【热门】四年级作文集锦6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
乌鸦心想：这次无论如何也不能再上狐狸的当了！狐狸走到大树下，对树上的乌鸦说了一番甜言蜜语，可树上的乌鸦仍对狐狸不理不睬，狐狸眼珠子骨碌一转，换了一副嘴脸，对着树上的乌鸦说：“唉，找点活干就是难，前几天我到几家公司去应聘，没想到都不肯招我，我想了想，我还不如去开演唱会呢！但我又不会唱歌，所以来跟你学学。”乌鸦心想：这次一定一定不能再上狐狸的'当了！哎！对了，我这次就真的给他唱唱，不过，我要先把肉吃了！嘿嘿，狐狸，你老是骗我，今天轮也应该轮到我骗你了！
于是，乌鸦把肉塞到嘴边，大口大口的吃了起来。然后，乌鸦高声唱道：“哇——哇——哇——”狐狸捂住耳朵，大声嚷道：“太难听了！太难听了！这辈子听的最难听的声音就是乌鸦的声音了！”说着，灰溜溜逃走了。乌鸦见狐狸被她气走了，唱的更欢了！
从此，狐狸再也没有骗森林里的动物了，而是去做了电视台的主持人，动物们来问他为什么不再骗他们了，狐狸只是笑着说道：“只有靠自己的本领吃饭，这样才踏实!”
四年级作文 篇2
四年级上学期，学校为了学生全面发展，开展了许多校本课程。课程有衍纸、连环画、足球、美术、书法、航模......我最喜欢的还是号称“纸上芭蕾”的衍纸课程。
转眼上半学期结束了，经过这半个学期的努力学习，在指导老师的悉心辅导下，一幅幅平面图案，一个个书签，一张张贺卡，还有各种精美的衍纸艺术品就在我们的手中诞生了。
四年级下学期，衍纸社团的老师开始教我们做立体图形，首先老师教我们学做漂亮的花卉盆栽。当我看到老师做衍纸娴熟的手法，和精美绝伦的作品时，我羡慕极了。我当时就怀疑我真的也能做出像老师这样的作品吗？第一节课，老师说：“同学们，只要认真去学，细心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接着老师开始耐心的教我们花卉盆栽衍纸的制作步骤，同学们都聚精会神的听着。老师讲完了，下面该是同学们大显身手的时候了，老师一声令下，同学们开始手忙脚乱的制作起来。学习的时候，虽然看老师做的十分轻松，但是自己上手做的时候却感到不是那么简单呀。动手前，我闭眼想了想老师说的花瓣制作方法，先按步骤用纸条和衍纸笔小心翼翼的卷成了六个花瓣和一个花心，然后秉着呼吸用白乳胶把花瓣和花心沾合在一起形成了一个美丽的花朵，我看着自己制作的'这朵花，简直就像是一个孩子纯真可爱的笑脸，我喜欢极了。我迫不及待的想拿给老师看看，可是就在我得意忘形的时候，花朵在我手中突然散开了。看着自己精心制作的花朵瞬间又成了纸条，我十分沮丧。老师见了赶忙安慰我说“失败是成功之母，坚持就会胜利，你可不要放弃啊。”听了老师的话，我暗下决心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位开始继续耐心做了起来。又经过了几次失败，我终于熟练掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老师和同学们看了都对我竖起了大拇指。
通过衍纸学习，我知道了做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃，只有这样才能取得最终胜利。
四年级作文 篇3
我有一个我最爱的玩具——陀螺。
陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的'环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”
陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。
陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。
这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。
四年级作文 篇4
首先每个人的性格不同，我觉得性格很大程度上受遗传因素影响。因为我们的性格相对比较平和，雨扬也就相对安静一些。
其次是后天教育，关键在孩童时期，年纪小，可塑性强，此时叛逆性亦小。比如上幼儿园，对很多孩子来说不愿意去，但是不去又没有人带，没有退路，孩子只好去了，很快就适应的集体生活。很多时候，只要有退路，家长都不愿违逆孩子的愿望，特别是和祖辈生活在一起的孩子。
男孩子的教育，需要父亲更多的`关注。男孩子从骨子里信奉拳头思想，天生的从小对父亲有畏惧心理，如果父亲日常采用合适的方式引导帮助孩子，在孩子明显出错，又不肯认错时，强制性的纠正，如呵斥、巴掌等。比如，雨扬六七岁时，有一次和爷爷吵架，正好我被看到，我二话不说，抓起他的小手，狠狠的几巴掌，孩子的手马上红肿起来，我自己的手也很疼，孩子哇哇哭了好长时间，这比讲多少道理都管用，他知道对长辈要尊重。每次放假，他总会主动去爷爷家住两天；每次需要往楼上搬东西，他总是一边背着沉甸甸的书包，一边用双手抱着箱子，或提着袋子腾腾的冲上楼，很少让我们上手；每次坐车，他总是等妈妈坐好，关好车门再上车；这不，为了让球迷老爸看亚洲杯，在生病的情况下，自己去医院看病，等比赛完了，再到医院接他。
这些非主流教育手段在孩子孩提时期往往会收到很好的效果。一旦孩子到了青春期，再用这种手段就会适得其反。
即使雨扬的叛逆表现不太明显，但是也经常会有一些显现。一旦出现这种苗头，我们做父母的不是总强调孩子青春期逆反，而是想想自己那些地方做的不好，哪些话不该说，不要认为错总在孩子身上，不要总想把家长的思想强加到孩子身上，孩子妈妈这方面做得比我好，也经常提醒我。
当我对孩子不满意时，总提醒自己要忍住，少批评。找机会，比如他犯了错误的时候，当然得是他自己觉得犯错误了，而不是我们觉得他错了，再进行适当的批评，这个时候孩子相对容易接受，一旦讲过了，就不要反复说，翻旧账，免得孩子烦。
相对来说，孩子和妈妈交流的更多，因为他妈妈很少批评他，而总能从爸爸身上感受到压力，即使什么都不说也有压力。我既然知道了这一点，就时刻注意和孩子的交流方式，多听，多做正面评价，少做负面批评。
四年级作文 篇5
昨天，我们三、四年级的《湘潭日报社》小记者们去湖南湘乡涟水双泉茶厂参加活动。
来到茶厂里，放眼望去，几百亩全是绿色，全是整齐的茶树林，好像一片绿色的海洋。
那里的伯伯告诉我们做茶有四个步聚：采、洗、揉、烘焙。让我印象最深的就是采茶了，我和一个伙伴拿了一个篓子，就开始去采茶了，我听那里的伯伯说采茶要采一芽一叶，而且，得手指掐下来才行。我按这种方法在茶树林中采茶。大约采了半个小时，我看看自己的篓子里，压根就没有多少茶叶，况且，还是两个人一起采的呢！采着采着，天气渐渐变热了，我和小伙伴就躲在阴凉的地方采茶。
在采茶的时候，我发现有些茶树林中有一些新芽，它们像一个个娇弱的小宝宝，正在茁壮地成长呢，要是再不把它掐下来，它就不能吃了。时间过得真快，采茶的时间已到。我们把采的茶叶放到我们的大篓子里，与其他组进行比赛。结果我们组得了个第三名。
接下来，那些伯伯把这些茶叶洗净，给我们每个人一小坨。然后，那里的伯伯告诉我们，要朝顺时针方向揉，而且，不能太用力。于是我们开始揉了起来。
时间一分一秒地过去了，我们踏上了回家的路。经过这一次的'旅途，我深刻地体会到这小小的茶叶来之不易，下次我喝茶的时候一定不会把茶叶扔掉了。
啊！这真是一次快乐的，难忘的旅途呀！
四年级作文 篇6
大象是泰国的国宝。这个暑假，我有幸来到泰国，不仅亲眼目睹了这个庞然大物，还和它来了个亲密接触，可谓是“骑”乐无穷！
我们乘着敞篷车，来到了大象园。哇，放眼望去，好多高大威猛的大象聚在栅栏里。这时，一头背着红色座椅的公象吸引了我的眼球。这头英姿飒爽的大象不就是《最后一头战象》中的嘎羧吗？它身披一身灰褐色的“战袍”，腿粗如柱，身似城墙，一对大耳朵比蒲扇还大，来回呼扇着。它的鼻子有碗口那么粗，仿佛轻轻一卷就能把我甩出个十万八千里。我心里打起了哆嗦：这样威风的大象，想驾驭它可真不简单，要是从它身上摔下来，那肯定必死无疑！
但一股从未有的新鲜感驱使着我爬上阁楼，战战兢兢地坐到大象背上的座椅上，由于它的身躯实在庞大，让我感觉很踏实。我俯视地面，顿时感觉自己高高在上，好不威风，要知道，在以前，骑大象的都是贵族和象兵。可妈妈却没那么淡定，她双手紧紧握住栏杆，双眼紧闭着，吓得哇哇大叫。这时，赶象小伙Borkin身手敏捷地跳到象鼻子上，大象乖乖地用长鼻子把他送到了脖子上。他一踩大象耳朵，大象得到了命令，开始行走起来。“嘎吱嘎吱”，它的脚步平稳而有节奏，仿佛在安慰我们不要害怕。看到大象如此通人性，妈妈的'心里踏实了不少。我们坐在象背上，伴随着它的节奏晃动着，无比惬意。在苍翠的密林中，小虫快乐地唱着歌，小鸟自由地飞翔着，野花在风中翩翩起舞……我感觉自己也成了大自然的一部分。
大象驮着我们在幽静的热带树林里漫步了好一会儿，可能觉得有点饿了吧，就在一片葱郁的草地前停了下来，开始享受起它的美餐来。它用鼻子卷住草，用力一扯，连根将草拔起，轻轻一甩，把草送进了嘴里，细嚼慢咽起来。它又不紧不慢地来到一潭绿如碧玉的湖水前，深深地吸了一鼻子的水，往嘴里和身上洒。一顿“酒足饭饱”之后，大概觉得我们也饿了吧，就来到柚子树前，用它的“战斗武器”轻而易举地卷下一个柚子给我们吃。正当我吃着可口的柚子而兴奋不已时，手中的矿泉水滑落到了地上。还未等我反应过来，Borkin一个手势，大象立刻会意，用长鼻子一卷，毫不费劲地把矿泉水送到了我的手中。哇塞，真是一头善解人意的大象啊！
快到终点时，Borkin还把我抱到象脖子上，指挥大象做出各种poss与我合影，把这次骑象的无穷乐趣定格了下来。我真想让时间倒流，让那笑声重新回荡在密林之中。
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