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四年级的老师的作文300字

时间:2023-05-27 10:27:31 四年级作文 我要投稿
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【精品】四年级的老师的作文300字汇总5篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级的老师的作文300字汇总5篇

四年级的老师的作文300字 篇1

  我最敬佩的人是我的英语老师——赵老师。 每当赵老师站在讲 台前, 他那魁梧的身材,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒,他矫健的步伐,铿锵有力。笑意写在他的脸上,总是洋溢着满足的愉悦。

  赵老师教学风趣幽默,引人入胜,最重要的是她非常关心我们的品质。在她面前,无论是谁,都是好的要表扬,错误的要批评。

  记得有一次,我上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了,赵老师正好经过,他三步并成两步跑了过去,把我扶了起来,急切地问:“摔疼了吗?伤到哪了”老师不停地安慰我,就像慈父一样关心着我,疼爱着我。

  无论是春夏秋冬,他总是来得最早,走的最迟。如果有同学病了,老师会舍弃自己宝贵的时间,去看望他,为他补课。因此,我们班英语成绩总是名列前茅。赵老师对我们做到了严而有方,严而有度,不愧是德才兼备的好老师。他就是我最敬佩的'人——我的英语老师赵老师 。

四年级的老师的作文300字 篇2

  临近考试,我却怎么也高兴不起来,一肚子的苦恼,唉,真的不知道该从何说起呢?

  回忆起以前,我们班的课余生活可丰富了,足球啊,美术啊,音乐啊,大家的课余生活可丰富了。

  光阴似箭,一转眼,我们又要考试了,我们的好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今天两节数学课,明天三节课文课,后天……我们头疼,老师不怕。视力下降,老师顾不了,就怕我们考不好。一天只有几节课的时间,渐渐地音乐课,美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。

  记得有一次活动课,同学们可来劲儿了,正当我们欢快地涌出教室的`时候,班主任老师来了,严肃地说:“快考试了,还胡闹,进去上课。“把我们好一顿教育。同学们像当头挨了一棒似的,同学们耷拉着脑袋往回走。班主任走进教室,“呯”的一声把门关上,同学们只好没精打彩地拿书。

  这一节课,老师讲得口干舌燥,可我们却身在曹营心在汉,我可以这样说,这一节课,我什么也没有听进去。

  老师,我和同学们向您呼吁:“即使考试前夕,我们也需要丰富丰富多彩的课余生活啊!”

四年级的老师的作文300字 篇3

  今天老师让我们描写人物,老师给我们当模特,我们都把老师描写的和天仙一样美丽,下面就听一听我写的吧!

  我们的作文老师是女的,我猜大概32岁吧!她有象瀑布一样的长发,她的眼睛水汪汪的,眉毛浓浓的,鼻子高高的,长着一张樱桃小嘴,而且还能说会道的,今天老师穿着红色的裙子,脚下穿着镶着很多小钻石的高跟鞋。

  她走进教室的'时候脚步轻轻的走而又速的走上讲台,她走进教室的时候有一个习惯就是喜欢笑眯眯的走上来,她每次擦黑板都喜欢擦的干干净净的。老师讲话时特别喜欢做手势,她站在讲台前说话,说话的时候非常幽默。我们写作文的时候老师就喜欢走来走去,看我们的作文,看到哪个同学写的好就用洪亮的声音点出来;不会写作文的,就说:“快写,加油!”如果是语文老师看到我们写那么少,就会骂起人来!吓得我们只好重写了,每当这时候我们就会遭殃了。

  在写作文的日子里我们玩了一个道听途说的游戏,我们传的牛头不对马嘴,没有一个传对了的!我们和老师都笑成了一窝蜂,我非常喜欢这位和蔼的作文老师,和我们的语文老师真是天壤之别啊!

四年级的老师的作文300字 篇4

  竺 老师一进门,就说:“我昨天跟刘谦学了一招,今天,我要给你们露一手!”

  我们都笑翻了,说 竺 老师是诈骗、骗子……

  竺 老师也笑了,说:“是真的,你们看着吧!”说完便从口袋中拿出一副普通的扑克牌给我们看,接着, 竺 老师又叫同学抽出一张牌, 竺 老师一摸便说:“我知道了!”只见他把那张牌放入一副牌内,然后,再洗衣牌,接着,找出那张刚才抽出来,他摸过的那张牌来了。

  啊!真神了!难道这是真的'吗?我还是不信!

  第二次, 竺 老师又做了一个实验, 竺 老师先用左手拿起一个玻璃杯,右手用一个一次性杯子,从盆子里舀水,再给玻璃杯倒满水,然后,用右手拿一张纸片盖住杯子口,最后把杯子倒过来,水居然一点也没有洒出来!

  我还是不服,可是 竺 老师把大家给糊弄过去了, 竺 老师可真是个十足的大骗子!

四年级的老师的作文300字 篇5

  我们的老师高高的个子,长长的头发,大大的嘴巴,苗条的身材,修长的手指,还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊!

  记着有一次,老师在外面和家长说话,我们趁机说起话来,老师听见了说话的声音,回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们,好像在说:“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了,教室里顿时鸦雀无声。

  还有一次,在公开课上,老师刚问完问题,我就把手举得高高的`,老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我,我有点害怕,说话的声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,好像在说:“没有关系,不用害怕,大声点。”我看了老师的眼神之后,不害怕了,说话的声音也变得洪亮起来了。

  多么美丽可敬的老师啊!

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