四年级有趣的作文

精选四年级有趣的作文集锦7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级有趣的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

　　今天,在我家发生了一件有趣的事.

　　早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4点起的/.起来后洗了一会衣服.洗完后一看表还差十五分钟6点.他就赶快叫我起床.我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的'.我气得没办法就起来了.

　　等我一看表才5点5分.爸爸说不可能.原来是爸爸看错表了.

　　没办法只好睡了个回笼觉了.

　　哎!爸爸老是这么粗心!

四年级有趣的作文 篇2

　　秋风送爽，金桂飘香，我们迎来了伟大祖国母亲的生日——国庆节。学校放了假，妈妈决定带我去宁海玩，这可把我乐得整夜都没睡着，恨不得插上一对翅膀马上飞向那里。

　　10月3日，风和丽日，我和妈妈怀着愉悦的心情来到了宁海海边。出乎我意料的是，人家海边是一片金灿灿的沙滩，而宁海的海边是一片黑压压的滩涂，也许这就是宁海的一大特色吧！我自言自语道。

　　我们来的比较早，所以当时滩涂上没几个人影在晃动。

　　“滩涂，我来了！”我远远地就兴奋起来，跳跃着、奔跑着。妈妈说要带我一起捉螃蟹。我迅速地脱掉了鞋子，卷起了袖子和裤管，迫不及待地冲向滩涂，妈妈也跟了上来。一路上，我的脚底就像按了弹簧一样，深一脚浅一脚，只听见妈妈在身后不停地说：“慢点，慢点……”可是我就像一只自由快乐的小鸟飞呀飞，奔呀奔，一阵阵海风迎面吹来，特有的.咸腥味扑鼻而来，然，我喜欢，我沉醉其中。

　　“捉螃蟹啰！”妈妈一声令下，将我从陶醉中拉了出来，于是我急忙动起手来。我躬着腰，发挥着我那1·5的好视力，仔细地寻找着目标，从左寻到右，又从前找到后，累得直不起腰。这黑压压的一片，想要找到目标谈何容易！

　　就在我有点气馁的时候，突然一只螃蟹侧着身子朝我欢快爬来，“哈哈，机会来了！”我一见猎物自投罗网，急忙伸手去抓，可是由于泥泞不堪，脚步走得太大，竟直扑了下去，好一个狗啃屎的标准姿势。我慌忙抬起头，胡擦一番，顿时，一股莫名的味道遍布全身，使我恶心不已，更使旁边的妈妈哭笑不得。

　　尽管是说不出的难受滋味，但还是捉螃蟹要紧。我抖擞精神，正要爬起，可不小心将手按在了螃蟹头上，“这下死定了……”还没来得及等我收回手，只听我杀猪般的尖叫声后，食指上便出现了一个不大不小的红红的“馒头”。

　　可我不是一个半途而废的人，等妈妈扶起我，帮我简单地处理了一下伤口后，我便重新上场了，也不知为什么我好像找到了方法，而且越抓越有劲，不一会儿，我就抓了十几只了，妈妈的收获也不少呢！

　　哈哈，时间过得真快，转眼就到了傍晚时分。夕阳西下，我和妈妈早成了一对活泥人，踏着柔和的晚霞，提着一天的劳动成果依依不舍地告别了宁海滩涂。

　　再见了，宁海滩涂！再见了，难忘有趣的一天！

四年级有趣的作文 篇3

　　暑假期间，我参观了一个工厂，它叫祖名透明工厂。为什么说它是“透明工厂”呢？那是因为工作场地的周围都是用玻璃建成的，可以看到里面的工作人员是怎样做出豆制品来。

　　一进工厂，一股浓浓的豆腐干味涌进了我的鼻子。公司请出了非常专业的讲解人员，向我们介绍了各个生产场景，豆制品的生产工艺和流程。我们看到了豆腐干是怎么做出来的，原来那股浓浓的味道是从这儿发出来的呀！讲解人员还告诉我们，工厂里所有的黄豆都是检查过的'，坏掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人员发烧、感冒了，就必须回家休息，要不然豆子也被“传染”了。

　　别以为只是参观一下，我们还能自己做豆腐呢！当然还可以品尝自己做的“美味”。大家参观完后，迫不及待地赶往做豆腐的场地。老师端来一大盆黄豆，又拿来一个小杯子和一个小勺子。她先拿起小杯子，舀了满满一杯黄豆，“把一杯黄豆放进石磨的小孔里，”她说着将黄豆倒了进去，“再转动石磨，记着要逆时针转，往左，懂了吗？”大家都点点头。老师又说道：“勺子先放着，一会儿会用到的。”大家开始用心地磨起来。

　　过了一会儿，勺子果然派上了用场——豆浆磨得不够细，都是白花花的泡泡，导致了“交通堵塞”！老师用勺子将“拥挤的车辆”都勺进了盆里。

　　豆浆马上就磨好了，老师把豆浆过滤，然后煮熟。哇！香气扑鼻！老师又拿出一碗白色的东西，我喊道：“哇！还能放白糖啊！”老师连忙摆摆手说道：“那不是白糖，它叫‘内脂’。把内脂放一勺到豆浆里，盖上盖子放个2分钟，豆腐就成形啦！”

　　我来试试看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老师说的去做，豆腐终于做好啦！我打开盖子闻了闻：“啊，新鲜的豆腐真香啊！”

　　如果你也觉得有趣，而且还想吃上新鲜豆腐的话，有空可以去玩玩哦！

四年级有趣的作文 篇4

　　星期五的下午，我们考完了数学就放学了。大家急忙收拾书包，有的还大呼小叫。老师让我们把抽屉洞里的东西收拾出去，这时，我在我的桌洞里发现了上次带来学校的药，还剩下一颗。那药 丸，长得像一颗彩色糖，外面是黄色的，很甜，里面其实比苦瓜还苦，一种让人无法忍受的'苦。我下意识地把药放在同桌的桌子上，（药丸是包起来的）并对他说：”给你了。“

　　他接过了药丸，说：”我又没感冒。要它有什么用？“

　　突然，他想出了一个鬼点子，向广圣杰走去。他说：”这是一颗彩虹糖，给你吧。“广圣杰二话没说，就把那颗黄色的”彩虹糖“含进了嘴里。

　　走放学路队时，同桌跑来对我说：”我把药丸给广圣杰了，骗他说是颗彩虹糖，他马上就吃下去了！“等他还没说完，我就已经笑得肚子都疼了。我想，广圣杰发现这是药丸以后，会怎么样呢？

　　哈哈哈，太好玩了！我觉得这是一件有趣的事。

四年级有趣的作文 篇5

　　今天，老师带我们玩了贴鼻子游戏。在玩游戏之前，老师让周晨蕾同学画了个小女孩。这个小女孩有弯弯的眉毛，圆溜溜的大眼睛，一张咧开的小嘴咯咯地笑着。但是，它却没有鼻子，那就让我们为它贴上鼻子吧。

　　游戏开始了，同学们举着手，争先恐后地想要玩。老师请了王梅敏彗同学。老师帮她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到墙边，小心翼翼地摸着墙壁，正准备贴的时候，同学们哈哈大笑起来，她犹豫了一下，又开始仔细地摸起来。这时，有个同学开玩笑似的，说：“停。”她一紧张就把鼻子贴了上去，然后马上摘下红领巾。当她发现自己出了洋相——鼻子根本没贴在画上时，也跟同学们笑了起来。

　　轮到我了，我跑过去，看准了位置。老师把鼻子递给我，然后帮我蒙上眼睛。我立刻走过去，把整张画摸了一遍，贴了上去。“哎，歪鼻子。”一个同学叫了起来。我马上摘掉了红领巾。的'确，鼻子贴在了嘴角上面。老师说：“她用的方法挺好，但还是贴歪了。”

　　同学们都玩了。有的同学把鼻子贴在嘴巴上；有的同学把鼻子贴在眼睛上……这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。

四年级有趣的作文 篇6

　　清脆的上课铃声刚停，陈老师就抱着一大堆毛皮袄、丝绸帕、玻璃根和橡胶棒的等东西，快步走进了教师。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电‘字。

　　教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着陈老师讲课。而老师却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲望头上摩擦后再把它伸向一堆纸屑中。刹那间，奇迹出现了，许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，陈老师问道：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗。”

　　“对，是的，是摩擦得来的`。”陈老师高兴地接过他们的话一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带来了电，摩擦起电的现象上一经常发生的……”

　　同学们津津有味地听着、看着。最后，陈老师真像魔术师那样，让我们观看了摩擦起电的方法和玻璃板上的小纸屑跳舞表演；并给我们每个小组分发了毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃根，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”，我也一定要像他们那样里争做一个驯电的人。

　　下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，这节课时间这么短！”

四年级有趣的作文 篇7

　　这几天，我爱上了养可爱的小蜗牛。我知道小蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，于是我给这些小蜗牛准备了一个漂亮的“家”。我准备了一个鞋盒，先在底层放了许多泥土，接着，我在泥土的上面放了一层沙子，最后我在最上面放上了它们喜欢吃的`食物。这样，一个美丽无比的“家”就完工了。

　　接着，我就认真的研究起了小蜗牛。我发现它们喜欢吃大白菜的叶子、卷心菜的叶子、空心菜的叶子。我突然想到，它们已经饿了三天了。于是，我便对它们做了一个有趣的实验：我把饿了三天的小蜗牛拿出三只放到外面，接着，我把三只蜗牛放在了一个盘子的最中间，然后把黄瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根葱这些食物围成一圈，让小蜗牛们自己去挑自己喜欢吃的食物。这时，小蜗牛们慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蜗牛竞然爬向了一根葱，我原本以为这只小蜗牛会吃葱，没想到它只是从葱上爬了过去，还是转向了大白菜。

　　这是为什么呢？我在电脑上查了一下，哦，原来小蜗牛对特殊气味比较敏感，像葱、大蒜、辣椒....都不喜欢吃。

　　通过我做的这次有趣的实验，让我明白了在生活中大家都要做一个留心观察，敢于实践、研究的人。