【必备】四年级的作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
终于到四年级了，我可以参加期盼已久的社团了！一想到这个我就高兴得手舞足蹈。
那一天终于来临了，我兴奋得两眼放光。我等呀，等呀，终于等到了心怡的Talker英语社团。当老师问有没有人参加时，我噌一下把手举得很高，生怕老师看不见。
参加社团以后，我每天度日如年似的盼着社团课。我希望能在社团里结交更多朋友，表现得更出色。
我们的社团老师姓贾，是个很年轻漂亮的女老师。她水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，可爱的樱桃小口，如同仙女下凡。
我的社团有十三名同学，每个同学都有自己的特长，有的会读英文书，有的会唱英文歌，还有的'会演英文剧。
我的社团很有趣，我们学英文绘本、英文书，唱英文歌，背英文诗，很有意思。
记得有一节课，贾老师带我们试排了一次《白雪公主》。在这个英文剧中，我负责演魔镜，刘昕桐演白雪公主，赵韵含演邪恶的王后。我们演得很成功，那真是有趣的一节课！
我参加这个社团是因为我想学好英语，长大考爱丁堡大学。
我爱我的社团！
四年级的作文 篇2
一天，有只猫没事出来散步，它走到了一个粮仓边，心想：老鼠最喜欢偷吃粮食，这里有粮仓，附近肯定有老鼠出没。它环顾四周，突然，发现了一个老鼠洞，洞里还隐隐约约藏着一只老鼠。
猫立刻想到了一个主意，它先趴在地上，假装睡觉，一只眼闭着，一只眼睁着，嘴里还打着呼噜。而老鼠呢，却目不转睛的盯着猫的`一举一动。过了一会儿，猫还是没有动静，老鼠就想去试探一下猫。小老鼠靠着墙偷偷摸摸地踮着脚尖往前走，突然，猫一下子扑了上来，幸亏老鼠跑得快，没有被猫捉到。第一回合，猫失败了。
可猫没有泄气，准备卷土重来，又开始假装睡觉。时间一分一秒地过去了，老鼠也饿得不行了，想着：“都这么长时间了，猫都没有动一下，肯定是已经睡熟了。”于是老鼠就迈开大步向粮仓跑去，大口大口，津津有味地吃起来。这时，猫一下跳了起来，迅如疾风般扑向老鼠，重重的压的老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被猫死死地抓到了手中。
猫说：“哈哈！我终于抓住你这只臭老鼠了，今天的午餐有着落啦。”
老鼠哭着说：“早知道是这样，我就不出来了。”
四年级的作文 篇3
在20xx年，我是一名大名鼎鼎的发明家，发明了一款多功能雨伞，全世界所有的工厂都在生产我的雨伞。
雨伞本来只能遮雨，挡风和太阳，但是因为我觉得雨伞的功能太少了，所以才发明卢智良牌雨伞的，下面就让我这个发明者来介绍这个产品吧！
它的第一个大功能就是：下雨的时候也不会淋到脚，这款雨伞使用纳米材料，就连子弹也可以挡。撑开雨伞时，周围会垂下来一层透明布，就可以挡雨，不会淋湿脚了。
第二个功能就是娱乐功能，等公交车的时候可以开空调，雨伞上有一个屏幕，还可以玩游戏，或者听音乐，那尖尖的东西，就是信号连接器。如果公车来了，雨伞就会发出“哔、哔……”的声音，提醒你赶快上车。
第三个功能可以解决小便的`问题。如果你要上厕所，在外面又找不到厕所，你就按下一个按键，雨伞外面那块布就会变成朦胧看不见的，带个小袋子，就可以方便了。
最后一个是缩小功能，如果没有太阳、雨和风，你就可以按下一个缩小按键，雨伞就会变成一张小卡片，就可以随身带啦！
如果我以后努力，一定可以研究出这种多功能雨伞，如果想要订购，就打xxxxx吧！
四年级的作文 篇4
前几天下了一场鹅毛大雪。早上一起床，妈妈就告诉我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我兴奋极了。
在上学的路上，我一边走一边抓着雪玩。雪冰凉凉、软绵绵的，看上去晶莹剔透。我忍不住添了一口，哇！有点像在吃旺旺碎碎冰的感觉呢！雪里的盐豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路边的松树上挂满了积雪，沉甸甸地压弯了枝头，一棵棵松树仿佛变成了一棵棵美丽动人的雾凇。
因为有了雪，校园里沸腾了。下课的.时候，同学们按捺不住纷纷跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同学们打起了雪仗。我撮起一个雪团，在手心里捏了捏，向曹彦博扔去。谁知曹彦博像灵巧的猴子，居然躲过去了。曹彦博也抓起一个雪球向我扔来，白雪像面粉一样散在空气中，落到我的身上。我的头发，眉毛都白啦！
上课铃响后，我们飞一般地往教室里跑。呼！还好赶在李老师之前进班级。跑得慢的同学被老师批评了，因为他们身上还粘满了雪呢！
其实我们都知道打雪仗有危险，容易摔跤，身上会变潮，容易感冒等等。但是谁能拒绝这一场美丽的雪呢？
四年级的作文 篇5
“哇，哇！”“好神奇呀！”“烧起来了，烧起来了！”你知道我们在做什么吗？我们在做实验，你见过烧不坏的手帕吗？让我带你去看看吧！
老师今天给我们做实验。只见老师推过桌子，手里拿着一杯不明液体，它有点浑浊，又有点发黄；还有两把长长的大镊子和一条洁白如雪的小手帕和一个打火机。
下面我们开始做实验，老师先把手帕强硬地揉成一团，挤压在不明液体中，浸泡后拿出扭干。用镊子夹住手帕的一角，这时我闻到一股酒精的味道，很刺鼻。同学们眼睛睁得大大的，死死地盯着手帕，老师用打火机轻轻点上，咦，为什么没有燃烧呢？老师又从头到尾做了一遍，这一次真的成功了。熊熊燃烧的火焰像一条蓝红相间的小鱼儿游来游去，这时的手帕却完好无损，好像在说：“好热呀，真热！”老师一直抖动手中的`手帕，那样子一会儿像在炒菜，一会儿像音乐指挥家，又过了一会儿火灭了。老师让我们猜手帕是热的还是凉的，我心想：当然是热的，因为用火烧过呀！老师让我们一摸，呀！奇了怪了，为什么是凉的呢？原来，老师的不明液体是一半酒精一半水。火在烧酒精，而水却保护了手帕，所以手帕烧不坏。
实验真有趣呀，而且还能明白实验的奥秘！
四年级的作文 篇6
从古至今，许多人用文章了赞美母爱，可是父爱也尤为宝贵。 爸爸对我的爱，并不像保护一个易碎的花瓶那样，而是以那一阵阵吼声对我进行教育。
冬天的早晨，虽然阳光明媚，但到处依然充满着寒冷的气息。我这只小懒虫正窝在被窝里，装成熟睡的样子，完全不理会闹钟铃声。“快起床，你想迟到吗?”爸爸带着他的吼声来到我的床前。听到吼声我立马掀开被子，穿上衣服，眼睛时不时瞄向爸爸，生怕他再吼。
放学回到家中，见爸爸坐在沙发上，翘着二郎腿。爸爸微微皱起眉头。我知道这是暴风雨的前兆。爸爸正望着我。我流星般的冲进房间，把妈妈刚刚拖好的地板踩脏了。“把书包放下，把地板重新拖干净。”我撇了撇嘴，慢悠悠地向放拖把的地方走去。‘“有什么不乐意的`，这是你自作自受。”爸爸又开始吼了。
我常常抱怨为什么爸爸不能用好一点的语气来教育我呢？一次我把心中的疑问告诉了妈妈。妈妈说：“你爸爸为了不让你从小养成依赖别人的坏习惯，练就了他的‘好嗓子’天天都吃润喉片。”我听了心里有点理解爸爸了。
爸爸的吼声，吼出了一个像样的小学生。为了心爱的女儿，自己的嗓子哑了还继续吼。爸爸的爱真是独一无二啊！在每天的吼声中成长，让我感到无比幸福。
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