小学四年级作文

时间：2023-05-28 18:54:26 四年级作文我要投稿

小学四年级作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文四篇

小学四年级作文篇1

　　放假了，我自然而然也就闲了下来，老妈见我每天不是吃东西、就是看电视、玩电脑的（前提是作业写好的情况下），便交付给了我一个十分艰巨的任务——照顾弟弟。我看着那到处乱跑的弟弟，深思片刻，便毅然而然的接受了这个“伟大”的任务。当然，没有什么计划是根本不可能照顾好我那个有天生多动症的弟弟，所以，我设定了2个计划。（原谅我可怜的脑容量）

　　第一个计划：玩具攻势

　　“哦！哦！弟弟过来啦！姐姐这里有玩具了勒！”我拿着一辆玩具小车，在弟弟面前不停的晃悠，企图引起他的注意力。俗话说的好：小孩子对玩具是没有免疫力的！（哪里来的这种俗话？）果不其然，正在试图自己下楼的弟弟立马被我吸引了过来，用自己的小短腿拼命地朝我奔来。我优哉游哉地坐在床上，将玩具小汽车拿给他，让他一个人自己在那鼓捣。可是，我这个弟弟明显遗传到了我的一大“优点”——喜新厌旧（只对物品）。他只是鼓捣了几分钟便一脚将玩具小汽车踹走，屁颠屁颠地跑到楼梯口，再次试起了自己下楼这一艰难的历程。我无奈地捡起了被抛弃在一旁的玩具小汽车，摇了摇头，叹了一口气说：“唉！看来‘玩具攻势’对他不管用，不行，我不能气馁，加油，郑真真！再接再厉！”我为自己打气，试起了第二个计划。

　　第二个计划：牛奶计划

　　吸取了上次失败的经验，我开始用起了一个对我倒是非常有用的计划——吃。希望我这个弟弟遗传了我的“喜新厌旧”，也一并遗传了我的好吃懒、呸、是珍惜粮食！俗话说得好：小孩子对吃的东西是绝对没有免疫力的。我心疼地将我自己的牛奶“牺牲”出来，挂上“迷人”的微笑，像一个和蔼大姐姐一样地走到弟弟的身旁，轻声说：“弟弟啊，要不要喝牛奶啊？”你要是敢说不喝看我不打你的小屁屁！我的目露凶光的看着弟弟。弟弟听到我的话，又好奇的看了看我的眼睛，当他看到我手里拿的牛奶之时，眼睛一下子亮了起来，一把抓过我手中的牛奶，乐呵呵地远离了那个危险的`地方——楼梯口。哈哈哈！我的方法管用吧！嘿嘿！我毫无形象的站在楼梯口无声的大笑，看起来就像是一个神经病。（……）但是呢，有没有人说过，骄兵必败这个成语呢，我这次就真的彻彻底底地给败了！当我走到房间里的时候，看到房里的一切，我的三叉神经再次崩溃了——那、那、那个弟弟居然把我的牛奶全给倒了！我的牛奶啊！！！我痛心的走过去，看着地上原本安放于奶盒子里的白色液体，真是想哭哭不出来啊！唉，第二个计划失败，我真是赔了夫人又折兵啊！！！

　　呜呜呜！不爽的一天！

小学四年级作文篇2

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语呀，哎哎哎哎。

　　我同桌，姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人，总喜欢仗势欺人，以前吧，总仗着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。

　　我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的阴暗统治下，变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是：“我打不过你我气死你。”于是，在我每次对他实施“拳击”时，他总是一边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不出一句反驳的话。哼哼哼哼，虽说我说不过你，但我打得过你，正所谓“你不入地狱，谁入地狱”吗！

　　我同桌写的字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者，属于乱七八糟的那一种，用一首歌来形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我闲得无聊，便一把抓过他的作业本，拿出一张小纸片，来模仿他的字。天啊，我足足浪费了10张纸，写了n多个字，居然没有一点儿像！幸好他有先见之明，眼疾手快地夺过作业本，因为，我，有撕他作业本的冲动了……

　　有一次，别人告诉我，说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问：“是不是发现我长得很帅？”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这！”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮？啊，人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢！我是说你的发型像，又没说你人长得像……笨哪！”“我的……发型……像西瓜皮？”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，大小姐，否则我就完了……”“好！一定不说！”“真的`？君子一言，驷马难追啊！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，这事我说定了，哎呀呀呀，谁叫你平时总跟我斗！知道错了吧！关于我同桌的故事，还有很多很多……在这里，献一段话给他吧：上帝说：“要有光。”于是世界有了光。上帝说：“做错事要受到惩罚。”于是……我就和你做同桌了。这可不是我的错啊！都是你的错……这篇写人的文章用幽默诙谐的语言，介绍了

　　“我”的同桌。文章通篇语言流畅，语调轻松愉快，显得妙趣横生，人物形象刻画丰满，读来让人爱不释手。开头结尾新颖独特，极具匠心。

小学四年级作文篇3

　　我心目中的最好的朋友，无非是她——李欣心。

　　她有着一水灵灵的大眼睛，不时的眨巴眨巴，总是让人有想摘下来的冲动；长长的睫毛像是贴上去的；鼻子像是刻上去的，精致得无可挑剔；小小的樱桃嘴每天都能说出数不清的话；长长的头发一直垂到纤细的腰间；大修长的长腿让我恨不得那条腿是我的。

　　她总是大大咧咧，能说会道，每天不说到一亿句话不肯罢休。但她很会照顾人，也很有礼貌，遇到熟人总要寒暄几句。假如我说我生病了，她肯定是第一时间不管在什么地方第一时间来找我，来照顾我。假如我说我是骗她的，那么，她就会翻个白眼，然后灰溜溜地回去。我逗她笑的'时候，她会笑得毫无顾忌，没心没肺。她逗我笑的时候，我也会哈哈大笑，只不过没有她笑得那么厉害。

　　有时，她像个小姑娘，有人欺负她，她受委屈了，就在那里生闷气，哭哭啼啼的，活像个林黛玉。到了那时，我便会气冲冲地去找欺负她的人，最后又惨不忍睹地回来。倒是这种时候，她倒勇敢了，见我这个样子，便不哭了。马上，拿起一本书朝那帮人扔去。到最后，还不是被那些人打败了？我有点哭笑不得。

　　她学习特好，也特讲情义。假如我学习是高级的话，那么她的学习都飞上天了。老师每天都夸她我孤零零的被老师骂。每次我受罚的时候，她就过来和我一起，老师说了也不听，就硬要陪我。就这样，她的学习居然没有下降，就她那脑子，居然还上升了。不过吧，她也是经常过来教我的，虽然我听不懂。

　　其实我有时候挺羡慕她的，我也挺庆幸有那么一个朋友的。我只希望我们永远不离不弃，像对小情侣。

小学四年级作文篇4

　　我有一个好爸爸。爸爸的爱像天上的星星，多得数不清；像海边的贝壳，五彩斑斓。

　　我是一个淘气贪玩的孩子，学习很不专心，这让爸爸妈妈操碎了心。许多个晚上，爸爸干完活回来检查我的作业，发现我不是没做完就是没做对。尽管爸爸很疲倦，但还是陪着我写作业，常常陪我到八、九点。只要我有一点点进步，爸爸就会带我去吃肯德基，去游乐场玩。爸爸一有时间就会跟我玩游戏、做运动。

　　我也是一个不爱吃饭的孩子，学校食堂的饭菜不合我的胃口，我就不吃。五年来，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论多忙，爸爸都坚持给我送午饭。有一天中午，突然下起了倾盆大雨。我想：这么大的雨，爸爸可能不会给我送饭来了。于是我拿着饭盒，没精打采地走到食堂，站在长长的队伍里，准备打饭。队伍在慢慢前移，忽然我耳边响起熟悉的声音。是爸爸！我惊喜地扭头一看，爸爸穿着雨衣，站在门边，手里抱着饭盒，头发上挂着晶莹的水珠，嘴里还在喘着粗气。我赶忙跑到爸爸身边。爸爸一边把饭盒递给我，一边说：“刚才我有事去了，来迟了，快点吃吧。”我打开饭盒，一股热气迎面扑来，我低下头大口大口地吃起来。突然，我看见爸爸被雨水打湿的.裤脚和鞋子，一股暖流涌上心头，眼泪也在眼眶里打转，喉咙里好像被什么东西堵住了。爸爸问：“怎么了，不好吃吗？”我忍住眼泪说：“好吃！”说完朝嘴里扒了一大口。爸爸一直看着我把饭吃完才回家。为了我的健康成长，爸爸付出得太多太多。

　　爸爸的爱像太阳，光明而温暖；爸爸的爱像大海，深沉而宽广；爸爸的爱像高山，给我力量，使我坚强。

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