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小学四年级写事的作文

时间:2023-04-21 18:53:23 四年级作文 我要投稿
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小学四年级写事的作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学四年级写事的作文,欢迎阅读与收藏。

小学四年级写事的作文

小学四年级写事的作文1

  我的第一次

  人生中有很多难忘的第一次,如:第一次骑车,第一次煮饭,第一次得奖……但我最最难忘的是第一次坐飞机时的情景。

  那是在我六岁时,爸爸很早起床对我说:“我们今天去海南游玩,坐飞机去。”正在睡懒觉的我听到了“飞机”二字,急忙站起来说:“坐飞机,好啊,好啊!”

  在坐了很久的汽车之后,我们来到了机场,我不禁哇了一声,飞机场真的好大啊,我在大厅等了好久,终于轮到我们登机了,我急忙走进去,这才看到了以前只在电视里看到的大飞机,我惊呆了,飞机原来这么大啊,想着我马上就可以乘着它飞上蓝天,心里真是太激动了。不一会儿,我上了飞机找好了位置坐了下来,因为是第一次坐飞机,我难免会很好奇,东摸摸,西看看,还一直抱怨飞机为什么迟迟不起飞。突然,我感觉到身子一斜,飞机起飞了。

  我感觉到我的.身体越来越倾斜,我突然有一点点害怕,抱紧爸爸,飞机越飞越高,我往窗户外面一看:“哇!好美啊!有白白的云朵,可爱的小鸟,还有火辣辣的太阳……构成了一幅美丽的天空图。我真想伸出手去摸摸,可惜在飞机上是不能打开窗户的,我恨不得跳出去,躺在云上睡觉,心想如果真能这样,该是一件多么美妙的事啊!

  到了吃饭的时候,一位漂亮的空中小姐走了过来,对我说:”小朋友,你要点什么吗?“我拿了一份煲仔饭和一瓶可乐,津津有味的吃了起来。

  下来飞机,我才知道原来坐飞机是这么的有趣,我也很开心,如果还有机会我一定再坐一次飞机。

小学四年级写事的作文2

  星期五的下午第一节课是我们班的科学课,在科学课上老师说:“今天我们要制作降落伞”,老师的话音刚落,同学们兴奋地欢呼雀跃,都迫不及待的看着老师,希望老师能让自己那一组早点做出美丽的降落伞。

  只见老师先拿出塑料袋,叠成一个小的长方形,捏着它的一个角望下一捋,迅速的剪掉一半,打开后是个圆形的伞面,然后把这个圆形的伞分成四份,再在四面贴上双面胶,再粘上毛线,这个时候降落伞的摸样已经能看出来了,最后把橡皮泥分别捏在这四根毛线上,降落伞下再系上一个小重物,一个美丽而又好玩的降落伞也就做成了。

  接下来就该我们大显身手了,我也按照老师教的样子先剪伞面,后贴胶纸,我做成了一个降落伞,同学们也都展示着各自的才艺,各色各样的降落伞就在大家的`手中诞生了。老师让大家把做好的降落伞试降一下,我用一只手拽着降落伞下的小重物,用力甩了几下,使劲向空中一抛,降落伞就飞了起来。接下来,老师又让大家集体放飞,只听见嗖嗖的声响,一个个降落伞都飞了起来,瞧啊,漫天的降落伞好像是天女散花;又过了一会儿,无数个降落伞从天而降,像一个个伞兵从天上落了下来,真是漂亮极了。

  自己动手制作降落伞感觉特别有趣,不仅给我带来的无尽的乐趣,还让我感到特别有成就感。

小学四年级写事的作文3

  大家都知道有个人叫做雷锋,这位雷锋叔叔,一辈子不知道做过多少好事和善事,他是一个以助人为乐做生活资本的人,可我们每个人的身边的会有一到三个也是以助人为乐的人,我们简称“活雷锋”。

  当然,我的身边也有这么个“活雷锋”,她尊老爱幼,敬爱师长,帮助可怜人,积极参加抗灾抗震活动,每次捐款的属她捐的钱最多。令我们羡慕不已,不能比呀!

  可是有一天,大大改变了我对他的看法。

  那一天,我正在家里看着电视,吃着零食,可快活了,我看完了,吃腻了,就决定出去走走,散散心,我走向大街,咦那个人是谁呀,我好像认识哎,在定睛一瞧,哦,原来是她呀,我正准备上前打个招呼,可我又停住了,因为我看到了一个令人感动一幕,在大街那光滑的`地面上,竟然坐着一个满脸是泥巴,双手残疾的小孩子,而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的头,亲切地说:“来,吃块糖吧。”说着,便把手里的糖剥给他吃。

  我看到这一幕便情不自禁地感叹道:我身边的活雷锋真是不少呢

小学四年级写事的作文4

  今日,我玩的十分开心。

  我早晨吃完早饭,出去玩,先找刘哲玩,我们玩的cf,玩的很开心,我每次当生化的时候都会感染人。

  我们玩了一会,把电脑关了,出去玩。玩的是三个字,我们玩的很开心。我们玩的'时候,还有人不细心摔倒了,我把李明旺扶了起来,当他给我说多谢的时候我感到十分高兴。

  一次,我上我爷爷家,当时正是秋天,我体验了农村生活,原先农村干活那么辛苦,真是不容易。

  记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我异常想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“哈哈,路上细心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!”

  记得又一次,我和王兴龙,游泳,我们游完,就跑回家,我到明天直接感冒了,教师告诉我随便游泳不好,如果那个小河深怎样办呀!这个启示让我终身受益。

  有一次,我们班和一班拔河比赛,我们班输了,我们班不团结一致,第一局的时候,我们赢得时候,我们十分骄傲,我们第二局的时候,输了,我们你说我我说你,的,我们到第三局又输了,更加争吵了。

  回到班里,我明白了,一个道理,这个道理就是,不能骄傲,不能自豪,要团结一致。

小学四年级写事的作文5

  曾经的我以为人与人之间可以有无形的信任。那种信任是无法言喻的。可直到下午发生的一件事我才明白,我所想的一切只不过是我想多了。人与人之间没有平白无故的信任。人与人之间的信任是通过对彼此的了解而产生的。

  今天下午我与同学相约在某某街见面,可由于她乘坐的公交车比我玩了20分钟左右,我一直在我们相约的地方等着她。太阳炙烤着我,我在原地走来走去,眉头紧锁。我的心情焦躁不安。心里有一万个问号,心想,她是不是有事临时来不了了,如果是这样的话,我要不要选择离开?万一我走了,她刚好来了怎么办?……看着街边来来往往的行人。我觉得我还是和别人借一下手机给她打个电话吧。就这样,我走到了一位20岁左右的姐姐面前,我对这位姐姐说“姐姐,可以借我用一下你的手机么?我和我同学约好一起玩,可她到现在还没到,我想联系一下她,问问她的'情况。”这位姐姐上下打量我一番,稍后便说“不好意思啊,小妹妹,姐姐没带……”“什么没带,我明明看到你刚刚在那打电话。”我虽然心里知道,但还是说了一句“昂,谢谢姐姐。”

  我心里有些难受。觉得这位姐姐应该会借给我的,可结果却不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手机。这次我借到了,我也知道了我同学的情况。 通过这件事情我明白了挺多的道理。被别人相信是一种幸福。希望那些不被别人相信的人,也会被人相信。

小学四年级写事的作文6

  在我的记忆中,有好多贝壳,这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天,我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。

  一次,我和妈妈带着几个朋友,兴高采烈地向葡萄园“进军”了。

  一进葡萄园,我惊呆了:“咦,葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说:“小姑娘,你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下,抬头一看,果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里:有紫微微的,像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的,像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的,正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。

  我踮起脚尖,摘下一颗最紫的葡萄,剥开皮,一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前,透过那肥厚的'果肉,还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它,然后小心翼翼地咬了一口。啊,甜滋滋的,滑溜溜的,泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里,眯着眼津津有味的品尝着。

  “小馋猫,别光顾着吃,该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。

  于是,我快乐地穿行在葡萄架下,不断地仔细搜索。忽然,我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋,一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮,好诱人的葡萄哦!我一手托着,一手用剪刀用力一剪,葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿,紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。

  啊,这件事是多么快乐呀,我永远也不会忘记的!

小学四年级写事的作文7

  小朋友,你们喜欢吃饺子吗?我就特别爱吃,可是难为情的是我还不会包饺子。

  这个星期天,妈妈在厨房里做好了馅,揉好了面,准备包饺子。我可高兴了,连忙吵着要帮妈妈包饺子。妈妈很爽快地答应了。我迫不及待地洗了手,便忙开了。

  妈妈拿起刀,先把面切成柱体,然后拿起切好的一块面,边擀边说:“晨晨,你擀的时候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易烂,厚了不好吃!”擀好了皮,妈妈又用筷字夹了不多不少的馅,接着,妈妈用左手托着皮,大拇指压着里面的.馅,然后,右手大拇指和食指,一起动,把皮对折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一个圆鼓鼓的饺子就诞生了!

  竟如此简单,我也迫不及待的准备擀饺皮,这个活可不好干,我刚擀了两三下,便有些不耐烦了,一不留神,用擀面杖压了一下手,我忍着痛,继续擀着。不久,我便弄成了一张方不方圆不圆的皮。接着,我也学着妈妈的样子,往皮里夹了一大团馅,妈妈说:“晨晨,你不能夹那么多馅,不然皮会被撑破的!”听了妈妈的话,我把馅弄出一点,然后,又把它包起来,我的“杰作”就完成了!虽然它并不漂亮,但我还是很高兴。接下来,我又包了十几个,包的越来越熟练,也越来越好看了。

  虽然我的饺子没有妈妈包的好,但我还是很开心,因为我感受到了劳动的喜悦。

小学四年级写事的作文8

  吹竖笛需要认真练习才能把竖笛给吹好。你信不信?如果不信的话,就来看下面我吹竖笛的故事吧!

  我刚进入了四年级,我们的音乐俞老师就让我们开始学起了看似简单,但其实非常非常难的竖笛。

  第一二节课教了指法和气息,我吹得很认真,听得也非常仔细。因此,这两个东西我都掌握的`非常的好。可是,有一个美中不足的地方,我的气息刚开始很重,之后越来越小了,到最后就没有声音了,显得很不好听。我用我吹的和俞老师吹的比较了一下,自己都觉得有着天差地别呢。之后俞老师又教了我们DORAMIFASO怎么吹,我学了之后别的音都会吹了,唯独一个音不会吹,时好时不好,那个音就是DO!后来,我去请教了有着多年竖笛经验的姐姐。姐姐不但打排球厉害,吹竖笛也很是厉害。我打排球一遇到困难就会向姐姐请教,所以我吹竖笛一遇到困难立马想起的也就是向姐姐请教。请教了姐姐后,我终于知道是怎么回事了。原来,是我的竖笛不对劲呀!换了支竖笛后,再加上我的认真和“勤学苦练”,果然,自我感觉好多了,连俞老师说我进步了好多呢。

  几天后就是竖笛考试了,我想既然俞老师都说我进步了好多,那考试我肯定是优+的,可是最后成绩下来我却只是优,我想:“我是不是有点得意忘形了呢?”

  原来,只有抱着谦虚的心态多多认真练习才能吹好竖笛啊!

小学四年级写事的作文9

  乌云渐渐遮住阳光,一步一步将我们关在黑色的囚牢之中,无法挣扎。

  “要下雨了!”不知谁说了这么一句。我抬起头,希望这场雨能下的晚一点。我们正在上体育课,空旷的操场无一遮拦物,无法避雨。等来了下课铃,而雨滴也落到了头上。站好队,同学们争前恐后的进了食堂,生怕晚了一步就会淋成“落汤鸡”。

  “千万别下,千万别下……”大家都在心中默念,可惜天公不作美,下起了倾盆大雨。

  最早吃完饭的`几个同学走到食堂门前,犯了愁。怎么办?教室离食堂远着呢!没办法,我们把心一横:跑回去!雨水模糊了视线,但我们仍在雨中奔跑着,乐不彼此。

  我们以最快的速度跑回了教室,大家都气喘吁吁。我们却萌生了一个新的想法:送伞。外面的雨太大,而我们刚好又最早到教室的,有何不可呢?于是,我们拿起几把伞,奔下楼梯。

  那些还在食堂门口犯愁的同学,看到我们后,仿佛抓住了一把救命的稻草,接过我们拿来的雨伞。别班的同学肯定都羡慕红了眼,目光一齐投向我们。我们也不好意思,拿着多余的伞,问他们:“你们打这把吧,回到教室的时候还给我们就好了。”

  那些同学们连忙谢谢,便撑起伞走回教室。

  虽说是下雨,但我们的心情像是吃了一块蜜糖,从头到脚都是甜的。心中被一股莫名的力量占据着,让大家合不拢嘴。

  “下雨了。”一句话,掀起了同学们心中的波浪。

  下雨了。

小学四年级写事的作文10

  年初三的早晨,妈妈叫我去买烧排骨,我拿好钱,高高兴兴地出门。来到市场,只见这里人山人海。我好不容易才买到这块香喷喷的烧排骨,然后把它放进我自己带来的小袋子里,开开心心地回家了。在回家的路上,我看见一只“哈巴狗。”这只哈巴狗的`毛是“白中带黑”,鼻子圆圆的、黑黑的,有一双明亮的眼睛,看上去非常惹人喜爱。我便走过去看一看它,哈巴狗看了一眼我,又嗅了嗅我手中的烧排骨,就拼命地追着我。我看见了,撒腿就跑。我想:一定是哈巴狗想吃我。哎呀,哎呀,快跑呀,快跑呀,我要跑快一点,要不然,我要变成它的早餐了。

  我拼命地跑,但还是逃不过它,眼看哈巴狗就要赶上来了,我看见它露出尖牙那凶猛的样子,我想:糟了,糟了,怎么办,怎么办?……

  哎呀,真疼呀!我刚才一不小心,摔倒了。再慌忙中我连忙用手挡着脸,生怕被哈巴狗认出我的样子。过了一会儿,我听见很静,不知道哈巴狗有没有扑过来呢?我慢慢放下手,只见哈巴狗津津有味地吃着我掉在地上的那块烧排骨……现在,我终于知道什么事了。原来,我误会了整件事了,那只哈巴狗不是想吃我,而是想吃我买的那块排骨。哈哈哈,我情不自禁地笑起来。

  今天虽然吃不到排骨,但发生了一件趣事,我多开心啊!这真是一件有趣的事情

小学四年级写事的作文11

  还记得某次回外婆家,舅舅问我们太阳系有几大行星?这个时候我不禁开心了一下……心想,这题我会,我得意的回答:“有九大行星!”还把所有行星都讲出来。心想:“舅舅等一下一定会夸奖我是一个聪明的小孩…没想到舅舅“拍了一下我的头很痛,可是我还是不知道我为什么会被打!舅舅解释着:“冥王星已经不属于九大行星之中。”于是这个美好的白日梦在我的脑里活不到五秒钟就破灭了……

  虽然有些小失望,但是我知道不提出来问,我将会得不到想知道的答案,从小我就知道我抱着一颗热爱探索、发问的心,也许会被笑“笨”,但是不管别人用什么眼光看我,我就是想要问“清楚”,了解到最深入。我知道我并不笨,只是脑子偶尔动得有点慢,答案长在“嘴巴”上,也许“问”就会有答案,答案长在“眼睛”上,也许“观察”就能找到答案,答案长在双手上,只要我会操作,没有什么可以难得倒我。

  那么一次的“当头棒喝,我开始研究自然,想知道的知识就动手查,动口问,甚至是天天观察,找到时,我会找家人分享知识,没找到的'时候,会很沮丧……舅舅就像我的老师一样敲醒了我,把我不懂的都问他,假如我们都不知道,我们也会积极找答案,寻求知识是快乐的,与家人分享更快乐。

小学四年级写事的作文12

  在天气炎热的一天,我与小弟弟潘泽文,和我舅舅去泾河玩,我们带足了装备,潘泽文还拿着游泳圈,舅舅不让潘泽文用那游泳圈,说:“没有用的,你就别带吧。”潘泽文是个急性子,听到这句话,眼泪止不住的流,舅舅就对潘泽文说:“哎,带了也没用,你就带吧。”

  我也把我的精致小水枪带上了,我们来到了泾河,发现泾河的水十分的浅,最深的.只有我膝盖那么深。

  看潘泽文的泳圈没什么用,我的心情顿时开心起啦。潘泽文用他的水枪,趁我不注意打了我一个措手不及,我也要反击,哗哗哗,水声不停地响起,潘泽文却呜呜的哭了,我见状不对停止了射击,可是,这是潘泽文的苦肉计,潘泽文见我停止了射击,就用水枪往我脸上射,我被打了个措手不及,没事,我顶住了狂轰烂打,我开始反击,潘泽文学精了,他跑到了旁边,哎,可鬼精的家伙,我对他说:“看飞碟。”潘泽文一个不注意,就被我用连环扫射打的屁滚尿流。

  临近黄昏,我的身上湿完了。潘泽文身上,也好不到哪里去。

  回到家,洗一个澡。就睡觉了。

  可能你们觉得,这没有什么意思,可是我要说的是,这太有意思了,和至亲的弟弟玩,难道没有意思吗?这时,我躺在床上,看见已经熟睡的弟弟,看着他,心里愉快极了。这可真开心呀。

小学四年级写事的作文13

  她就像天枰,左边是我,右边是他。可她没有给予我们平等的分量,而是偏向了他!

  雷声隆隆;雨声淅淅;风声呼呼,给人一种透心凉的冷意。

  房间里,电视开着,地上散落着玩具,其中还夹杂着吵闹声。“如果他不先动手,说话太难听,我至于和他打架吗?”女孩委屈的说。“现在大了,翅膀硬了,敢顶嘴了是吧?你读书学到的东西都到哪去了?老师没交教过你要懂得退让吗?亲弟你也下得了手!”她瞪着女孩,没好气的说。这时,被她袒护的男孩又向女孩打过去,结果女孩直接给了那个男孩一巴掌。男孩瞬间哭了,她见状急忙跑到男孩身边,还把女孩推倒在一角。一边用手抚慰男孩,一把骂女孩,说:“你还得了了,当着我的面打,还有没有把我当一回事!”“不得了就不得了!呵,你每次就知道包庇他,明明不是我的错,也怪我,不管我怎样,都是错的!”女孩委屈,不满,愤怒的说。

  她走过去就是“啪”的'一巴掌,嘴里说道:“再顶一句试试,要怪就怪你自己不是男的。况且你比他大,退让一些又不会怎样!”女孩捂着一边通红的脸,忍着快掉的眼泪,倔强的说:“呵,因为我比他大,我要事事退让,凭什么?”最后她哄好了男孩,冷冷的回了句:“今天的饭自己做,呵,反正你厉害!”带着男孩摔门而出。

  这一次,女孩终于忍不住了,哭了。蹲在角落里,无声的哭泣。

  窗外的雷声依旧;雨声依旧;风声依旧;凉意依旧;不同的是,还交杂着无声的眼泪。我和他就算不平等,也希望别偏差的太大

小学四年级写事的作文14

  当我害怕的时候,当我孤独的时候,就会有一群天使来帮助我,安慰我,陪伴我。她们就是我的同学。

  那是阳光明媚的一天中午,我和同学们一起回到宿舍午休。那个时候热得要死,就像要把我们活活蒸了似的,没有一个人睡得着。于是我们就开始聊天了,宿舍里顿时变得热闹起来,好像只有聊天才能驱散闷热带来的烦躁。

  我们聊着聊着就聊到了一个重要的话题:下个学期要去哪所学校上学?几乎所有人的回答都是肯定的`:下学期继续在留在海之南。只有我开口说了一句:“下学期……我……我可能不来了。”

  “为什么?为什么不来了?”

  “不一定呀,我爸说让我来选择去哪儿上学,他尊重我的意见。”我回应着她们。

  “那你为什么不说还来这儿呢?”

  “因为我现在是在我大伯家住,总不能一直赖在别人家吧?”对这些朝夕相伴的同学我没有什么可隐瞒的。

  “哦,原来是这样。”

  “可是你能不能留下来嘛?住在大伯家也没什么呀!”

  “对呀,下学期就上六年级了,你现在转学,不适应那边,成绩下降了怎么办?”

  “是呀,你要是走了,我们这个宿舍就不完整了,哎——”

  “嗯,知道啦!谢谢你们这么关心我,我会考虑的!”说完,我没有再说任何话,默默地闭上了双眼,不争气的泪水溢出了眼眶……

小学四年级写事的作文15

  世界上有许多盲人,他们看不见湛蓝的天空,看不见蔚蓝的大海,看不见金黄的沙滩,看不见火红的太阳,也看不见五彩缤纷的世界……来,让我们体验一回盲人吧,让我们去感受一下盲人的生活,学会去关照盲人,去体贴盲人,去帮助他们。

  “蔡宇席!你来试试!”老师说。大家鼓着掌,终于把他给哄上来了。

  老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛,拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向,分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿,他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去,差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向,准备前进。

  出发了,他摸索着前进,一小步一小步的。这时,大家也开始摆障碍物了,这一个凳子,那里一张桌子。眼看他就要过去,老师一下把桌子拉出来了。于是,他就手脚并用——开始退化,在地上爬行,他摸索着,一会儿用手摸摸,一会儿用脚踢踢,一会儿又用头顶顶。搞的.大家哄堂大笑。他站起来了,可又碰到前面的一起摔了一跤。

  好不容易到了黑板前面,又碰到了麻烦。当老师把笔给他,要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏,在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了,不料,他刚落笔,就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次,他才把字写好,而且字还写的歪歪斜斜,还说自己写得很好。

  这个游戏很好玩,不但给我带来了欢乐,还让我们去感受了盲人的黑暗世界。

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