四年级学生作文

【实用】四年级学生作文锦集七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级学生作文7篇，欢迎大家分享。

四年级学生作文 篇1

　　中国是四大文明古国之一，有着光辉灿烂的传统文化，我最喜欢的就是风俗习惯，最喜欢的风俗习惯是过春节放鞭炮，因与小伙伴放起鞭炮来非常开心。关于春节放鞭炮还有一个传说呢！

　　传说里有一只叫“年”的'兽，它会吃人，有时候一次还能吃掉一村子人。老百姓们非常害怕“年”兽，所以都躲在山上，连一个人都不敢出来。有一天，一位神仙来到地上，看到一位年轻人，就对那位年轻人说：“年”兽最怕红色了，你们可以帖对联，放鞭炮来驱赶它。年轻人答应了，于是就组织老百姓们贴对联、放鞭炮来驱赶，张牙舞爪的年兽看到了红色就四处逃窜，以后再也不敢来老百姓这里捣乱了，于是就有了“新年”的传说。

　　关于新年的传说还有非常多。中国传统文化为我们打开了一扇宝贵的知识宝库，这个有关年兽的传说令我难以忘怀，中国的传统文化，我为你自豪！

四年级学生作文 篇2

　　太阳已熟睡了，明月姐姐已爬上了夜空，我也躺在柔软舒适的床上入睡了。在我的梦乡里，往往会出现我一生中难忘的往事。我最难忘的郑老师，也是常常出现在我梦乡里的人。

　　郑老师是我幼稚园大班时的班主任，她是一个教导有方的'好老师。每当学生有困难的时候，她一定尽她的力量去帮助他们。她上课非常严肃，但在下课的时候，她便会和学生玩在一起。郑老师上课的时候，常用譬喻来教导我们，使我们更加明白，更加深入了解。对于那些顽皮的孩子，她便会用循循善诱的方式来引导他们。郑老师曾在课堂里说过：“念书时认真念书，游戏时尽情游戏”。虽然那时我年纪还小，不能真正了解这句话的意思，但到现在，我已完全明白了。

　　一天，我回校上课的时候，不见郑老师的踪影，每个同学都急切地等待她回来。后来校长说，郑老师病了。但是患什么病呢?我们却不知道。终于有一天，校开怀着沉重的心情走进我们的教室，对代课的老师讲了一些话，然后就离开了。代课老师带着悲哀的声调对我们说：“郑老师已不幸在昨天去世了”。那时我真不相信，想不到我亲爱的郑老师就这样地离开我们，真像有一把尖利的刀刺进我的心房里。直到现在，当我想起难忘的郑老师时，都会伤心地落泪。如今，我只有在梦乡里才能再见到她快乐的笑容……

四年级学生作文 篇3

　　有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢芬芳的郁金香，有人……，而我喜欢菊花。

　　秋天来了，我又可以看见我最喜欢的菊花了。我急忙写完作业，让妈妈带我去开封去看菊花展，可妈妈说看菊花不必跑那么远，咱们的公园里就有。我和妈妈到公园后，把以前喜欢的游戏抛在脑后，急忙去找菊花。好像老天也想让我早点看见，一切都给我安排好了。菊花，是我最喜欢的菊花！我好像一下子走进了菊花的海洋，我仿佛成了一只小蜜蜂，一会儿看看那朵，一会儿瞧瞧这朵，这朵花儿已经绽放，而那朵正含苞待放呢！

　　我在花丛中一边看一边走，菊花好像在给我让道，都退到了两边。妈妈说：“现在你有没有作诗的兴趣？”，“没有呢，再等会儿”，因为我完全沉浸在这菊花的海洋里了。菊花的颜色非常多，有黄色的，有粉色的，还有紫色的。有的花瓣长长的卷起，像美女的.卷发，大自然真是神奇呀！

　　时间过得真快，我们该回家了。回到家后，妈妈告诉我：“菊花不仅外表美，更有丰富的内在美，它的品质可以用多个词语来赞美它：清幽淡雅，傲霜斗雪，它不怕寒冷，在别的花都枯了的时候，只有菊花还在开放呢！”。妈妈是在说菊花，又好像是在说我，说我胆小，害怕困难吧。

　　是呀，菊花的很多品质正是我们应该学习的呀。

　　我喜欢菊花，喜欢菊花优良的品质。

四年级学生作文 篇4

　　今天风和日丽，爸爸带我去人民公园走进公园大门旁边开着许多美丽的花真是令人陶醉。

　　我和爸爸再往前走几步就来到了湖的面前，湖里有一群鸭子在水中嬉戏，湖水在阳光的`照射下变得温暖起来。有几个小孩子拿起石子扔鸭子他们调皮的可爱极了。湖面上有一座用石头雕刻的小桥，小桥的两边护栏上雕刻着精美的花纹。穿过小桥只见几株垂柳就在微风中飘来飘去，使我想起了那首古诗‘碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。再往上走我和爸爸就来到了生肖坝有我最喜欢的马和蛇，这是我的属像。生肖坝旁边就是一片松林，松树在微风中不停的点头，好像在招呼人一样。走出松林就来到一片桃花林桃花来了，有红的、有白的、有粉的美极了。春天的公园真美呀。

四年级学生作文 篇5

　　在我五岁时，奶奶曾给我讲过一个叫嫦娥奔月的传说。

　　自从后羿射掉了九个太阳以后，它便拥有了一个美丽的妻子，他叫嫦娥。他们一家过得十分幸福。有一天，后羿领着众弟子去打猎，让嫦娥留在家里。等后羿走后，嫦娥突然觉得四肢无力，头十分疼，可后羿又不在身边，该怎没办呢？心急的她只好找出后羿向王母求来的.不死药吃下。不一会，她突然感觉身体象要飞起来，她轻轻低头一看，发现身体真的飞了起来，而且越飞越高。这让她十分伤心，可是又有什么办法呢？她只好飞到离地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回来后，发现嫦娥不见了，当他问街坊邻居时，得出的答案使他大吃一惊，嫦娥成仙了！

　　悲痛的他只好在后院摆上香案，蜜食，来拜望在月亮上安家的嫦娥。

　　“啊？那嫦娥一定很伤心吧？”我问，“是啊，一家分散怎能不伤心呢。”奶奶说。

　　我被这个故事感动了，是呀，人间要有情，没有情怎能是人间更美呢？

四年级学生作文 篇6

　　我盼望已久的“六一”儿童节终于来临了！

　　我迈着轻快的步伐，唱着悠扬的歌儿，来到学校。你看！校园热闹极了，同学们在进行游园活动。有的同学在钓鱼，有的同学在夹波珠，有的同学在猜谜语……但我最喜欢夹波珠。

　　我兴致勃勃地来到夹波珠的`活动场所，拿起筷子准备大显身手。正当我得意洋洋夹起一个波珠的时候，波珠就调皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夹起一个个波珠，但波珠好像和我作对似的，毫不留情地从我的筷子中“逃跑”了，我都以失败而告终。正当我想放弃的时候，我突然看见旁边的大姐姐经过自己的努力，已经夹了好几个波珠。心想：我不能遇到困难就放弃，失败乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再来，从失败中站起。这时，慈祥的老师看见了我的情况，她和蔼可亲地对我说：“黄滢，你应该全神贯注地盯着一个波珠，然后小心翼翼地用筷子夹紧它，就能把波珠夹上来的，加油！”听了老师的话，我一鼓作气，按照她说的方法去夹波珠，虽然有几次波珠都“溜走”了，但功夫不负有心人，我真的稳稳地夹了一个波珠上来。我高兴欢呼着！最后，我还得到了老师的奖品，我拿了奖品走向另外一个游戏区……

　　这真是一个快乐的“六一”儿童节啊！

四年级学生作文 篇7

　　我和妈妈去逛街时，发现很多小朋友都会骑自行车，突然我也想学了。

　　妈妈给我买了一辆新的自行车给我学，刚开始我很害怕摔倒，都不敢骑。妈妈在后面扶着我学，可是在一旁的弟弟不高兴了就哇哇大哭要妈妈抱，所以没办法妈妈只能抱着弟弟站在一边教我怎么踩，我就按照妈妈说的`做。

　　我按照妈妈说的方法，每天六点就起来学了，学了几个早上，也没有学会，自行车头总是歪来歪去的，不听使唤。我就不耐烦了对自行车说：“气死我了，你怎么总是不听使唤歪来歪去的。”妈妈在一边听到了又好笑又好气，对我说：“你自己骑不好，还怪自行车？”

　　过了几天，我还是一点进步也没有，我自暴自弃的，失去信心了，对妈妈说：“妈妈，我不想学了，自行车太难学了。”妈妈生气地对我说：“做每一件事都不能半途而废，要坚持到底才能成功，如果你今天还是没有进步，罚你中午不许吃饭。”我最怕饿肚子了，所以我很努力学，总算有点进步了。

　　我按照妈妈说的从踩半圈开始，然后试着把左脚放在踏板上，我的眼睛总是忍不住看脚，车头就歪了，就翻车了。妈妈对我说，眼睛要看前面的，不能看脚，我就试着慢慢地踩，我终于学会了，骑了老长的路，都没有翻车，太开心了，妈妈也替我高兴。

　　从学骑自行车这件事情中，我明白了一件事，做每件事不能半途而废，要坚持到底才能成功。