校做实践活动啦!

  早上,我老早就起来了,就是因为高兴地睡不着,一直在床上翻来翻去,在想今天会玩什么活动。

  到达了目的地,同学们议论纷纷,老师见我们这么兴奋,马上把我们班以男女交叉的形式分成两组,为我们准备了四节不同的项目。

  第一节课,老师把我们带到了三楼的一间教室里,里面摆着两排椅子,我们坐下来听老师讲了一会儿才知道这是节表演课,我们分成了三个部分,我就在第三部分。每一个部分表演给老师看过后,就开始换衣背词,表演开始了,背景、音乐、灯光都准备到位,前两个部分很精彩,我们也不能拖后腿,我们一上台就入了神,可是最后忘词很厉害,我们都得让别人帮我们拿稿。

  第二节课,老师把我们带到了活字印刷的教室里,里面墨味浓浓。老师通过视频让我们知道造纸术以后有了印刷术。老师做了个示,先把文字组成成语,然后用刷子沾取油墨,轻轻的'刷在上面,接着把纸压上去,把框的一边按住,用一个小刷子的平面在上面刷,直到有文字为止。我一连做了十几个,可却只有四个留下来。

  午饭过后,老师把我们班集合起来。找来了一个又高又壮的老师,带我们去玩攀岩的地方,全班都开心的跳了起来。我们经过二轮的默契考验之后,开始闯关。看着不怕,可是一上去就怕了。上了轮胎,就来到了第二关。要走过葫芦障碍物,我走了过去。发现葫芦还会转,好有意思啊!后面的关卡让我吓得想叫妈妈,有空中隧道,A型荡秋千等。

  第四节课上课了,老师把我们带到了制造工厂,在这里我们可以用3D笔做各种好玩的东西老师让我们用3D笔做眼镜,这简单,我把镜框做成了紫色的爱心型,再把镜架做起来。再把它们都取下来。我把镜框反过来,把镜架立在两边,固定一下,搞定。

  今天可真是难忘的一天,我期待着明年的实践活动。

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