有关四年级描写春天的作文合集九篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级描写春天的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级描写春天的作文 篇1
我是一滴小小的雨点，天空把我送给大地。大地姐姐对我说：“麦苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我点了点头，召唤起其他小雨点，一起开始行动啦！
我们哗哗地冲到麦田时，麦苗们高兴地喝足了水，欢快地跳起了舞蹈，迅速长高。他们向我们深深致谢，我们笑着说：“这点儿小事，可不用什么功夫！”说完，继续冲着。可是，麦田水涝了，麦苗儿淹死了，农民生气了。我们连忙道歉，后悔不该这样做，在他们的悲痛之中，离开了。
我们嘀嘀地流到花园，花儿们优雅地用高脚杯喝着雨露，在清晨阳光的照耀下，显得更加高贵，更加迷人。她们说：“我和你们交朋友吧！”我们高兴地答应：“好啊！和你们在一起是我们的荣幸！”花儿又欢快地说：“那留下来玩一会儿吧！”我们委婉地说：“对不起，我们还有其它事。”便悄悄地离开了她们。
我们给种子浇水，种子发芽了；我们给小草雨滴，小草长高了；我们给大树营养，大树笑了。
这就是春天的小雨点——我和我可爱的`伙伴们。
四年级描写春天的作文 篇2
冬姑娘走后留下了一片残缺的大地，教室被打扫得干干净净，她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。
我永远爱春天！ a !春！你给我带来无穷无尽的欢乐，到处都洋溢着快乐的气氛， 春天的景色太美了。
街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影；农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年，人人都夸春姑娘的怀抱太温馨了我伸了伸懒腰，一缕缕的洒满了大自然，想线一样长，一本本新书在我们手中握着。
个人们带来了清醒的空气，人们脸上充满了欢笑，吸了一口给人舒畅的新鲜空气， 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾。
温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，。
充满着希望，春！！！！！ ，大自然又恢复了原来的`生机勃勃，呀！看！他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来走去。
人们的心更美，老人们到处散步，布置的整整齐齐。
是五彩缤纷的， 春天是生机勃勃的，过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然，像针一样细。
学校又充满了生机，我爱你，把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静。
吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻。
四年级描写春天的作文 篇3
古往今来，春天在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”是啊，春天是那么美好！
可能我与文人墨客产生了共鸣，我对春天情有独钟。悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，给大自然披上了一件美丽的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了也个冬天，终于挣扎出来，它那嫩绿的身躯，给大自然带来了勃勃生机。花儿争奇斗艳、竞相开放，开得那么妖娆，像要把所有人的眼球吸引过去。花儿那浓郁的香气，令人心旷神怡，这一大片的绿草有鲜花的点缀，显得更绿；花儿也应草儿的陪衬，显得更鲜艳。
但是，不论是美丽的花，还是嫩绿的草，他们能有现在的辉煌，也是来之不易。谁曾知道他们心酸的成长历程，就拿小草来说，它们从种子到破土而出，经历了各种磨难，在泥土中，小草们奋斗着，挣扎着，终于………而春天就好像一个华丽的舞台，给它们展示成果的机会。春天不好像花草的'“秋天”吗？
春天不仅是展示成果的季节，也是播种希望的季节。
在秋天，大家可能见过丰收的景象，那金黄的稻田里，一粒粒饱满的稻谷仿佛在向我们微笑；那丰收的果园里，沉甸甸的果实压弯了枝头；那……但是，谁曾想到，要是没有春天，要不是在春天播下希望的种子，何来的丰收？
俗话说得好“一年之计在于春”。春天，只是给万物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一个新的起点，一个新的开始，新的抉择。在春天，农民播下种字，学生播下勤奋，商人播下资本。
美丽的春天，给予我丰富的启迪……
四年级描写春天的作文 篇4
春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间，冰消雪融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。花朵微笑着天空，尽情的享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。
万里晴空，阳光灿烂。那嫩绿的'新叶，那田野的薄雾轻烟，像她的衣衫。那绿油油的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又亮相了，她从天上撒下来。她的到来，让人类都十分开心。
春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花，时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了，司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。
啊，“一年之计在于春”，春天象征着辞旧迎新，象征着一个全新的开始，在这生机勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物实在是太多了，我们无法个个将他们保留，也许只有懂得欣赏美，才能把美永远的牢记在心吧！我漫步于春景中，风中飘来一片新发芽的小草嫩叶，仔细观察，好像看到了大自然的奥秘……
四年级描写春天的作文 篇5
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。
“春天来了，春天来了！”啁啾鸣唱的小鸟带来了春的消息，哗啦啦的小河带来了春的声音。
漫步郊外，我被这美丽的春光吸引住了。看，草坪上一片新绿，原来是小草从地底下偷偷地探出了脑袋，给大地增添了无限生机。花坛里，迎春花像春的使者，绽开了笑脸；玉兰树亭亭玉立，那洁白的花瓣，如小朋友的手掌，欢迎着春的到来。还有那粉面桃花、洁白如雪的梨花、粉白相间的海棠花都象憋足了劲似的热闹地开放着。
再向前走，春风扑面，街道两旁的柳树不知何时已披上满头青丝，雾蒙蒙的，如一位害羞的少女。其它树木也已绽开一簇簇新芽，传递着春的喜悦，春的呢喃。
大街上也变得拥挤起来，人们走出家门，脱去捂了一冬天的'厚厚的棉袄，换上了充满活力、亮丽的春装，郊游去、踏青去、放风筝去，人们喊着、叫着、热闹着。
俗话说：“一年之计在于春”。看，田野里，人欢马叫，农民伯伯正忙着播种、施肥、浇水，汗珠滑过他们的面颊，从他们如菊花般绽开的笑容里，我看到了他们收获的喜悦与希望。
春天来了，带来了充满生机的绿，灿烂的花，带给了人们无尽的希望和梦想，我喜爱春天！
四年级描写春天的作文 篇6
美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。
我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来；我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去；我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的.头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界！
我来到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，变松了。我轻轻地踩上去，软绵绵的，像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了，那青青的麦苗儿，好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花，就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞，也仿佛在迎接春天的脚步…
我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。
啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…
四年级描写春天的作文 篇7
星期六的上午，我和妈妈、同伴一起去找春天。我们带上了照相机，打算把春天里的美丽留到照相机里。一路上，我发现了蝴蝶花开了，有红的、有黄的，还有紫色的，象一只只美丽的蝴蝶。
我们先来到田野里，那儿的青菜花也开了，花是黄色的，根是紫色的。我还看到了紫色的野花呢！一位大妈妈拉着几只山羊来到田野里。小山羊的`尾巴软软的，眼睛小小的，很可爱！两只老山羊，三只小山羊！老山羊的胡子好像老爷爷的头发，又长又白。我们走过去，摸了山羊的毛，软软的真舒服！
我们又来到大姑姑家。大姑姑家有几个小朋友在捉小蝌蚪，我们也捉了起来。小蝌蚪小小的脑袋、细细的尾巴，应该是刚从卵里钻出来的吧！这时，突然跳出一只青蛙来，它的身体是白色的，和平时看到的不一样。我们连忙去捉它，可是它一跳跳到了池塘里，我们捉也捉不到它。
春天真是五彩缤纷，美丽极了！
四年级描写春天的作文 篇8
春暖花开、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……这些词语描写的是什么？对，是春天。春天是一个如诗如画的季节，怎么如诗如画？需要你仔细去发现。
下课时，我趴在栏杆上，俯视着操场。这边，一群男孩在打卡；这边，一群女生在跳绳；这边……唉？一个小男孩脖子上的红领巾变成了绿色的，一会又变了回来。这是怎么回事？我仔细一看，哟，原来是我们学校的小树捣的鬼！它用春姑娘给他的“绿领带”遮住了红领巾。不过，春姑娘给它留下了宝贵的绿色。
走在去妈妈单位的路上，我不知不觉的走进了小路。泥土的气息让我陶醉在其中。小路上没有往日的噪杂，人们都在呼吸着这清新的空气。我被一种清香吸引了，白玉兰像位身披白纱的仙女，亭亭玉立，清爽圣洁，让路人流连忘返。白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！真好，春姑娘给它留下了清香。
走在回家的路上，我被路边的'花吸引了。虽不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃树。它虽没香气，单是外貌就足以吸引人了。粉红色的小花装点着树干，好像在开选美大会。它也令人遗憾，这么美的花，竟然不香。我庆幸，春姑娘给他留下了美貌。
春姑娘给植物留下了宝贵的绿、淡淡的香、清新的美。当然，她给我们留下的还有许多，只要我们用大眼睛去发现它，寻找它。
四年级描写春天的作文 篇9
校园的春天是美丽的，也是生机勃勃的，让我们走进校园的春天吧。
那棵古老的大杨树，显得不那么沧桑了，似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子，真是可爱。那些底部的叶子很小，是浅绿色的，摸起来滑滑的，软软的，就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的枝条，混合在一起，像是为这棵杨树编了许多长长的`辫子。有的枝干又粗又硬，颜色是浅浅的土黄色，好像是这里能干的青年人;有的枝干又细又嫩，软软的，绿绿的，像孩子们的跳绳，似乎风一吹，孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。
你若是到学校的后园看一看，会发现一大丛桃花在那里绽放，粉红色的，美丽极了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。
春天来了，孩子们的变化可真大呀。一个个穿着春装，笑容满面地在校园里玩耍，有的玩跳绳，有的在练着“六一”的运动项目，还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的笑声给学校增添了许多生机。
校园的春天可真美丽呀，我爱我们的校园!
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