【精选】四年级有趣的作文集合7篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级有趣的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级有趣的作文 篇1
今天我一大早就起床了，因为我要和同学一起去郊游——爬山。我满怀激动的心情踏上了郊游之路。
一眨眼功夫，我们就到了目的地——九龙潭，我迫不及待地跑下车，像刚出笼的小鸟一样，撒了欢的跑。我似乎闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多，仿佛走进了一座天然的大氧吧。蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，像一朵朵绽开的花朵在向我们招手，好像在欢迎我们的到来。
山洞是第一道风景线，我们摸索着进去，一片漆黑，伸手不见五指，“啊！”前面传来了一声尖叫，我的`心提到了嗓子眼，停了下来，一定要探个究竟再往前走，我侧耳倾听，原来前面有人摔倒了，山洞里比较湿滑。我小心翼翼的往前走，半个小时过去了，我们看到前面有了亮光，终于可以走出山洞了！
耳边传来了潺潺的流水声，啊！是瀑布！一股清澈的泉水从峭壁上流淌而下，我们争先拍照留念。
我们沿着小溪往前走，来到了河塘边，咦！那个像“，”的东西是什么？我定睛一看，原来是小蝌蚪，我和小伙伴们一拥而上，捉起了小蝌蚪，由于大家非常投入，地面又非常滑，我们都相继落水，于是，大石头上又出现了一道亮丽的风景线——晒衣服。
转眼间，我们在河边玩了两个小时了，妈妈大声说：“要下山了！”我深情地喊：“美丽的大山，我还会再来的！”
四年级有趣的作文 篇2
今天，老师笑微微地走进教室，对大家说：“同学们，我们今天要举行一次课桌上的‘拔河’赛，比赛规则是——先用食指和中指夹住尺子，以课桌的中线为准，双方各自使劲拉，谁拉过中线谁就赢！大家先讨论一下派谁上场，并给你们小组起个响亮的名字吧！”教室里霎时一片沸腾。
大家开始进行讨论了。我们几个同学挤在一块儿，讨论该叫什么名字、派谁上场。答案五花八门：有的说叫“农场队”，派陈晟鑫上场；有的说叫“风暴队”，派蔡德俊上场；还有的说叫“闪电队”，派张易维上场……最后，我们终于达成一致，要叫“闪电队”，派那身材魁梧、强健有力的张易维上场。
比赛开始了，教室上空弥漫着战斗的气息。张易维大步流星地走上前去，准备应战。大家为他加油鼓励，“加油”声在教室上空回荡。对手来了，他比张易维矮了整整一个头，我想：嘻嘻嘻，这一回呀，咱们肯定是稳操胜券喽！果然不出我所料，张易维一上场，不费吹灰之力便将尺子拉了过来，立马把对方给“报销”了。第二轮更是轻松，他刚夹住尺子，一用力，对方的.手指头就已经“无影无踪”了。“哈哈哈，又胜利了！”我们欢呼雀跃。我暗暗地想：呵呵，这下可有好戏看了！
决赛开始了。我心想：“对方也是经过两轮的比赛筛选出来的，应该不可能是什么孬种，得小心应付。”但是，我想错了，对方选手一上场，我将他与张易维一比较，感觉有一种强烈的反差：一个高，一个矮；一个壮，一个瘦，对方实在比不上他。张易维用钳子般的大手夹住了尺子，对方使出了吃奶的劲儿，也没能使尺子移动半毫米。接着，张易维使出了绝招——“强力反攻”，对方连手带尺一并被扯到了桌子的另一头。对方无可奈何，只得认输。我开心极了，大声地欢呼道：“张易维，你太棒啦！”而对方呢，垂头丧气，没精打采。
比赛在一片欢呼声、呐喊声中结束了。这场“拔河”比赛真有趣！
四年级有趣的作文 篇3
今天下午，在长沙的我和爸爸妈妈到了岳麓山，这儿草木芬芳，树木郁郁葱葱，长得非常茂盛。游人们在林间来来往往悠闲自得，成为一道流动的风景线。
从南大门出发，我们乘着观光车，来到了鸟语林。
一进林子，一只漂亮的鹦鹉就对我说；”你好！你好！”我想：会不会英语呢？“HI”“嗨”还真是对话啊。
接着，我们看了表演。第一个表演：金刚鹦鹉打保龄球。只见那只金刚鹦鹉叼着保龄球（很小）放到了滑坡前，让球滚了下去。十个球居然打掉了九个。游客们为它取得了这么好的成绩鼓掌欢呼，可这只鹦鹉还不罢休。它叼着球，不紧不慢的把球熟练的一扔，扭转头昂首挺胸的走到台前。惹得我们大伙笑得前合后仰。还没等鹦鹉退下，小麻雀就迫不及待的上台了，随着熟悉的音乐，小麻雀做起了热身运动：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和着这优美的旋律台下的小朋友也随歌起舞。原来它是要为大家表演钻圈。工作人员在台上平稳的摆放好了5个圈，只见小麻雀迈着轻松的步子从左至右一次钻入，游刃有余地从圈里钻出。大家为它的表演回报的是不断的`掌声，可把我们小朋友乐得不可开交。最有趣的是鸟儿们算简单的数学题目。小黑板上出了“3+4”，只听见底下有小朋友大声叫喊者“7，7，7，7”生怕别人听不见。人群里也有人回复说，“鸟儿听不懂”。在这个时候聪明的喜鹊抢着写有7的卡片放到了算式等号的右边。“下一题我们都不说看他们会不会”，几个小朋友这么约定着。第二小题一出“8-6”，人群里确实没有之前的这么热闹。乌鸦已经叼着“2”绕着小黑板走了一圈，真是令人佩服。我们不由自主的鼓起掌来。
鸟语林太有趣了，我喜欢！
四年级有趣的作文 篇4
其实，生活中有很多有趣的发现，只要用一颗好奇的心去发现去观察，会有很多意想不到的收获。
记得，有一次上美术课时，我不小心把颜料弄在衣服上了，这衣服是妈妈刚买来给我的的新衣服。心想：糟了，这是新衣服我把它弄脏了，肯定要挨妈妈的骂了。中午，我低着头回家了。一到家 只见饭桌上都是香甜可口的饭菜，妈妈见我低垂着脑袋，跑来问我怎么了？没有办法我只好实话实说，妈妈听完我的'话后，大声说道：“今天你自己想办法，洗不干净就别吃饭了！”无奈我只好拿着衣服 走进卫生间开始洗。
一开始我先用肥皂搓洗，可半天没洗掉，于是我用洗衣粉洗，可手都搓红了还直发痒，可是衣服上的颜料还是那样‘倔强’，依然不肯“投降”。怎么办？顿时脑海中一片空白，肚子还咕咕直叫， 我来到厨房发现碗里有点盐，心想：盐会不会把颜料洗掉呢不管了，死马当活马医，一切皆有可能嘛。我拿点盐迅速朝卫生间走去。我洗啊洗，发现颜料不见了，我欣喜万分欢呼着：“妈妈衣服被我洗 干净了！”妈妈来到我身边，好奇地问我：“怎么被你办到的啊？”我心奋地说：“我用了点盐把衣服把衣服洗干净了！”妈妈夸我真棒，我心里乐滋滋的。
只要你有一颗善于发现的心，原来生活中的奥秘就在身边。
四年级有趣的作文 篇5
暑假，我到哥哥家去玩儿。我买了一盒哥哥最喜欢吃的夹心饼干。我把每块饼干里的`奶油刮掉，然后挤些牙膏在上面。
到了哥哥家，我说：“哥哥，我买了你最喜欢吃的饼干，快来吃。”哥哥便开始吃了，他吃的时候我忍不住在一旁偷笑。哥哥吃着吃着突然说：“你这是什么饼干呀，怎么有一股水果牙膏味儿。”我说：“没有啊。”我便拿出一块提前准备好的饼干吃给哥哥看。妈妈来了拿着一块饼干，正想往嘴里塞。我急忙说：“这是给哥哥买的，你不能吃！”刚刚那一下，可把我吓坏了。
哥哥又开始吃。这次哥哥悄悄地把饼干扭开一看，发现是牙膏后说：“你个小兔崽子，竟敢在里面挤牙膏让我吃！看我不收拾你！”我连忙说：“不敢了，绝对没有下次！”他说：“这次我就放过你。下次，你小心一点。”我便放下心来。
怎样？好玩吧！
四年级有趣的作文 篇6
今天又是一个好玩的日子。因为啊，我们四、五、六年级三个年级可以在上午看“流动少年宫，科技大篷车进校园”的活动。“噢，太好咯，又可以去玩喽！”同学们像快活的小鸟，一窝蜂的挤出教室，一人搬了一条凳子，同学们手中的凳子碰撞起来发出“乒乒乓乓”的声音，时不时就有同学被凳子碰到了脚，正“哎呦哎呦”的.叫着，但这丝毫影响不到我们愉快的心情。
同学们搬好凳子后，就迅速在操场上坐好。炽热的太阳又拂去了几分我们的热情。终于，有同学忍不住了，开始小声的在台下嚷嚷了起来。
终于开始了，开场白的演奏十分的轰轰烈烈，使在场的所有人都震撼到了，我愣了一会儿后，又鼓起掌来。我不由的心想：开场白都这么震撼人心，那么接下来的表演一定也会很好看吧！
接下来，各位表演者们又分别表演了新疆舞，二胡，小号独奏……
最令我感到有趣的还是大象牙膏。带领我们做大象牙膏实验的是大花老师和乔老师。大花老师非常的会圆场，当乔老师第一次出现失误后，大花老师有接道：“哎，乔老师，你这是在逗我们吗？哦，看来是大家的掌声不够热烈，那你们该怎么办呢？”台下立刻响起了“哗哗”的掌声。终于，乔老师的试验成功了。当乔老师把一些生粉倒入杯子里，杯子里的液体与生粉融合后，竟吐出了红黄蓝三种颜色的泡沫。全场静了一下，又爆发出雷鸣般的掌声。啊！这个上午过得真愉快呐！
四年级有趣的作文 篇7
星期天的下午，我在家里突然发现妈妈种的兰花里有一只小蜗牛。
看见它的触角很长很长，于是我伸手摸了一下，它居然一下缩了回去。嘿！真是个胆小鬼。我坐在沙发上，左思右想：蜗牛的触角为什么一碰它，它就会把脑袋缩到壳里？为什么？为什么------一道道问题闪过我的脑海。于是我去找爸爸，爸爸是一位学历很高，在我们家他数老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，问道：“爸爸，你知道蜗牛的触角为什么一碰，它就会缩到壳里？”爸爸听了很无奈的挠挠后脑勺说：“我不知道，你还是去找妈妈吧。”我去找妈妈，我妈妈虽然不是我家里知识最丰富的，但是她的家务活，我们那个都不如她好，我想她经验最丰富。我到妈妈面前，把这件事一一说了出来，妈妈听了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，终于说：“孩子，自己遇到困难，应该自己解决，去查查资料吧！”
听了妈妈的'话，我去看报纸，结果我把整个报纸看了一遍，都没有写关于蜗牛的。我又去电脑上查查，在爸爸的帮助下终于上网查到了有关蜗牛的知识，知道蜗牛是为了更好保护自己，一但有人碰到它，就会把头缩进去；另一方面，蜗牛背上的壳是它温暖的家，不怕风吹日晒，走到那就把家搬到那。
经过了这件事我明白了一个道理：如果你不去试验，你就不会知道真正的结果是什么。
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