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【精华】假如我是四年级作文集锦九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的假如我是四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
假如我是四年级作文 篇1
假如我是风，那么我整天都将无忧无虑！自由自在的走过春夏秋冬！
在春天，我只要轻轻地掠过那些翠绿的新苗，它们便如雨后春笋般茁壮的成长！我悄悄地飞过那些美丽待放的花蕾，它们便会在温暖中快乐地绽放！
在夏天，我飞快地经过人们的身旁，为他们带来一丝丝惬意的凉爽；有时我还会邀请闪电哥哥和雨水弟弟一起玩耍，让久旱的农田吸吸水，也让烦热的人们降降温！
在秋天，只要我经过农民伯伯们用汗水辛勤浇灌的农田，庄稼们便迅速成长！当我飘过五颜六色的`果园，瓜果们便会争先恐后的“落地”！
在冬天，我催赶着一些顽皮的小动物回家睡觉，却不小心把正在酣睡的人们吵醒！有时一不小心还会把他们温暖的火炉给吹灭了，我内疚极了！
风，虽然我们看不见也摸不着，但却能感受到它给我们带来的好处，假如我是风，希望大家能够永远的记住我！
假如我是四年级作文 篇2
我是“波丽”，是一只漂亮、文静的鹦鹉。那天，我和伙伴们正被老板关在一个大笼子里卖时，一位小朋友来了，小伙伴们拼命展示它们的舞姿，叽叽喳喳地卖弄它们优美的歌喉。虽然它们这样展示，但是他挑选了我和弟弟。于是那个小朋友成了我的小主人。到家后，小主人给我取名叫小乖乖“波丽”，因为我的羽毛像波浪，而且美丽又文静。
我长着一身蓝里透白的毛毛，一对黑白相间的翅膀，看上去像大海上弥漫着鱼鳞云；一对眯眯小的'眼睛一眨一眨的，好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。眼睛上面还有两只看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我弯曲得像鱼钩样的嘴巴，摸上去硬硬的，尖端很锋利。我这嘴巴可是又乖巧又小，看起来很凶狠、会咬你，可是我从来就不会啄人呢。有时我轻轻用嘴巴碰碰你，那不是啄，那是在逗你玩，一点也不疼的。
是不是还不相信我很乖呀？虽然我和主人相处的时间不多，但我的小主人可知道许多许多关于我乖巧的故事呢。来，我随便给你讲一个吧。
有一天，我的小主人想要来摸我们，我和弟弟假装没看见。小主人躲躲藏藏，悄无声息地从后面走过来轻轻地碰了我的羽毛。我故意装得像木头人一样，任由小主人抚摸。小主人又摸了我的嘴巴，好像是来尝试一下我会不会啄他。我还是一动不动。小主人看我这么温顺、乖巧，就安心地到处摸我。我和弟弟认为鹦鹉是不应该啄人的，所以我用嘴巴碰了碰小主人，那是我在亲他呢。然后，又和弟弟开始相互用嘴巴给对方洗起澡来。
你说，我是不是很乖？无论小主人怎么惹我，我也不会去啄小主人的。为什么？因为我的名字是小乖乖波丽呀。
假如我是四年级作文 篇3
啊！睡觉了。不过几分钟我就沉浸在了梦乡。我梦见我是多啦米，正在修造随时水笼头，因为有些地方正在缺水，我带着飞帽找到了那个地方，我把水笼头放在了墙上一转，水就哗啦啦喷出来，那个地方就不缺水了。
“长沙近几天出现暴风雨，路上就象汇成了小溪，如果再不想办法就有可能路上汇成河了，请大家带上工具，穿好雨衣、雨鞋，把这些水都疏通到地底，让他们回到母亲的怀里去吧。”电视里面主持人正在动员市民。听到这个消息我来到那里，把超强盒倒过来一放，水马上都从下往上吸进了大盒里，忙完这事我又固定了暴雨，以后暴风雨也听话地回家了，做完这么些好事我也高兴地回去了。
可惜这不是真的，而是一场梦，但是我还多么希望我长在后能为人类做出贡献！
假如我是四年级作文 篇4
假如我是一位科学家，我想发明一种机器，把白色垃圾吸进机器里，一会儿机器的出口就会出来新的垃圾袋，这样会节省垃圾袋，而且不会污染我们的环境。
假如我是一位科学家，我想发明一种笔，只要你写错了字，它就会叫“写错了、写错了“，这样就可以改掉写错字的习惯。
假如我是一位科学家，我想发明一种黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就会立刻消失掉，老师再也不会受到灰尘的污染。
假如我是一位科学家，我想发明一种彩笔，只要在白纸上轻轻地一点，白纸就会变成另外一种颜色，同学们就会很快地画出画来。
我还有很多的很多的.发明，假如我真的成为一名科学家，我要尽我的所能，给人类带来更多的方便，造福于人类，造福于地球。
假如我是四年级作文 篇5
唉！唉！唉！好烦呀！窗外的雨哗哗地下着，好像天漏了一样，一出去就被淋成“落汤鸡”，不出去还心难受！唉！假如我是雨的话。
假如我是雨的话，我会给沙漠下一场大雨，现在的人们越来越不爱护环境了，大部分地区已经逐渐地变成了沙漠，甚至还有很多地区即将面临荒漠化的危机，而我是雨；我应该肩负起雨的责任，我要在那些已是沙漠的地方下一场大雨，让生命经受雨的洗礼后，从新破土而出，为大地多增添一份生机，一片绿色；绿色就是希望，我要让已‘’黄衣服‘’的地球重新见到希望的曙光，如果我真的是雨的话。
假如我是雨的话，我会给干旱地区的灾民下一场雨，干旱地区的灾民正在生死的边缘挣扎，他们正在与死亡做敌人，现在的他们是多么渴望老天能够下一场雨来滋润一下他们已降临干枯的生命啊，而我是雨，我要肩负雨的责任，我会在这些地区降下一场场阵雨，我会将他们在生死线上拉回来，让已放弃生命的人们见到希望的曙光，如果我真的是雨的话。
假如我是雨的话，我会在苦恼的作家与失意的`年轻人面前下一场小雨，我会让作家在雨那美妙的声音中找到写作的灵感与素材，让他拿起笔杆描绘绚烂的人生，我会让年轻人在雨的连绵不绝，不会间断中感悟人生的哲理，从新站起来，去寻找自己的未来，如果我真的是雨的话。
如果我真的是雨的话，我一定会这样做，但我不是，所以我告诉人们要爱护环境，不要让地球母亲变成黄种人，所以我奉劝人们关心一下干旱地区的人吧，不要让他们一个个被死神带走，他们是我们的同胞啊；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活发现生活的美，例如雨可以让一个人在笔尖叱咜叱风云，可以让一个人从新面对人生，你们说是吗？
假如我是雨的话，我一定会帮助你们的，但，如果我真的是雨的话。
假如我是四年级作文 篇6
嘀嗒！嘀嗒！时钟永不停息地走着，北京奥运会离我们越来越近，每一个中国人都十分激动，准备用盛大的场面来欢迎来自五湖四海的嘉宾。“祥云”火炬也带着我们的热情，在全世界传递。我很向往成为一名火炬手！假如我是一名火炬手会怎么样呢？
假如我是火炬手，我将会向全世界人民传达中国古老的文明，传递“祥云”火炬美好的祝福，让世界知道中国人是热情友好的，中国有悠久的历史，丰富多彩的文化，有56个能歌善舞的民族；有威名远扬的少林武术，神奇的民间艺术；还有雄伟的万里长城、波涛滚滚的黄河长江、神奇秀丽的张家界、高大威武的兵马俑……假如我是火炬手，我将站在我的家乡——长沙，向全世界人们展示它的美丽：岳麓山古老的书香，橘子洲动人的故事，马王堆举世闻名的发现，现代长沙的繁华。
假如我是火炬手，我将把奥林匹克精神传遍世界，传递友谊的信息。我想让非洲的小朋友也来看一看神圣而光荣的火炬，让他心中远离饥饿，远离灾荒，让他脸上洋溢着幸福的微笑、快乐的.光芒。我还想让在伊拉克战火中的小朋友能享受奥运带来的和平之光。我想让全世界的小朋友都来感受奥运的快乐，永远开心、健康，生活美好。
如果我是火炬手，我将以健康的体魄、优异的成绩展现自己。我不再害怕上体育课。我要积极地投入到运动的快乐中，要像体育健儿那样，刻苦训练、勇敢拼搏，为祖国争光。
假如我是火炬手，我将以轻盈的脚步，高举着神圣的火炬，在万众瞩目中，在无数的欢呼雀跃中，奋力奔跑，把所有人的奥运梦想、美好的祝福传递下去。
我骄傲，我是一名光荣奥运火炬手！
假如我是四年级作文 篇7
假如我是天使，我要到处去帮助别人。
我们班里的小红，她的父母因吵架而闹离婚。因此而让她每天在哭泣、悲伤中度过。假如我是天使，我要用我的魔法棒，让小红不用哭泣，走出悲伤，让她变回以前开朗、活泼的样子。我要陪她学习，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我还要用我的魔法棒，让小红的父母和好如初，变回以前那个温馨的家庭。让小红可以在她爸爸的怀里撒娇，为她妈妈捶捶背。
我的邻居王奶奶，她已经七十多岁了，再加上双目失明，行动不便，而儿女长年在外工作，一年才回来一两次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，让王奶奶重现光明，让她看见亲人，看见天空、月亮，看见鲜花……我还要让王奶奶的儿女常回家看看王奶奶。
刚下班的`妈妈，疲惫不堪，还要为我们做家务。假如我是天使，我要用我的魔法棒，让妈妈舒舒服服地卧在沙发上看电视，还要用魔法棒把所有的家务做好。
假如我是天使，我要让孩子们共同携手，创建乐园；假如我是天使，我要把爱种在每个人的心田；假如我是天使，我要让孤独的孩子得到温暖……
假如我是天使，我要用我的魔法棒去帮助别人。
假如我是四年级作文 篇8
有人想成为一位医术高明的医生；有人想成为一名保家卫国的军人；还有人想成为一个能言善辩的演讲家；而我，却想做一名学识渊博的老师。
假如我是老师，我会先认真备课，把全部的知识都弄懂，只有这样才能给学生起到示范作用。我还会用生动形象的语言在课堂上穿插一些幽默小故事，让学生们融入其中，提高学习效率，让学生们在欢乐中度过每一节课。我也会充分利用自主课堂，让学生在小组合作中充分互动，互相取长补短，争取让每一位同学都健康成长。
假如我是老师，我会去拜访每一位学生的家长，认识他们，了解孩子在家的情况，与他们携手共创孩子们美好的明天。我也会利用课间与同学们谈心，了解孩子们的现实需求，对症下药，减轻他们的.课业负担。我还会让他们有时间多参加社会实践，多帮家长做家务，多读一些课外书，尤其是让他们真正明白冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书”的道理！
假如我是老师，我会平等的对待每一位学生，让他们懂得宽容、友爱。我会以身作则，不会动不动就对考得不好的同学严厉训斥，而是鼓励他，认真地给他讲解，增加他们的学习兴趣。对于那些失去学习信心的同学，我会让他们看到自己的优点，让他们认为自己还是优秀的。对于那些经常犯错的同学，也要进行批评，不过不能当着同学的面批评，要给学生留点自尊。当然这一切都要求我课间与他们一起游戏，让他们感受到老师的关爱，才能动之以情，晓之以理！
哎呀，我真想快点长大，当然现在我要努力学习，到那时我就能实现自己的愿望——当一名学识渊博的优秀老师了。
假如我是四年级作文 篇9
假如我是男生，我的生活过得好不好？是怎样过生活呢？
假如我是男生，我洗头发时是湿的，不用吹风机吹头发，头发都能很快干掉，不像女生那样，洗完头发还要用吹风机吹。
假如我是男生，早上可以节约一些时间，洗漱完了直接可以吃饭，不像女生那样一直在磨磨蹭蹭浪费时间。
假如我是男生，在学校的操场上大大咧咧地快速奔跑，不像女生一样坐在教室里安安静静的，一点意思都没有。
假如我是男生，下课我可以和别人疯打，开开玩笑，看一看课外书，做一做好玩的游戏，放松放松，看看蓝蓝的天空和嫩嫩的绿绿的.树叶，还能呼吸新鲜空气，不像女生一样在教室里不出来。
假如我是一名男生，我就不会被男生群队赶出来，还会和他们玩耍。和女生一样，我们都有好朋友，还很善良。
假如我是男生，我会用灵巧的双手来帮助别人，比如同学的本子没有页了，我可以借他用。还有的同学不会戴红领巾，我可以帮他戴。
假如我是男生，我会帮助别人，我很善良，我爱帮助同学，我有一颗心是善良的心。
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