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四年级冬天的作文

时间:2023-05-29 12:47:22 四年级作文 我要投稿

四年级冬天的作文集锦6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级冬天的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级冬天的作文集锦6篇

四年级冬天的作文 篇1

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。到了冬天,雪就成了最常见的事物,而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽,可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!

  首先,我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体,结构随温度的变化而变化,其又名未央花和六出,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之,雪花是冰晶与水滴的结合体,又轻又小,形状多为六角形。

  其次,我再来给大家介绍一下雪花的.形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中,在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞,使它们吸附在了一起。冬天由于温度低,这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化,就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大,就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象,这样的美景置身其中,怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!

  最后,我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。不仅如此,地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……

  听了我的那么多的介绍,大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的,是奇妙的,值得我们去亲近她,感受她……

四年级冬天的作文 篇2

  从前,我和爸爸去白鹭洲散步时,总能看见许多大哥哥踩着滑板从我的身边飞快地闪过。那时,我的心中不由得想:哇噻,好酷啊,我也好想要。有一天,我鼓足勇气把这个想法告诉了爸爸,没想到爸爸听后,点头答应了。

  于是,在一个圣诞夜,爸爸将这份礼物悄悄地放在了我的床边。第二天一大早,我一起床就发现了摆在我床边的滑板。我高兴极了,连忙跑去问爸爸:“爸爸,是你买给我的,对不对?”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下楼,把滑板摆正,刚一站上去,滑板便猛烈地摇晃起来。我没站稳,一个倒栽葱,从滑板上摔了下来,直接摔得我眼冒金星,半天没缓过来。

  我的膝盖被擦伤了,虽然没流血,可是很痛,于是我大哭了起来。我的哭声引来了爸爸,我对爸爸说:“这个滑板怎么这么不好滑,我怎么站都站不上去。”爸爸指着滑板笑着对我说:“这个滑板是两个轮子的,要想滑它可不容易,要下苦功夫咯。小区里太小,走,我带你去世纪广场练。”

  接着,我和爸爸便来到了世纪广场。爸爸先教我如何起步:首先,左脚踩上板,将板摆平,接着右脚在地上用力蹬两下,然后将右脚快速踩上滑板。爸爸又给我做了几次示范,接着我就开始扶着爸爸的手慢慢练,再后来我开始自己独自练。经过我不断的努力,我终于学会了"起步"这个基本功。

  可是接下来就更难了。要让滑板自己在地上滑动起来,就必须把双脚扭动起来,可是我一扭动双脚,身体就保持不了平衡了。我试了几次,可结果都是以失败告终。

  我有点灰心丧气了,爸爸对我说:“你看梅花,在这么冷的冬天还傲然地开放,它不像其他花那样只在春天开,它不惧寒冷,多么的.有骨气,你应该向它学习。”我听了,又重拾信心,站起身来继续练习。

  刺骨的寒风呼呼地吹着,可仍阻挡不了我要学好滑板的决心,不知摔了多少次,不知流了多少汗,我终于学会了滑滑板。“耶,太棒了。”我高兴地大叫起来,滑着滑板在广场上飞驰,爸爸也在一旁欣慰地笑着。

  在不远处的一棵大树上,有一朵梅花,在刺骨的寒风中,傲然开放,它似乎望着我微笑。

四年级冬天的作文 篇3

  冬天慢慢的来临了,冬天是非常冷的一个季节,冬天就像一个非常娇气的小姑娘,下雪的时候,我和冬天这个小姑娘一起玩耍。小姑娘给我们的游戏增加乐趣,天空下着鹅毛大雪,但是我们依旧没觉得寒冷,小朋友们玩得更起劲了。他们有的堆雪人、有的.打雪仗,有的还在滑雪……笑声啊,飞上了天!

  可是太阳公公一出来,小雪人和在地上的雪花都会慢慢融化,小姑娘哭了,慢慢的也把自己哭化了。冬天这个小姑娘,我怎么哄也不行,我说:“如果你再哭的话我就不堆雪人跟你看了!”小姑娘说:“好吧,好吧。”太阳公公慢慢地离去,跟我们说了声再见,渐渐地消失了。天上有飘下了鹅毛大雪,我和小姑娘笑了,小朋友们也笑了,树木们笑了,大地笑了,我们、都笑了!

  我们又玩起了游戏,远处,传来了一阵阵笑声……

  我爱冬天!

四年级冬天的作文 篇4

  冬天来了!天空布满了鹅毛大雪,瞬间大地换上了厚厚的冬装。

  小朋友们格外兴奋,戴上帽子,围上围巾,一个个装扮得像面包一样,跑出来玩了。

  小红和小兰在堆雪人,小红滚了一个大雪球当雪人的身子。小红立马滚来一个小雪球做雪人的脑瓜子。小红从家里拿了一顶红色的帽子,黄色的.围巾,一根胡萝卜两颗紫葡萄。胡萝卜做雪人的长鼻子,紫葡萄当雪人的眼睛。帽子给雪人戴上,围巾围在雪人的脖子上,雪人被打扮得漂漂亮亮的。

  我和军军、东东打雪仗。军军冲着我和东东喊:“看招!”他一手举起一个大雪球,两个雪球像长了腿似的,一个在东东头上散开,一个贴在我的臂膀上。军军哈哈大笑:“东东头上开花了!”我和东东一看急了眼,弯腰滚起大雪球,抱起来追赶着军军。两个雪球全都砸在军军头上,立马开了两朵雪莲花。军军一边跑一边呼救:“救命啊!两个人打我一个人,太不公平了!”“哈哈哈……”笑声在空中飘荡着。

  我爱美丽的冬天,雪花是冬天送给我们最好的礼物。

四年级冬天的作文 篇5

  冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。

  我那双小手已经冻得通红。这时,母亲走了过来,说:”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手,然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头。眼睛湿润了,一时感到空气凝固了,不知该说什么。

  又一个冬日,我生了重病,无法去学校,只得卧在床上,休息!过了一天,我来到了学校,几个哥们儿凑上来,问寒问暖,我的泪又在眼眶打转。

  放学,我被老师叫到办公室,老师问了问我的.身体状况。我答道:”还行。”老师叫我拿出语文书,给我一个人补了足足够10分钟的课。之后,又把我送出校门。这时,妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来,便聊了几句。然后,和老师打了声招呼,就走了,离开了这个冰天雪地的学校。

  感动是什么?一千个人有一千种答案。

  我说:

  感动是一股暖流,它使无情的冰川化成溪流,浇灌着孩子们幼小的心灵树苗,使它长成参天大树。

  雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了……

四年级冬天的作文 篇6

  寒风凛冽,肆意地吹向各处,树枝都被吹得凌乱不堪,然而在这个寒冷的冬天,奶奶温暖了我。

  每个早晨我都起很早,又因上学很早,奶奶必须比我起得早,给我做早饭。一起床,我就能听到奶奶给我做饭的声音,不一会饭就熟了,饭香弥漫在餐桌周围,热腾腾的米饭和菜,上面还冒着热气,每日必喝的一杯白开水,无一不温暖着我。在出门之前,奶奶把早就放在暖气上的手套递给我,手心立马就感觉到温暖,奶奶还常常叮嘱我,把我裹成一个粽子,暖和极了。

  每次放学回家,手指都会冻得通红,奶奶见了眉头一皱,拿出事先准备好的热水,倒入杯子,让我捧着,她轻叹一声,对我唠叨起来,她虽然唠唠叨叨总是那么几句,但我深切地感受到她对我的关心,心里温暖极了,偶尔看到奶奶脸上的皱纹和黑白相间的发丝,不禁有些不是滋味,奶奶已经老了,可她还在为我操心,心里像是有根针,扎着我的心。

  如果我放学晚了,奶奶都会不放心,从妈妈的口中得知,她总是看钟,在房子里走来走去,实在不放心,穿上衣服竟往外走,妈妈劝也劝不住,在外面等啊等,全然不顾外面的寒冷,寒风如猛兽般不留情面地向奶奶吹去,把奶奶的'脸都吹红了,可她似乎感觉不到寒冷,依旧在外面等我。终于,我回来了,奶奶如孩子般笑了,又真怪我回来得太晚,我的眼睛有些湿润,虽然处在寒风中,但我的心充满了温暖。

  在这个寒冷的冬天,奶奶温暖了我,温暖了我的冬天。

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