【精华】我的四年级作文集锦九篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
今早，我在小溪边散步，突然闻到一阵芳香。
我连忙跑到一个看溪景最好的地方。我一看，啊！原来现在正是荷花盛开的季节。
这些荷花的花瓣有的是白色的，像一个个白色的仙女，有的是粉红色的，像一个个害羞的红了脸的小姑娘，还有的是黄色的，像染黄了头发的大姐姐。
荷花的茎上面长着细软的刺，整根茎十分壮，可以将荷叶和荷花安全地托在上方，即使被风吹倒了，也还会继续站起来。
这些荷花千姿百态，有的已经全部开放了，犹如一个个大大的`碗，有的含苞待放，犹如一个正在努力成长的小女孩，有的还是花骨朵，像一个小巧玲珑的娃娃。
中午，一阵微风吹来，荷花们翩翩起舞，你瞧，小蜜蜂和蝴蝶也来加入了舞会。小蜜蜂在采花粉，造粮食，此时小蜜蜂嗡嗡地叫着，好像说：“荷花真美，真甜。”蝴蝶在花中跳起了欢快的舞。一走过去，便能闻到荷花淡淡的香味，沁人心脾。
我爱荷花，不仅因为它纯洁美丽，更因为它有“出淤泥而不染”的精神。
我的四年级作文 篇2
我游览过北京的颐和园，一望无际的大草原，但我最喜欢的一处风景，就是风景如画的森林公园了。
去年暑假，我们一家人怀着激动的心情来到了著名的风景区——森林公园。我们刚进大门，我顿时被眼前的景色惊呆了：绿树依依 、繁花似锦，简直像个人间仙境。我们伴着山林的气息 、鸟儿的鸣叫，来到了百花谷。首先映入眼帘的是一片片的蝴蝶花。蝴蝶花有大有小，各色各样。我走到它跟前，闻一闻：真香！美丽的蝴蝶花在风婆婆的伴奏下，跳起了欢快的舞。
再往前走就是白桦林了。我第一个冲向前去，站在白桦林前面连声赞叹。它的树干是白颜色的.，叶子碌碌的，它们站在那里，像一群群穿着白色衣服的战士。
看完白桦林，我们穿过一条石子路，来到一尊雕像面前。它是纯木头雕刻的，像是在思考着什么，它双手托着下巴，嘴里叼着个烟头，眼睛注视着前方。我不禁说道：“雕刻得真逼真啊”
我们正仔细地看着雕像，突然妹妹大叫一声：“快来看啊，这里的小黄花真美呀！”我们过去一看，还真是挺漂亮！我走到它们跟前，它们东摇西摆的，似乎在向我招手呢！接下来我们又参观了百草谷 、小树林 、玫瑰园……
森林公园的风景真是美不胜收啊！下次我一定还来这里游玩。
我的四年级作文 篇3
我眼中的世界是一个五彩斑斓的世界，它有樱花般的粉色，天空般的蓝色，还有梦幻般的紫色……
十年前，我眼中的世界是一个小小的摇篮，我在里头，爸妈在外头。我饿了，“哇哇”地哭了起来，这时一张笑意盈盈、像桃花盛开般美丽的脸庞凑近我，把我深深地抱在怀里。另一双大手轻轻地把奶瓶塞进我的嘴里，世界瞬间安静了。停止哭泣的我享用着美味的牛奶，身边是爸妈无尽的关爱，仿佛生活在一个粉色的童话世界里……
七年前，我眼中的世界是一座漂亮的幼儿园，我在里头，身边多了老师和小伙伴。我在教室里愉快地听讲，从老师的口中知道外面的世界是那么精彩。我和小伙伴们快乐地玩耍，操场上洒下了欢声笑语。我学会了穿衣服，学会了剪纸，还学会了跳绳，我的本领渐渐增长，老师充满爱意地对我说：“孩子，你的世界将像蔚蓝大海一般广阔，勇敢向前冲吧！”
四年前，我眼中的`世界是一张崭新的书桌，我在这头，老师在那头。我像海绵一样汲取着知识，从“a、o、e”到写出一篇篇作文，从“1+1=2”到解出一道道数学题，老师们像蜡烛般燃烧着自己，照亮着我们。我用好奇心和进取心探索着这美丽的世界，未来一定会像紫色般绚烂…
这就是我眼中的世界。
我的四年级作文 篇4
十岁的我已经进入五年级。十岁的我喜欢阅读，好学上进；十岁的我，已经懂事。不像以前那样撒娇、任性了；十岁的我，害羞了，别人夸两句，脸就红了。我发觉，我真得长大了。我学会了安慰人；学会了忍耐；学会了拒绝；学会了思考；学会了独立。十岁的我，成长着、快乐着！
教育妈妈的我
我非常喜欢阅读。可以说读书成了我的“一癖”。我几乎每天都沉浸在阅读之中,经常伴随着书进入梦乡。
妈妈说:“书看完以后，要把它放到书柜里。你看看，床头柜上、桌子上、沙发上、床上、卫生间，哪儿都是书。”
妈妈，书是要读的，不是装门面的。不管走到哪儿，随手就可以翻开来看。我问问您，您知道《三国演义》里的关羽姓什么吗？我说。
妈妈说：“当然姓关喽。”
错！关羽原来不姓关，也不叫羽。因为关羽是一个行侠仗义的人，在家乡杀了一个恶霸，被官兵一直追捕。他逃到潼关的时候，出关要登记姓名，签字画押。为了安全，他便指关为姓，以羽为名。关羽的大概意思就是要像小鸟一样飞出潼关吧。所以，后来就叫关羽。妈妈听我说的有道理，不仅伸出了大拇指。
我说：“妈妈，这可是我随手翻书的好处哦！”自从那时，妈妈再也不说我了。
敢于承认错误的我
我和表弟出去玩，不小心把楼下赵奶奶家的'蒜苗盆打碎了。我没有逃避，而是主动向赵奶奶承认了错误，并且用自己的零花钱给赵奶奶买了一个花盆。妈妈说，我长大了，敢于承认错误了。我暗喜，因为我始终牢记妈妈的话：“做错了事并不可怕，可怕的是一直错下去。”
十岁的我，幸福的我，快乐成长着的我。
我的四年级作文 篇5
走进我们的校园，高高飘扬的五星红旗，内容丰富的文化长廊，和蔼的老师，可爱的小伙伴，我的心快乐而温暖。今天，请跟随我的摄像机来体验一下我们美好而充满智慧的校园生活。
镜头一：
放学了，其他同学都背起书包急匆匆站路队回家，我们几个女生要留下来办黑板报。可是其中有两个人急着想走，有的站在那儿发呆，我也不知所措，感觉办黑板报好难。这时，小甲说：“大家不要急，只要我们齐心协力，合理分工，黑板报一定能办的很漂亮。大家一定要加油！”接着她又安排说：“小丙，你来做花边，小丁、小乙你俩给黑板报画插图，我和阴奕彤写黑板字。”就这样，大家分工合作，不一会儿就完成了任务。这件事让我明白了:团结就是力量！
镜头二：
在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，老师带领我们围成圆圈背靠背坐在一起，手捧心爱的课外书，静静的享受着阅读带来的快乐。这是我最喜欢的校园读书节。我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中……真希望不久的将来，我也能像这些作者一样，写出精彩的.好文章。读书节让我明白了:知识就是力量！
我坚信，生活在这智慧的校园里，成长在这团结向上的班级中，我一定会梦想成真！我爱我的班级，我更爱我的学校！
我的四年级作文 篇6
书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。
我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。
在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。
在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。
在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的阅读能力。
在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心的习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。
在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的'地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。
我喜爱这本书。
我的四年级作文 篇7
每个人都有成功之日，有人身强力壮，常那比赛冠军，有人专心致志，计算总能获胜，有人——我的成功是在一次计算竞赛得第一。
那是在我上五年级的事了。那是在计算比赛后的一天，同学们正专心致志地坐在座位上等待着老师来上课。“咚。咚——”一阵沉重的脚步声离教师越来越近。突然门推开了，老师神情严肃地走进了教师，他的手中捧着厚厚的一沓试卷，同学们开始窃窃私语。老师坐了下来，用锐力的眼睛扫视着教师一圈，教室里立刻鸦雀无声，老师再次低下头想同学们宣布道：“这次比赛我们班在全年级排到了倒数第一，全班只有四人一百，下面开始报分数。”声音沉重而悲伤，同学们个个唉声叹气。“刘志豪99，冯玉骄100——”。一声又一声撞击着同学们一颗又一颗的心，我伸长了脖子，看看试卷，感觉心跳正在加快，心如一条硼紧的腰带，呼吸也急促起来“李晨100分”。老师喊到，我拎着自己的耳朵，啊！疼，这不是在做梦吧。我美滋滋地接过试卷，接过自己丰收的硕果，接过了自己半学期的收获，心里有一种说不出来的喜悦，眼前好象看见成功之神正向我招手。我收好了试卷，裹得紧紧的，生怕一不小心把试卷给弄飞了，等待着下课的到来。
“叮零零”一阵清确的铃声打破了寂静，也打开了我的心扉，我如一只兔子奔出了校园，一直向家里跑去。路上，我看见天空仿佛变的更加湛蓝，小鸟欢快地唱着歌谣，花儿正在向我点头微笑，大树向我招手，祝贺着我的`成功，我迈着轻盈的脚步飞也是的奔回了家。拿起试卷，兴奋地递给了妈妈，心中无比的快乐，又无比自豪，妈妈看着试卷，脸上也露出了久违的笑容。
这就是我成功的经历，它如一种无行的力量鼓励着我，激励着我，使我更有信心地对待每次考试。
我的四年级作文 篇8
从小我就看过不少历史典故，其中一个我最喜欢，印象最深刻的典故就是《曹冲称象》。
曹冲很小的时候就善于观察，人人都很喜欢他。有一天，孙权给曹操送来了一头巨象。曹操见那头巨象身强体壮，四肢粗壮，十分罕见。为了想知道这头巨象的重量，曹操特地聚集了众大臣一起来商议，大臣们纷纷各抒己见，有的说：“拿个称来称一下。”有的就说：“这要造个多大的称，还是把它宰了切成块儿称吧”。当大家都在绞尽脑汁，争执不下的时候，曹冲走了过来。他弯腰低头靠近曹操的耳朵，轻声细语地说了一通。只见曹操听了点头称是，连连叫好。
曹操按照曹冲说的方法，叫家丁们准备好一条船，把巨象带到了河边，赶上船，当船下沉稳定后在船舷齐水面的地方划上一条线。然后宰把巨象赶下船，再往船上装石头，直到船下沉到那条线的'位置才停止，最后用称称出船上石头的重量，这样巨象的重量就测算出来了。
曹冲的这个办法不仅不用宰大象，而且还很轻松的量出它的体重。这个办法“啧啧”让大家称赞，众人们立刻竖起大拇指直夸曹冲的聪明。
这就是我最喜欢的历史典故，它告诉我们无论遇到什么困难，都要冷静地分析，多动脑。
我的四年级作文 篇9
我认识这么一棵榕树。它没有花香满溢，也没有鸟鸣环绕，它却有一种不可抗拒的魅力。
学校前门旁，伫立着一棵大榕树。它有着近百年的历史，举手也能摩天。
大榕树的树干又粗又长，有五个人手拉手围成一圈的粗；有三层楼那么高。它枝干的'数目不可计数，密密层层，看不见一点儿缝隙。树叶密密麻麻，使人感觉到像是走进了一个绿色的天地。
春天到了，柔和的风吹拂着大地，花草们飞快地往上蹿，大榕树叶不甘示弱，使出九牛二虎之力，拼命往上长，又长高了一大截。
夏娃娃跑来了，炽热的阳光照耀着大地，大榕树对太阳很不满意，于是就神展开树枝、树叶，把阳光统统遮住，让同学们在树荫下尽情玩耍。
秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了，大地换上了金衣裳，黄叶铺天盖地。大榕树不仅没有枯黄，反倒还正顽强地生存着呢！
冬哥哥吹着北风跑来了，周围的花草树木都枯萎了，只有大榕树还在傲然挺立，像一个卫兵一样守护着我们的校园，抵挡着暴风的侵袭。
我喜欢我们学校的大榕树。
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