【精选】四年级温暖作文集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级温暖作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级温暖作文 篇1
友情，可以把悲伤化为快乐；友情，可以把心灵的伤口抚平；友情，可以把寒冷变作温暖……
那一天，我正在做作业，忽然，一只拦路虎把我难住了。
我绞尽脑汁地列草稿，可就是做不出来。忽然传来一声：“你怎么了？”只见一只胖乎乎的小手伸了过来。我转过身去，原来是小明，小明虽然长得不高，但长得十分秀气：乌黑亮丽的头发，下面是一双明亮的大眼睛，戴着一副漂亮的眼镜。我垂头丧气地答道：“我有道题做不出来。”小明马上笑嘻嘻地说道：“别不开心了，我来教你吧！”说着，他马上对我说了怎么做。小明刚教完，可我还是不懂，又不知该如何开口。小明见我还是不开心，便走了过来，友好地问道：“你又怎么了，还是不懂吗？”我点了点头，他用他那胖乎乎的小手指着题目详细地讲给我听。他正讲得起劲的时候，他的好朋友来叫他玩了，他犹豫了一下，我马上劝道：“你去玩吧，别教我了！”小明却说道：“我不去玩了，还是教你题目吧！”他又继续教我做了，她讲了一段，看我还是不太懂，又列算式，又列线段图，又列草稿，直到看我懂了，他才讲下一段，那双胖乎乎的'小手来回移动着，一道道算式写满了草稿······
我终于懂了，小明才开心的走了，一股暖流涌上了我的心头。
那胖乎乎的小手虽然十分的平凡，但在我眼里，这双手却是不平凡的，因为这双手是热心人的手。
四年级温暖作文 篇2
繁花似锦的童年悄然消失，风华正茂的豆蔻年华飘然而至，在这变化的过程中，我们都经历了很多很多，但在这堆得像个小山似的经历，只有一件让我感到温暖的，那是一件生活中的琐事。
那一年我读二年级，天真烂漫的童声还在，嘻嘻哈哈的笑声在空气中飘荡着，那是一个夏日的早上，我们在早读，突然耳边响起一阵鸣叫声，这是逃生演练，大家都蜂拥出去，你挤我，我挤你的.，瘦小的我被这潮涌般的人群挤倒了，我痛极了，但我只能坐在地上忍受着痛苦，在我不知所措时，一双温暖的手把我扶了起来，可我走不了，她便蹲下，背我，就这样，她慢慢把我背回教室，他的衣已被汗水浸湿了，在这大热天的，我能清楚的看到她额头上一颗颗汗珠在不停往下滴。
这个她就是我的班主任，是她在我无助时献出那温暖的双手，是她那宽广的背让我感受到了温暖。
那件湿透的衣衫，印在了我的记忆深处，那一滴滴汗水，滴进了我的童年，我的心，让它随风而干，慢慢变成回忆，那一份温暖，我永远都忘不了。
四年级温暖作文 篇3
温暖就是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖就是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖就是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
题记
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也就是这以系列的形态，此时让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！
这就是一句让人温暖的.话，买东西就是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要就是自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，此时必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅就是这样几句话，就能够让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这就是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅就是几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那就是一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。
这就是一个让人温暖的眼神，眼睛就是心灵的窗户，此时我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正就是这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
四年级温暖作文 篇4
沉沉的黑幕，笼罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一颗星星，伴我独自走在回家的路上，唯有它使我度过这次温暖的旅程。
漫步在宽敞的大路上，店铺早已拉下了卷帘。我的心像是钢琴的定速器，不断地跳着，脑海中满是各种恐怖的念头，开始责怪起父亲来。我不知他为什么要我孤身走在黑夜中，只觉得自己还小，还需要父亲的保护，还没有到独自上路的年纪。望着远方，我的心忽然变得一片空白。
夜里的风似乎故意与我作对，把树叶吹得沙沙作响，带给我一双被吹得冰冷的手。我的背在不停地出着冷汗，双脚只是慢慢却又不由自主地向前跺去。忽然，在我视线十米开外的地方，我看见了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么坚定不移。我加快了脚步，渐渐向她走去，来到她身旁。就在这时，我的脚被什么东西撞到了，我不知是自己太紧张出了幻觉，还是真的触到了，只觉得那东西很硬，很长。默默将目光移到我的下方，看见到个女孩儿闭着眼睛，慢慢地走着，我不惊心头一震，好一会了才回过了神。我轻轻地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳边，小声地说着：“你好。”
“你好。”那女孩儿竟快速地回答了我的'话。她的声线是那么甜，在黑沉沉的夜，给我一丝温暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳着，期待她甜美的嗓音再次萦绕我的耳畔。
“我也是，可是爸爸说，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好。”
听了她的话，我的脸颊微微泛红，心头渐渐一热，默默地反问着自己：父亲这么做，都是为了让我更加独立，而我却怪他照顾不周，这样真的应该吗？停了一会儿，我轻轻地说：“你说得对，做任何事都应该有勇气，谢谢你。”
“没什么，我只是记下了父亲说的。”说完，她的脸上浮起了淡淡的笑意。
泪水渐渐溢出，湿润了我的眼眶，顺着脸颊滑下。
她的笑容，像一盏灯，照亮的我的心头，让我在这黑色的旅程中感受到了一丝温暖。
四年级温暖作文 篇5
那是一个夏日的周末，妈妈骑车带我放学回家，行到半路天空顿时昏暗下来，划过一道银白色的闪电，雷声轰鸣，倾盆大雨从天而降。
我和妈妈赶紧下车，想快点打车回家。第一辆车很快停下又走了，连打几辆都是如此。我和妈妈在大雨中站立，凉风吹打着我们，格外寒冷。我难过地问妈妈：“出租车为什么不拉我们呢？”妈妈摇了摇头，叹了一口气，无奈地回答道：“下雨天，出租车活好，我们的自行车搬上搬下，浪费时间，司机嫌耽误生意。”雨越下越大，风也越刮越猛，雨水瞬间汇聚成河。风雨中，我和妈妈互相搀扶着，不停地向过往的出租车招手，多么期待能有一辆车停下来呀！
终于，有一辆出租车向我们驶来，我和妈妈高兴地招手“这儿！这儿！”那辆车停住了。一位中等身材，面容和善，身穿工作服的中年男子下了车，迅速地搬起我们的.自行车放入后备箱内，还不停地对我们说：“快上车，快上车！”上车后，一股暖流迎面扑来，透过后视镜，我看见司机叔叔的目光是那样的亲切，那样的慈祥。妈妈连声道谢：“谢谢，真是太谢谢了！”司机回答道：“大姐，不瞒你说，其实我也不想拉，可见你们太难就拉了。”一路上，外面的雨依旧下个不停，拍打着车窗，我望着那位“雪中送炭”的司机叔叔，心里格外温暖。
不知不觉到家了，雨也悄悄地停了下来。司机叔叔帮我们把自行车拿了出来，妈妈热情地邀请司机叔叔上楼喝杯热茶，他却微笑着冲我们挥挥手，婉言谢绝了：“不用客气，快上楼吧，我还得抓紧时间多赚些钱呢！”
雨过天晴，天边出现了一道耀眼的彩虹。我和妈妈望着远去的出租车，露出了会心的微笑，心中充满了无比的感动。我由衷地祝福你：“司机叔叔，一路平安！”那一刻，天边的彩虹是那么美丽，那么迷人……
四年级温暖作文 篇6
温暖是什么？温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光，温暖是犯错时老师给你的安慰，温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。
记得那一次，上体育课的时候，大家在操场上跑完步后，老师说可以去自由活动，大家就全部都跑了，男生去打篮球，女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球，就在我准备投篮时，我的右脚突然“咔”地一声扭到了，脚关节传来一阵钻心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛难忍，忍不住大叫一声：“哎呀！”小明听见了，以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我：“怎么了？”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁，难受地用左手扶着受伤的那只脚，痛苦地呻吟着，其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚，问我：“受伤的`是这只脚吗？”我点了点头：“嗯，这只脚有些肿！”这时，小天说：“教室里有风油精，我去拿来看看管不管用！”话音刚落，他正准备向教室跑去，小红对他说：“别去了，还是扶他去校医室吧！”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地，后面看着的同学都叫：“小心点啊！”一路上，小明对我说：“要好好疗伤，不然严重了就麻烦了。”到了校医室，医生看了看我受伤的脚，说：“没有什么大问题，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小华又扶着我回教室了。
回到教室，同学们围着我，问候我。我望着同学关切的脸，开心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心，使我感受到了阳光般的温暖。
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