精选四年级动物作文集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级动物作文 篇1
美丽又可爱的热带鱼我最喜欢的小动物就是热带鱼了。别看他们在水里我在陆地上，我还是可以逗它们，和它们一起玩儿的。我家有一个鱼缸，里面养着一群漂亮可爱的孔雀鱼，和一群美丽机灵的斑马鱼。
他们每一条都有一个响亮的名字，例如：“孔雀”、“闪电”、“斑马”、“长尾巴”……“闪电”长着一身闪电似的条纹，上面闪着银色的、亮晶晶的小亮点，它有一条和孔雀一样的扇子型尾巴，上面长着许多黄色和黑色相交的圆圈纹，在灯光下闪闪发亮，好看得没法说。
“长尾巴”长着一身粉色和白色相间的斑马纹，尾巴长长的`，游起来可快了，只要长尾巴一甩，就可以飞快地向前游去。
别看它游泳的时候快，安静下来可真让人受不了！一动不动的，怎么逗它它都无动于衷。除了美丽，它们还很机灵、可爱呢！有一次，我去喂鱼食，“长尾巴”先看见了，长尾巴一甩，一下子就蹿到了最上面。
我丢下几粒鱼食，机灵的“长尾巴”抢在前面，在水面上迅速地游了几个来回，就把鱼食全吃光了。我又丢下几粒鱼食，这一次，“闪电”被惊醒了，一下子看见了正在开怀大嚼的“长尾巴”，它猛地一游，仗着自己力气大，把别的鱼都挤到一边去了，飞快地吞下一粒鱼食。
“闪电”想故技重施，不让“长尾巴”吃食。于是它向“长尾巴”冲去，可是它这一冲，不但被“长尾巴”灵活地躲了过去，而且还把“长尾巴”给惹火了。这下可好了，一场抢食大战开始了！“闪电”选手用身子一挤，“长尾巴”身子一扭躲了过去，反过头来用头顶“闪电”。一时间，两条小鱼在水里你来我往，各不相让。
弄得水花飞舞，吓得其它的鱼都躲进了石头缝里、水草从中，鱼缸里似乎只剩下“闪电”和“长尾巴”在又打又闹。
看着互相打闹的“闪电”和“长尾巴”，我情不自禁地想：“多可爱的两条小鱼呀！”
四年级动物作文 篇2
看了题目大家一定很奇怪吧，我本来就怕小动物，怎么还会养小动物呢？
其实小时候，我养过一只可爱的小白鸽。因为它特别白，所以我给它起名叫“小雪”。
刚开始养的时候，我每天都和妈妈说：“妈妈，妈妈，小雪的食物不够啦！”妈妈听到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鸟市场买饲料。
记得有一次，小雪在鸟笼里，我出门了。它十分乖巧，我一回家就听到它“咕咕咕”的在鸟笼里叫，似乎在说：“欢迎回家，我亲爱的小主人！”我听了，微笑立刻跑到我的脸上。我拿起小雪最喜欢吃的`食物，走到鸟笼前，一边喂一边说：“小雪，你一定要健健康康的哦！”
可是，当我上了一年级时，我就没有时间去照顾它了。妈妈工作也忙，爸爸更是忙不过来。就在一个月后，饥饿不堪的小雪终于倒下来了。
那天我一回家，就立刻跑到鸟笼前，可是看到的只有小雪没有呼吸的生命。我很后悔，当初，应该抽出一点时间来喂小雪的呀！真是早知如此何必当初呀！
从那以后，我就再也没有养过任何小动物，因为我怕它们有一天会离开我。
四年级动物作文 篇3
同学们，你们来猜一猜这是什么小动物：耳朵短，身体小，尾巴细。哈哈哈！同学们一定猜不出来吧？让我来告诉你吧，这是一只小仓鼠。
小仓鼠的耳朵短短的，身体小小的'，尾巴细细的，短得都快摸不到了，看上去萌萌的，十分可爱。
一个阳光明媚的星期天，小仓鼠呆笼子里有些不耐烦了，不停地叫着，好像在说：“主人，主人，我饿了，我饿了，快点给我吃东西。”我急忙跑到厨房，找来一根玉米棒，三步并作两步来到客厅，放进它面前的盒子里。小仓鼠看到美味的食物，迅速地爬到玉米棒上闻了闻，张开嘴巴津津有味地啃了起来。看着小仓鼠吃得这么开心，我很高兴，心想：“小仓鼠不会饿肚子了。”突然，我又有些担忧，光吃玉米，会不会太干了？于是，我又给小仓鼠倒了一杯水放在笼子里。小仓鼠吱吱吱地叫了两声，这是在谢我吗？只见，小仓鼠伸出小舌头轻轻地舔了一口水，回味了一下，接着一口气把一杯水都喝完了。
小仓鼠睡觉的时候，很可爱！它先抖抖身子，仿佛要把落在身上的灰尘都抖掉，然后舒舒服服地趴在地上睡觉了。
有了这只可爱的小仓鼠，我一点也不寂寞，这就是我的动物朋友。你喜欢我的动物朋友吗？
四年级动物作文 篇4
我的家像一个小小的动物园，里面住着几个“小动物”，温馨而快乐。
我的妈妈像一只名副其实的母老虎，虽然她没有尖尖的牙齿，也没有四条腿和斑纹，但是只有考试考的不好，想溜出去玩的`时候，妈妈的眼睛似乎会发出一道可怕的光，而且妈妈的眼睛会一直盯着我，我紧张的不行，生怕妈妈会打我。但是妈妈温柔的时候像一只小鸟，可爱又活泼，总能看见她的笑脸，那时候的我也很开心。
我的爸爸就像一只羊，每天都很温柔，爸爸喜欢吃素。爸爸也像一只小猴子，瘦瘦的，爱吃可口的桃子，还非常的聪明，机智。为什么说爸爸聪明机智呢？因为爸爸的数学非常的好，从小把我哥哥教的可厉害了，所以现在有不懂的，我都问我的哥哥。
我还有一个哥哥，他胖胖的，憨憨的，像一只大熊，走起路来摇摆摇摆，像一个不倒翁，他游泳也很厉害，在水中像一条自由自在的鱼。
还有我自己，像一只小兔子，有客人来时，我就会活蹦乱跳的，兴奋不已。我也爱吃那又长又红的胡萝卜，我就是家里的开心果。
这就是我有趣的动物家庭，在这家庭里我感受到了无比的幸福。
四年级动物作文 篇5
同学们：
人们和所有动物共同拥有一个美丽的地球。动物是人类的朋友，为什么人类要用伤害大自然的方式对动物进行捕杀呢？
人类为了满足自己的欲望，人为地破坏生态平衡，猎取那些珍稀动物，换来一大把一大把的钱财。迄今为止，我们还可以经常在餐桌上看到一些国家级的保护动物！一次，我和爸爸去买菜，看见那个店老板举着一框的青蛙吆喝着。真是让人恨之入骨！现在，大家为了尽情享受生活，吃野味已经成为一种时尚。但与此同时，他们又有没有想到自己残害的是一个个小生命，难道他们就忍心吞下口，而且还是津津有味呢？
野生动物的肉不但鲜美，而且它们的皮毛也是非常有价值的，那些非法的狩猎者，是自私的。为什么他们不从大众的利益出发，想想自己的做法会受到多少人的痛骂？每年由于人类的残忍，多少种动物遭到灭绝的威胁，多少只野生动物会惨死，生态平衡会受到严重的破坏。
虽然各个国家和各个地区为了保护野生动物的.生命安全制定了一系列的有关制度，并加以严格实施。世界野生动物保护委员会也对各国人民作了大量的宣传活动，积极提倡大家保护野生动物，但为什么每年总是有许多野生动物在地球消失呢？
人类是野生动物生存的客观因素。要是人人都像关心自己一样去爱护那些动物；不要对森林进行大量砍伐，造成无数野生动物无家可归，那么，我相信森林里再不会听到枪声，再没有动物们担惊受怕的样子，再不会在餐桌上看到野生动物的影子！
同学们，你们有没有听到野生动物在呼喊，社会在呼喊，世界在呼喊，地球在呼喊：请我们爱护野生动物！
四年级动物作文 篇6
我家有两只漂亮的小仓鼠。它们一只是白色的，俗称“老爷爷”，我给它取名叫“糖果”。另一只是金色的，俗称“布丁”，我觉得“布丁”这个名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。
小仓鼠长得很招人喜爱，眼睛圆圆溜溜又黑呼呼的，好像两颗黑色的小宝石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一样，可有趣了。
我每天都会跟小仓鼠玩一下。今天，我又照常来和它们玩了。我一看笼子，呀!“糖果”正在爬笼子边上那一格像小梯子一样的`地方，边爬那个小格子就转，像马戏团里走大风车一样。它首先从食物盒开始爬，然后一点一点地靠笼子的边缘向上爬，最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，则在下面的角落里安静做巢，把两旁的木屑都聚拢起来，差点把自己活埋了。
怎么样?这就是我那两只调皮又可爱的小仓鼠。我会每天都观察它们，我很高兴成为它们的小伙伴!
四年级动物作文 篇7
今天，我从图书馆借了一本名叫《动物王国》的书。吃好晚饭，做好功课，我坐在书桌边，翻开书认真地一页一页的看着……。突然，一股强大的吸力把我给吸了进去，我眼前一片黑暗，当我再次睁开眼睛时，我已经到了动物王国。
一只穿着背带裤的猴子迎面向我走来，笑眯眯地对我说：“你好，我是动物王国的导游，专门带小朋友参观动物王国，但……要付6个桃子的钱，来支持我们王国的建设。”“好的。”我边说边拿出钱包付了钱。
首先，猴子导游带我来到了一条特别漂亮的森林大道，边上矗着一幢漂亮的公寓，原来这里住着的“居民”都是已经灭绝和濒临灭绝的动物，有大熊猫、华南虎、金丝猴、旅行鸽等，它们都生活在和睦的大家庭里。猴导游对我介绍说：“这些国宝是我们重点看护的对象，将会定期地为它们检测健康情况。”说着我们又走进一个小区，一幢大楼墙上有一个大大的红十字，原来猴导游带我来到了医院和疗休养所。安静的走廊二边都是一间间病房，里边住着受伤的.、缺臂断腿的动物。我十分惊讶，不知所以。猴导游看见我这神态，悲愤而又严肃地说：“它们都是遭到了人类的杀戳而幸留下来的，你看这只大象年纪轻轻就被人割去了长长的牙齿。再看这头犀牛，它己经被锯掉了引以为傲的角。还有这几只藏羚羊……”导游伤心得说不下去了。我顺眼看去，一对羚羊母女，血淋淋躺在病床上，身上布满枪伤，气息奄奄……。我难过地别过头，心中愤怒地喊道：“你们这些人类的败类，为什么要残害动物?!我们人类应该保护环境，让动物们自由自在地永远幸福生活在森林中的动物王国吧，不再伤害它们!”
最后，猴导游将我带到王国尽头，拉开顶端一扇大门，做了一个请进的手势。我不假思索一步踏进，不料一脚踏空，掉了下去。我一声尖叫，眼睛一睁，我到家了。一旁《动物王国》书上正有一只猕猴的图片在看我。
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