四年级学生作文

【精品】四年级学生作文锦集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级学生作文 篇1

　　我有一个好朋友，他胖胖的，脸蛋软软的，谁见了都想摸。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就会眯成一条缝，特别可爱。你们猜他是谁？对！他就是钱弋凡。

　　钱弋凡在平常也会装作一副傻傻的摸样来逗大家笑，比如，有次他看到语文书上插图是只蝉，就说：“这只狗怎么长得这么难看啊？”弄得我们哈哈大笑。

　　钱弋凡还有两个最明显的优点。

　　第一个我不用说想必你也知道，那就是吃饭不浪费。吃饭对他来说是一种“兴趣”，好像每一粒米，每一根菜都很好吃，不像有些人，吃一点就“收工”了。记得有一次，钱弋凡遇到了他最喜欢吃的东西——肉，他大吃特吃起来，弄得腮帮子鼓鼓的.，像一只特大号青蛙。还得自己失去了“咀嚼功能”。

　　第二个优点是：考试考的好，从不炫耀。记得有一次，钱弋凡数学考了全班最高分，99分！他都没怎么说，只是惊讶了一下。而那些考88分的人却炫耀起来，好像自己考了88分很了不起似的。

　　这就是我的好朋友，虽然，在班里，他是一个不起眼的小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好伙伴！！！

四年级学生作文 篇2

　　乌塔是个德国小姑娘，14岁，趁暑假独自一人游历欧洲。她和中国姑娘邓小洁偶遇于罗马时，乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，准备前往希腊。关于乌塔的故事收录在在小学四年级的语文课本里。那是一篇略读课文。

　　班上的学生读完课文哇哇叫个不停。我问他们不住地哇哇什么。异口同声：“我们也想旅游啊。好羡慕乌塔啊。”我说：“前两天学校不是组织你们去欢乐谷了吗？”急性子何卓毓说：“那是老师带着去的，一点都不自由，不算。”

　　我们的孩子出门旅游是件大事，要么父母带着，要么老师看着，旅游团给每班配了2名带班老师，学校还会要求班主任跟队。一句话：不放心。记得两年前教2年级，学校组织学生去本街道的一个景点玩。半天时间，5位家长打电话来问：“孩子怎样啊？麻烦老师叫他多喝点水，叫他不要乱跑，不要摔到了……”我们的孩子在父母、老师、社会圈定的安全地带里长大。但是很讽刺的是，中国儿童意外伤害率在世界上却遥遥领先。

　　课文读完，我让学生说说对乌塔独自游历欧洲的看法。王前同学很急切地说：“我觉得乌塔这样做很危险。一个14岁的女孩子独自出门，还去那么多国家，很容易被骗走的。”女孩子朱岁婕立刻回答：“书上不是说了乌塔早就设计好了旅行的路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。”一个小小的声音从角落传来，那是可爱的小女生许淑欣在说：“知道警察局的电话就安全了吗？为什么我表姐被人骗到广西做传销到现在也找不回来啊？”这个问题太尖锐也太复杂，我只好装作没听见。

　　精明的彭剑锋同学立刻指出：“乌塔根本不可能去旅游，她是小孩，哪来的钱去旅游？”我说：“你读读第五自然段。”第五自然段说的是：乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。彭剑锋家是开餐馆的，彭剑锋看了这一段话立刻举手：“老师，我家饭店工人的工资很少的，他们只有几百块，乌塔在餐馆打工怎么能赚到游历欧洲各国的钱呢？”我只好说：“欧洲的工资很高。”彭剑锋释然：“我也想去旅游，可是挣不到钱。”是啊，在中国成年人找工作养自己都困难，出门旅游更是件奢侈的事情，更别提孩子了。况且，中国是反对用童工的。

　　见多识广的朱子桥说：“老师，出国要签证的，办签证很难的啊。要好多钱的，乌塔去那么多国家，怎样办到签证啊？”也是，持中华人民共和国因公普通护照出国免签的.国家全世界一共23个，欧洲有阿塞拜疆、保加利亚、波黑、格鲁吉亚、黑山、马其顿之类的9个国家。看来，普通中国小孩要想去欧洲旅游基本没有什么可能了。

　　周游列国，甚至周游列省，对我们的孩子来讲，确实是有心却无力。不过还好，孩子们最后总结说：“我们要学习乌塔这种独立自主的精神，在生活上要学会独立，不一定要出门旅游。”

　　舆论总把中国孩子不能独立的大棒子打到中国的家长身上，可实际上，在观念问题的表象下是更为复杂的经济、政治问题啊。

四年级学生作文 篇3

　　春雨沙沙，看，像牛毛，像绣花针，像丝，如线，“嘀嗒嘀嗒”，不停地下着。

　　大地被洗得干干净净，到处湿漉漉的。远处的山，被雨水冲洗地很清晰。近处，房檐上滴着雨水，房檐下雨水流淌着，淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的'雨水，树被雨水冲刷出嫩绿的小芽，伸着手在向我们展示它的美。

　　我不知不觉地站在房檐下，望到马路上人们有的穿着各色的雨衣，有的打着雨伞，有的顶着皮包，还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水，雨衣五颜六色，像五彩的花。

　　我呆呆地望着这一切，让那些调皮的小雨点落在我的手上，手里的雨水总是积不多，春雨是多么柔和，这雨的世界中只有沙沙的雨声，其余都是那么宁静。

　　雨依旧下着，那一滴滴雨水，唤醒了万物，滋润了大地，我真想成为一滴雨水，为大自然做出贡献。

　　啊！春雨滋润着大地，给大地带来了勃勃生机，让人们感到快乐，给予人们清新。

四年级学生作文 篇4

　　我的童年是五彩斑斓的，童年的一件件事，有的像一叶小舟，在浪尖上航行，有的却像一块鹅卵石，沉没在深深的大海里。而有一件事，令我难以忘怀。

　　在一个秋高气爽的日子，窗外的风景格外迷人。我正在赶往考级的路上。到了英语考级现场，拉开大门，我顿时被这阵势吓懵了：大厅里人山人海，有些同学把全家全“搬”来了，有些同学更是夸张，身后跟着“陪考团方阵”。这场面，颇为盛大。看着这样盛大的场面，我心中不免有一丝担心：那么多人要考试呀！我能通过吗？

　　也许，紧张与恐惧早已浮现上我稚嫩的'面孔，但我无声无息地坚持着，小手紧紧地拉着妈妈温暖的大手。

　　妈妈似乎早已看出我的担心，便对我说：“今天是见证平时努力成果的日子，俗话说：一份耕耘，一份收获。你平时努力学习，一定能考出好成绩！”妈妈对我的开导使我的疑虑犹如烟消云散，取而代之的是积极面对的勇气。

　　马上轮到了，我坐在一边的椅子上埋头苦读，生怕遗漏老师平时讲的一点一滴。考级大门开了，令我吃惊的是：在我前面的男孩是垂头丧气地走出大门的，那里面发生了什么？这时，考级大厅里响起了我的名字，我顾不得多想，迈着轻松的步伐来到老师面前，老师开始提问，我用流利的英语回答，前九个问题一番风顺，可最后一个问题是现代式向过去式的转化，我似曾听过老师说起，于是，绞尽脑汁，苦思冥想，啊！我迫不及待地把答案报出来。对了！我带着喜悦的心情扑出大门，把好消息告诉妈妈，妈妈自然也为我感到欣慰。

　　现在回想起来，妈妈的开导不就像一盏灯，照亮了我的童年。也像一滴甘露，滋润着我的心田。

四年级学生作文 篇5

　　圆圆的肚子、尖尖的帽子、小小的脑袋，一推不会倒，你知道这是什么吗？对了，这就是可爱的不倒翁。你会做不倒翁吗？不会的话跟我一起学吧。第一步，我先将一个乒乓球弄出一个洞来。这个洞可是很难开的呀，看着同学们一个个都弄出了洞，我非常着急。我左思右想，突然，急中生智，想出办法来了。我可以先把乒乓球弄出一个凹进去的口子，再在口子中心戳一个洞，这样也许就行了。我按照自己的想法去做，果然洞口开好了。第二步，就是要把橡皮泥从洞口放进球肚子里，应该放多少呢？我手上拿了拇指大小的一块橡皮泥，一点儿一点儿地放进去了，固定在最下面。呀，真巧，橡皮泥不多不少，一拨乒乓球，它就摇摆自如了。第三步，把小帽子戴上去。我先用蜡光纸剪了一个圆圈，在中间剪了一条直线，但直线不能剪到头，剪到圆圈中点就停了。我把剪开部分昝了起来，用它做了一个小帽子，这个小帽子要刚好能盖住乒乓球的那个洞口。我把小帽子戴到了球的'洞口上并粘好，防止它掉下来。最后一步就是打扮：画脸。我在乒乓球的前后画了两张脸，一张是嘴向上翘的笑脸，一张是眉眼倒挂的哭脸，一个在前，一个在后，很好玩。

　　不倒翁终于做好了，我轻轻一拨，它就左右摇摆起来，一会儿对着我哭，一会对着我笑，有趣极了。

　　现在，你会做不倒翁了吗？赶快行动，给自己做个有趣的玩具吧！