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四年级同桌的作文

时间:2023-05-29 12:44:09 四年级作文 我要投稿

四年级同桌的作文集锦5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的四年级同桌的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级同桌的作文集锦5篇

四年级同桌的作文 篇1

  在我四年的学习生涯中,有过很多个同桌,最让我印象深刻的是我现在的同桌。他高高的个,瘦瘦的身材,有一双明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;张嘴一笑露出两排洁白的牙齿,真像闪烁着光彩的珍珠。

  记得那天上数学课时,我带的四支钢笔有三支都没墨水了,我拿着最后一支钢笔边听老师讲课边记笔记,突然手一滑,这最后一支笔掉在了地上,不幸的是钢笔头摔坏了,这时老师让我们抄题,我特别的.紧张,别的同学都开始抄了,“这可怎么办?”我又把钢笔都看了一遍,没一个能用的,我变得越来越紧张,好像热锅上的蚂蚁,这时我的同桌见我半天不动笔,就问我“怎么了?”我说“我没钢笔用了,”我刚说完,他就把他的钢笔给我说“你先用我的吧!”我感激的对他说“谢谢你!”他说“没事,我们都是朋友,以后你有什么困难给我说,我会尽全力帮你的,”我非常感谢他,拿笔抄起来,放学后将笔还给他“非常感谢你!你以后有什么困难,我也会尽全力帮助你的,”然后我们都开开心心的回家了。

  这就是同桌的你,善良、助人为乐的一个帅男孩,我希望五年级的时候我们还是一个班,还是同桌。

四年级同桌的作文 篇2

  看,那有一个虎背熊腰的男孩,一张黝黑的脸上长着一对可爱的小酒窝。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛,透出他的聪明和伶俐。对,他就是我的同学曹军。

  曹军口才十分不错。他和同学表演的'相声,让全班捧腹大笑。当他有条不紊地和同学进行表演,神情并茂。随着他慷慨激扬的台词,时而做动作来形容;时而铿锵有力地作答;时而搞笑地提问……使全班都听得入了迷。似乎连风都停下了脚步,想来听一听了。

  曹军不仅口才好,体育也不错。球类中他最喜欢踢足球。在体育课时,时常可见一个黑影一闪而过,面前还有一个球在飞速狂奔。他有时微微弯曲双手,绷紧双眼,聚精会神地盯着球,仿佛那是他最珍爱的玩具,只要一来球,他就如猛虎下山般迅速冲上去把它守住;有时带着球飞速狂奔,如果遇到防守队员就忽左、忽右、一晃做几个动作,甩开他们,如果甩不掉立刻回转,给队友创造进球机会,并努力配合队友进攻。放学后,操场上也时常能看到他那快乐的身影和听到银铃般的笑声。最可贵的是他不论结果如何,他都会用平常心对待,因为他认为运动重在过程。

  曹军对学习,对朋友都很认真,不仅各门学科基本拿优,而且在朋友有困难时会毫不犹豫地伸出双手,老师和同学都喜欢他。

  这就是我聪明伶俐的同学——曹军,你喜欢他吗?

四年级同桌的作文 篇3

  我的同桌王思锦,我们是在下课后出教室门时偶然认识的。又一次换座位后我和王思锦成为了同桌,这下我们王思锦成为了朋友。

  王思锦我们在教室里看书,因为看到一个特别有趣的故事所以我们从下课看到了上课铃响,我一次拿了两本书但是要是还书时我的一本书找不到了,王思锦环顾周围细心地发现它就在我椅子下边。

  有一次,星期二了,我们要去打扫教室卫生,我和同桌一起,要说朋友干活那就是默契满满,我帮她她帮我。用了没多大会儿就把教室打扫完了,完了以后我们互相惊叹是不是非常快啊!于是我们开开心心的关好门窗,开开心心的放学回家了。

  记得那是一节作文课,老师说:“今天我们写一个关于想象的作文”。我一向对于写作文这种事情不在行,果不其然在写到中间的时候就断了思路,于是我问同桌说道:“你的作文怎么写的呀”。于是我们两个就互相出主意,赶在那节课下课前我们俩的`作文都写完了,高高兴兴的交了作文。

  又到了换座位的一天,我们两个特别不想分开,但还是分开了。跟别人坐同桌的时候,我会回忆我和王思锦发生的有趣的事情,即使不坐一起了,我们也依然是无话不谈的朋友,分到了新的同桌我也期望和新同桌能处的愉快。

  希望作为同桌的“你”能让我们度过一段开心的时光。

四年级同桌的作文 篇4

  开学第一天的时候,老师把我安排到十一组,也是班里的最后一排。可能是我的身高比较高吧!我第一次见到了我的同桌牛羿飞。

  她身高和我差不多,胖嘟嘟的脸蛋,头上扎着两个小辫子,一双大大的眼睛很是可爱。我问她:“请问你叫什么名字。”她回答道:“我叫牛羿飞,你叫什么名字”。我回答说:“我的.名字叫王舒涵,以后我们就是好伙伴了。”她高兴地点了点头。我开学的第一天很开心,因为我交了新朋友。

  以后我才知道,原来她家就在我们小区后面,离我们家很近,我们放学了可以一起回家,她有时候会邀请我到她家里玩,很快我们就成了无话不谈的好朋友。我的同桌性格很好,说话很温柔,也很有礼貌。不过有时候也会有一些小脾气,但我们还是能相处得很好,因为我认为好朋友就应该相互包容。

  我的同桌不但性格好,也时常热心帮助别人,当然也经常帮助我。有一次我上学的路上不小心把家里给我买书的钱给弄丢了,很是着急。心想,回家给妈妈说可能要挨骂的。于是我坐在座位上闷闷不乐。这时牛羿飞注意到了,就问我怎么回事。我就把钱弄丢的事给她讲了。她听完后说道:“不要着急,我先把我的零用钱借给你用,等以后你有了钱再还我好了。”于是我高兴拿了她借给我的钱去把书先买了。以后她还在学习上经常帮助到我,我真的很感谢她,真诚的给她说声:“谢谢你”我的同桌!

  你们看我的同桌是不是很好,你们是不是也想有这么一位好的同桌?那就快来认识她一下吧!

四年级同桌的作文 篇5

  我的同桌叫航航,她是我的好朋友,她是一个开朗活泼、聪明伶俐的女孩子。她的小脸长的白白嫩嫩的,像煮熟的鸡蛋白,嘴角总是笑眯眯地弯着,戴着一副黑粉相间的小眼镜,扎着一个俏皮的马尾辫,瘦瘦的个子,看着一副弱不禁风的样子,大家可不要小瞧,她可是我们班上的短跑冠军呢。

  我的同桌,她兴趣广泛,多才多艺。她喜欢画画,她画的小动画真是惟妙惟肖,活灵活现。她还爱好舞蹈,善于书法,在我们班上的文艺表演中总有她的身影,她的书法作品也常在各种比赛中获奖。我映像最深的是有次上科学课,老师让我们自由活动,但不能下座位,不能大声喧哗。我很想下棋,但没有带任何棋类用品,只能和后桌的两位同学讨论我们玩过的.游戏《我的世界》。这时,我的同桌拉拉我的衣服,小声说:“我们一起下棋吧”“我们没带棋,怎么玩?”“我可以在纸上画格子,我们玩连子棋,如果我多画点格子,就可以四个人一起玩了。”“这样就太好了”这节课上我们四人玩得很开心,这都归功于我的聪明同桌。

  我和我的同桌在学习生活中还经常互相帮助。在学习上有不明白不清楚的地方,我们也会在一起讨论研究。偶尔我忘记带笔时,她会把她的借给我用,她忘记带本子时,我也会借我的给她用。我们也会时常互送或交换对方一些学习用品,也会一起分享各自的新奇小玩意。当然有时也会闹点小矛盾,但我们都不会记仇的,一会儿就忘记了。

  这就是我的同桌,她是我的好朋友,她很可爱,我也很喜欢她。

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