四年级温暖作文

【精选】四年级温暖作文集合九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级温暖作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级温暖作文 篇1

　　提到爱我总是想到一句歌词：如果如果人人都献出一点爱，这个世界将变得多么美好。

　　爱总是无处不在，有许多都是你感受不到的。在生活中，有老师的关爱 父母的关爱 同学的关爱。所以这世界上有许多的爱，让人生活在一个充满爱的世界里。爱是世界上最美的，最温暖的。爱，让人感动。

　　爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。爱，让我感动。

　　世界上最温暖 真实的爱来自我们的父母亲人。是啊，父母给我们的爱是真实的，他们一直陪伴着我们成长。这就是真实的爱。

　　记得有一次，我们在学校里上学，突然就下起了大雨，下的十分的大，就像是有人在天上不知疲倦的'向下倒水，水都漫到脚上面了，我十分着急，我没有带雨具，我想着，十分害怕，就在这时，爸爸来了，他冒着大雨给我送雨具，我十分感动。这就是真实的爱。

　　在我七岁的时候，我和我的朋友在一起玩，玩着玩着，我没注意，脚下一滑，摔倒了，下巴被磕坏了，鲜血直流，当时，我感到一阵剧痛，爸爸妈妈赶快把我送到医院，我才没什么事。当我醒来的时候，只见爸爸妈妈在我的旁边陪伴着我，让我十分感动。

　　父母的爱，就像是冬天里的太阳，温暖着我们，像荷花，出淤泥而不染。像冬天一的绵袄，温暖着我们的心窝，伴随我们成长。度过每一天，看着我们出生，成长，成人。这难道不是真实 的爱。。如果母爱似海，那么父爱就如山；父母的爱就像一块毛巾，在我伤心时为我擦干泪水；父母的爱就像一杯水，在我口渴时，给我解渴；；父母的爱是无穷的力量，无限的力量。

　　每一份爱都让我感动，因为它们都是世界上最伟大的力量，拥有了它们就等于拥有了全世界。爱对于我们多么重要多么伟大呀.在你孤单的时候，有人陪你，在你失败的时候，有人安慰你，在你绝望的时候，有人鼓励你。在你工作时，有人支持你。爱，是无处不在的。

四年级温暖作文 篇2

　　生活中，总有一些人让我们感受到无助时的温暖。也许是熟悉的面孔，也许是陌生的面孔。不管怎样，他们都会令我们感受到世间真情。几年前的一件事，让我至今难忘，每每回想起，总是让我觉得心里涌上一股暖流。

　　那是几年前的一件事了。当时正值严寒冬季，清冽的冷风不断呼啸着，刮在脸上都像刀子割似的'生疼。我放学了，不禁把衣服紧紧拉了拉，背着书包往爸爸公司走。忽然觉得脚后跟不停窜凉风，我倒抽一口凉气，抬脚一看，鞋子竟然破了个小洞。在这怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！没办法，我只得硬着头皮继续往前走。

　　“孩子，来补补鞋吧。”一个苍老的声音叫住了我。我回头一望，原来是个补鞋老人。他一头稀疏的白发，发黄的双眼里布满血丝，干燥的双唇一上一下开合着，布满皱纹的脸被寒风冻得通红。苍老的双手生满了茧子和伤痕。我吞吞吐吐地说：“不用了，我、我没钱。”“不要你钱，来吧！”他和蔼地笑着，还没等我答应便硬拉我坐下了，开始专注地替我补鞋。还不停慈爱地嘱咐：“孩子，天冷着呢，多穿点衣服。”鞋很快补好了，老人笑眯眯地说：“孩子，再见。”我突然被打动了，一个与我素不相识的老人，为什么要帮助我呢？“谢谢您！再见！”我笑着向他告别。

　　也许，萍水相逢便是缘分，一个素未谋面的老人也能如此热心，不求回报地伸出援助之手，他是那么平凡，却值得人尊敬，老人，令我感动。

四年级温暖作文 篇3

　　在漫漫的成长道路上，有着许多还未开启的旅程。

　　在我升入六年级的前一个学期中，我受到了一点小小的挫折，这让我牢牢记在心中，也有对朋友的感激之情。

　　那是一次发生在临近期末的事了。那一天，刚上完课，班主任老师把我拎到了教室外，一本正经的脸上，隐隐约约地显现出凶恶的神情，不禁让我打了一个寒颤……老师并不理睬我，继续问我上次一个同学的作业本丢了，问我有没有看见是谁藏的？我坚持说没有，但是老师却认为这是一个无耻的'谎言，说我不诚实，是她没有教育好我！连声又斥责了几句……我被冤枉地哭出了声。这时我最好的一个朋友走出来，安抚着我的肩头，轻轻地拍了几下，并在我耳边说了一句，让我感受到了朋友在自己伤心时竭力安慰自己，那才是温馨的。

　　后来，虽然因为老是调整座位，把我和我的知己分开了，但是我们并没有从此失去联系，反而经常通过书信来陈述各种趣事或糗事。这些书信就像是长江大河里漂泊的小船，在人烟稀少的荒野里漂泊，永远地漂泊下去！

　　在飘洋的大海中，有这么一个温暖的旅程，照耀在我们心中。

四年级温暖作文 篇4

　　“啪！”又有同学摔倒了。

　　我很担心，走在这满是碎石头的坑坑洼洼的山路上，一不小心就会掉进那些坎坷不平的土坑里。

　　每一次迈步，就像走向一次未知的危险，让人提心吊胆，我不敢再向前走出半步。

　　渐渐地，我终于有些忍不住了，想摘下眼罩。可心里明白，如果摘下的话，我会连累同伴一起被罚。从眼罩中，隐隐约约可以感受到外面淡淡的`白光，但心却很紧张，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一刹那就坠入了无底的深渊。

　　“呼——”，一股凉爽的风向我热得流汗的脸颊扑来。空气一下变得凉爽起来，汗也不知不觉从脸上慢慢地消失。没有任何的语言的交流，我却能感觉得出，他一路扶着我，一路用着什么东西在帮着我扇风。仿佛在沙漠里找到了绿洲，我的心暖暖的。

　　不经意间，时间悄悄地从指中溜走。我的心也平静了许多，我将手交给他，将全部的信任给予了他。我知道，他会一路牵着我的手，在我黑暗无边的世界中带来光明。

四年级温暖作文 篇5

　　成长是一次旅行，旅途中有许多人陪伴你。有亲人、老师、同学、不曾认识的人、知识等等。在我成长旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

　　在一个夜幕已经降临，灯红酒绿的晚上，正上幼儿园的我已经看完电视准备上床睡觉。那时我不会独自洗脚，奶奶便开始给我洗脚。奶奶那粗糙的大手在我的.脚上东搓搓，西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一双粗糙的大手越搓越细腻，可能是奶奶搓脚之时把自己手上的脏东西搓掉了。我已经习惯了那一双大手，可是我到现在才明白，奶奶对我的爱十分细腻，所以那粗糙的大手在我的眼中变得越来越柔软，细腻了。

　　在一个阳光明媚，枯叶铺满地面的一个秋日里，奶奶把我领到了一个院子里。我东跑跑，西跑跑，摘摘花，荡荡秋千，放放风筝。我身后却没有缠小脚的奶奶，可是却有奶奶那苍老的声音：“赵奕鸣，等等我，等等我！”或是“跑慢点儿，小心摔跤！”听着那苍老的声音在我的耳朵里回荡，我越听越不认为它苍老，反倒是觉得越来越柔美了。可能是奶奶在学我说话呢！也可能是我已经习惯听那苍老的声音，可是，我到现在才明白过来，就是因为奶奶在她的声音中加了秘方——那就是爱，这声音也就变得越发柔美。

　　这温暖、充满爱的童年旅程，离不开奶奶的陪伴。

四年级温暖作文 篇6

　　一杯水，牵着一次温馨：一杯水，让我感到了妈妈的关怀。

　　在冬天的一天里，狂风户，大雪纷飞，似乎要吞掉一切。我在屋里写作业，妈妈在那间看书。

　　窗开着，门开着，大风呼呼的往里冲，我身子抖了抖：“呀，真冷！”我想：要是有杯热水该多好呀？哎，写完吧，坚持坚持，马上就好。我自己使劲的劝说那个念头。我一边写一边腿不由自主地靠在一起，一手抓住脚，一手哆哆嗦嗦的写着。“在等等吧，快好了”。我皱着眉头自语道。此时，从我背后伸来一双握杯子的手。我扭头一看，是妈妈，她朝着我笑了笑，把杯子向前一送，我立刻感到了水蒸气的热量，我接过杯子，大口喝了起来，水中又甜，有一丝母亲关怀的甜，有一丝母亲牵挂的甜。一杯下肚后，妈妈说“还要些吗，快别写了，一起看电视吧！”我摇摇头“不要了，也不看电视，我马上就写完了。”话刚说完，一件衣服便早已披在我的.身上了。

　　这杯水不仅温暖了我的全身，也温暖了我的心，这杯水，让我懂得了母亲的关怀之情。

　　一杯水，不仅温暖，也温馨啊！

四年级温暖作文 篇7

　　友情，可以把悲伤化为快乐；友情，可以把心灵的伤口抚平；友情，可以把寒冷变作温暖……

　　那一天，我正在做作业，忽然，一只拦路虎把我难住了。

　　我绞尽脑汁地列草稿，可就是做不出来。忽然传来一声：“你怎么了？”只见一只胖乎乎的小手伸了过来。我转过身去，原来是小明，小明虽然长得不高，但长得十分秀气：乌黑亮丽的头发，下面是一双明亮的大眼睛，戴着一副漂亮的眼镜。我垂头丧气地答道：“我有道题做不出来。”小明马上笑嘻嘻地说道：“别不开心了，我来教你吧！”说着，他马上对我说了怎么做。小明刚教完，可我还是不懂，又不知该如何开口。小明见我还是不开心，便走了过来，友好地问道：“你又怎么了，还是不懂吗？”我点了点头，他用他那胖乎乎的小手指着题目详细地讲给我听。他正讲得起劲的时候，他的好朋友来叫他玩了，他犹豫了一下，我马上劝道：“你去玩吧，别教我了！”小明却说道：“我不去玩了，还是教你题目吧！”他又继续教我做了，她讲了一段，看我还是不太懂，又列算式，又列线段图，又列草稿，直到看我懂了，他才讲下一段，那双胖乎乎的小手来回移动着，一道道算式写满了草稿······

　　我终于懂了，小明才开心的走了，一股暖流涌上了我的.心头。

　　那胖乎乎的小手虽然十分的平凡，但在我眼里，这双手却是不平凡的，因为这双手是热心人的手。

四年级温暖作文 篇8

　　新的学期如期而至，可是寒冷并没有消退。教室，办公室，来回穿梭。每一次打开办公室的门出去，总会不由自主地缩脖子：好冷啊！春天的温暖什么时候能到呢？然后，回身，下意识地关上门，给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。

　　老师去了，学生来了。开门，进去，却忘了关门，提醒关门；出门，离开，还是忘记关门，老师自己起身再关。后来，门把手上多了一张纸条：请随手关门。于是，关门的情况好转很多。可是过了一阵，这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况，可是这次，大家都忙于手头的事，谁也没来得及顾上它的变化。

　　她又一次出现在我的办公室里，一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员，再加上本身又好动手剪剪贴贴，所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶，抑或是双面胶或胶水之类的，有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常，借了她要的'东西之后，我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了，我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了，门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句：“这个孩子，真有心哪！”我抬起头，想起了刚才关上门的一瞬，依稀有她的身影，便猜测：“是她在门口守门关门吗？”“不是，她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条，心下明白了，一股暖流涌上心头。

　　站起身，准备出门时，她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后，她转身若无其事地走了。只是这以后，每次看到门上那张贴得牢牢地，整整齐齐的提示语时，心头总是暖暖的。有的时候，关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话，都及不上孩子你那轻轻一贴。

四年级温暖作文 篇9

　　我是一个对食物很挑剔的孩子。如果哪天饭桌上没有肉，那我是绝对不吃饭的。偶尔碰点鱼腥，更是无法下咽。但是就在一个月前的那一次晚餐，却让我难以忘怀，从此改变了我对食物的看法。

　　从四年级开始，每次放学，我都是自己走回家的。每当我拖着精疲力尽的脚步跨进小区的大门时，已是星光闪烁、饭菜飘香了。刚进家门，我就急忙洗手吃饭。我把碗装得满满的，三蹦两跳地跑到餐厅。手中的碗散发着米粒的清香，和着饭桌上的.腾腾热气一阵阵扑鼻而来，使我食欲顿开。

　　那天，我飞快地扫视了一眼桌上的菜肴，不由得皱起了眉头：“炒青菜，炒萝卜，红烧芋艿……咦，怎么没有肉的影子呢？”光这样也就算了，还有一大碗咸菜黄鱼汤，我可最不喜欢鱼腥味了！“开饭了！”妈妈笑眯眯地宣布。“肉呢？”“吃完了。”“那为什么不去菜场买？”我理直气壮地问道。“那为什么要去买呢？”妈妈学着我的口气反驳道，“光吃肉是不好的，要荤素搭配才合理。吃点鱼，脑子也会更聪明……”“不行！”我气愤地打断了妈妈的“长篇大论”，把筷子重重地摔在餐桌上。“你今天必须吃鱼，不吃也得吃！”妈妈发火了，铁青着脸，夹起一大块鱼肉，不管“三七二十一”就“扔”到了我的饭碗里。我只好赌着气，飞快地吃完了那碗饭。泪水顺着我的脸颊迅速地滑落下来，丝毫没有感觉到那讨厌的鱼腥味。

　　事后想想，妈妈也是对的，她不就是想让我得到均衡的营养吗？再说鱼肉也没有想象的那么难吃。我当时实在太固执了，竟然独自生了好几天的气。现在我明白了，黄鱼汤也不再刺眼了，浓浓的鱼汤，那是温暖的母爱！