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【推荐】四年级叙事作文300字汇总6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级叙事作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文300字 篇1
那天是大年初六的时候，我从暖和的小被窝里出来，往外面一看，天空下起了这一年的第一场大雪，鹅毛般的雪花纷纷扬扬，整的天空都是白茫茫的，就好似 天上就有人在撒羽毛一样在往下飘，落在身上就化了。我和妹妹洗脸刷牙吃饭这些事做完了，我就对妹妹说：“妹妹，等雪下小了，我们就去堆雪人吧。”妹妹大声 回答说：“好。”
这雪下得实在是太大了，我和妹妹写作业写到三点多的时候，雪下得还是很大，到了四点雪才小了一些，我和妹妹戴上帽子出去找了一些人，在我家门口堆雪人。
我们一人一把铲子都在外面收集积雪。我们很快就把雪人身子堆好了，有人说：“怎么堆雪人头啊？”这个问题让我们冥思苦想了半天，忽然我想到了两个极 好的办法。第一个办法是用盆子填上雪盖在雪人的.身上，这个办法没有成功。于是就采用第二个办法，第二个办法是滚一个很大的雪球，再把雪球装上去，这个雪人 只完成了一半。还需要用材料布置雪人，其他人都在帮我，我们首先把胡萝卜当鼻子，然后又找来两把笤帚做手臂，还为雪人戴上了帽子，就这样。我们的雪人诞生 了。我们围着雪人蹦啊跳啊，高兴极了。
虽然这件事已经过去了，但是至今我还没有忘记和朋友们堆得大雪人。
四年级叙事作文300字 篇2
妈妈，我想对您说……
您有时对我太严厉了，这样很容易伤害到一个小孩子的自尊心。
妈妈，我想对您说，每次考试完，只要哪一门功课达不到您的要求，您都会说我为什么考试不好，我几乎每天都在听着您的.唠叨和催促。妈妈，我知道您都是为了我好，但是您不要总是对我那么凶。您每次说我不对时，我心里都会受到很大的打击。
妈妈，我想对您说，请您站到我的角度去想一想，每个人都有自己的不足之处，您不能总说我的不足，您也要去想想我的优点呀！
家长是孩子最好的榜样，您的举动我都看在心里，请您从现在开始，给我树立一个好榜样吧！
妈妈，我还想对您说，虽然您有很多不足，但是我可以理解，因为每个人都是不完美的，妈妈，我想对您说，您辛苦了！
妈妈，我想对您说，谢谢您对我这十几年的照顾和无微不至的关心，我一定会多帮您多做事，减轻您的负担，让您不会每天都这么劳累。
我的好妈妈，谢谢您！
四年级叙事作文300字 篇3
在我的心里，常常想起一位老爷爷。那是在一次上学的路上。
那一天，我走在上学路上，不料自己的'钱包掉了，我并不知道，一直向前走着。这里，一个老爷爷追上来，上气不接下气，断断续续地说：“小朋友……你的钱包是不是掉了……”我一摸裤兜儿，看了看那位老爷爷瘦瘦的手上的钱包，对老爷爷说：“是！这是我的钱包！”
老爷爷笑了笑，说：“小朋友，给你。”我从他的手中接过钱包，向他道谢。老爷爷多瘦啊，他的脸瘦削瘦削的，全身瘦得很，显得很高。他头发几乎全白，高颧骨。他的面貌让我忘不了。
老爷爷笑了笑，就又开始晨练了，他慢慢地跑了起来，他的背影消失在我的眼中，他让我永远难忘。
这个老爷爷让我真正知道了“拾金不昧”的含意，自从经历过那件事，我便常常想起那位老爷爷，我也学会了要拾金不昧，他还教了我许许多多……
这位老爷爷让我难忘，我常常会想起他。
四年级叙事作文300字 篇4
要开学的前两天，我家发生了一件比较悲壮的事情，我的腿骨折了。
那是一天晚上，我在看电视，突然接到同学的电话，她说：“小胡啊，明天是我的生日，你要不要去啊？大家可都在哦！”我毫不犹豫的答应了，她说明天下午一点在德克士集合。我此时此刻的心情非常兴奋，高高兴兴的画了一幅画，准备明天来当做生日礼物送给她。
第二天下午，按照她说的地方我准时到达了集合地点，等大家都到齐了之后，吃完德克士之后，我们便一起去了步行街的儿童城，大家都脱了鞋子，高高兴兴的进去玩了，看到大家都去了蹦蹦床，我也跑了过去，我站在蹦蹦床的边上，看准了时机一跳，哦……啊……疼呀！唉！就是当时没踩稳弄的.，我以为是轻伤，休息一会就好了，我偷偷的跑到滑梯下面荡秋千的地方，荡啊荡啊！时间一分一秒的过去了，怎么越来越疼，不知不觉过去了两个小时，我终于忍不住了，便去给阿姨说，阿姨这才把我送到了医院，拍完片子，是骨折。
四年级叙事作文300字 篇5
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的`语文老师——徐老师。
她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？
现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！
这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。
四年级叙事作文300字 篇6
永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。
像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：“无缘无故叫我们跑什么步嘛！”
我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：“是在教室里读书好，还是跑步好啊？”我们一致回答：“读书好！”“你们下来跑步，都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。
就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：“认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的.沉默，让我的心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标——团结一致，争夺第一。
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