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精选四年级作文300字汇总4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文300字 篇1
我是一个活泼、乐观、顽皮的小男孩。我喜爱打羽毛球、画画，但我最酷爱的是书法。
写毛笔字可是我拿手的看家本领，每次参加书法比赛，不是得金奖就是得银奖，令我印象最深的是在那次参加比赛获金奖的经历。
那天书法课上，我们的马老师宣布了书法比赛的.规则：内容自定在自己家里事先写好，给马老师看，老师看了满意后，自己寄给评委会。我想了半天，写什么呢？最后，我想写唐代诗人杜牧写的那首《山行》。随后，我就在马老师的指导下写了起来。开始，我有点紧张，手有点颤抖，自然写得不好，我自己看了都不满意，于是马老师让我重写一张，在围观小朋友们的鼓励下，我又提起了笔，一笔一画地写了起来！终于，我写出一幅让老师满意的字，我迫不及待地把这幅作品寄给了在黑龙江省的评委会。经过了初评、复评和终评，我竟然得了金奖，我欣喜若狂、激动万分。不但如此，还得了金奖的水晶杯，我为我自己感到自豪。
现在每当别人问起我书法练得怎样时，我都会谦虚地说：还不怎么样。我要再接再厉、勇往直前，力争取得更好的成绩。
这就是真正的我，活泼开朗、酷爱书法的小男孩——-小男孩。大家听完我的自述，一定会十分羡慕我吧，请你为我竖起大拇指吧！
四年级作文300字 篇2
现在我们的课余生活非常丰富。根据自己的爱好，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，还有的喜欢围棋。可我却喜欢书法和打羽毛球。
在读一年级的时候，妈妈帮我报了书法班，学习了一段时间。在学习书法的.那段时间，爷爷帮买了许多关于书法的书，还有练习本及光盘，我也很有兴趣，认真地跟着练了一段时间。可后来没有再坚持下去。我现在书字时，握笔姿势一不留神就走样。爷爷老在旁边说着："握笔的姿势不对"。握笔姿势不对，眼睛不能把握字的结构，爷爷一说，我马上就改正过来了，可一会儿又拿不好了。
我喜欢打羽毛球。同样从一年级开始学习打羽毛球。一开始学习拿羽毛球拍，再学习接球、发球，现在我还学会了扣球。发球也会几个方法，有时爷爷也接不了。爷爷夸我进步很大。
通过练书法和大打羽毛球的过程，我明白，学习一是要专心，二是要有恒心，否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢点，但只要日积月累，持之以恒是会有大进步的。
四年级作文300字 篇3
无论是在生活当中，还是在学习当中，我们每个人都会需要别人的帮助，同样如此，我们也应该伸出自己的双手去帮助别人，这样我们获得的快乐会比受帮助的人更多，要懂得去帮助别人。
今天是我值日，我和李明一组，他因为家里有事情，扫完地就急急忙忙的`走了，我看到他丢在教室的眼镜了，心想：“还给他带不带呢?别带了，够麻烦的，还要给他送到家里去。”就在我转身的时候，我想到，他要是找不到自己的眼镜该多着急呀。
于是我决定给他带回家去，我骑着自行车去往他家的路上，在还没走到的时候，就看到他急急忙忙的骑着车往学校这边走，“你干什么去呀?”我问到，“我的眼镜丢了，我去学校找找。”
“别去了，在我这呢!”我停住车，从书包里面拿出他的眼镜，递给他，他很激动，接过眼镜不知道说什么好了，连忙说了好几声谢谢，还让我去他家玩，我的心里很温暖，原来帮助别人得到的快乐真让人幸福，我以后一定要多帮助别人!
四年级作文300字 篇4
一次的下午放学后，我走在半路上，正在想一件事：天气渐渐的凉了，人们都穿上了厚厚的棉袄，我的脚踏在了冰冷的陆地上，冻的像红萝卜一样红了。而妈妈却天天都是早出晚归，累得休息都休息不了了，妈妈的脚一定懂得比我还严重。我打算回到家后给妈妈洗一次脚，让妈妈感到很温暖。于是，我急步如飞地跑回了家去。
到了家里，我就开始做起了作业，时间一分一秒的过去了。我做完了作业，就耐心地等待妈妈回来。过了一会儿，妈妈回来了，当时，我一看见妈妈回来了，心里面就觉得有点慌张。我怀着慌张的心情把烧好了的热水倒进了洗脚盆里，放在妈妈的`面前。妈妈看见了，疑问地说：“婷婷，你这是干什么啊？”我对妈妈说：“妈妈，以前是您为我洗脚，可我现在已经长大了，我该为您洗一次脚了。”我小心翼翼地把妈妈的脚放入水中，这才发现，妈妈的双脚又红又肿，而且还是冰冰的，像一块放入冰箱里的冰块。就在这一瞬间，我的眼眶湿润了起来。我一边揉着妈妈的脚，一边看着妈妈的神情。我感觉到了，从妈妈的神情上看，她心里很舒畅。我真没想到，妈妈为我挣钱，是多么的不容易啊！我很想对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了！”
我还会给妈妈洗一次脚的！
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